PONTUAÇÃOJANAINA MORAES

QUESTÃO DE PONTUAÇÃOTodo mundo aceita que ao homem

Cabe pontuar a própria vida:

Que viva em ponto de exclamação

(dizem: tem alma dionisíaca);

Viva em ponto de interrogação

(foi filosofia, ora é poesia);

Viva equilibrando-se entre vírgulas

E sem pontuação (na política);

O homem só não aceita do homem

Que use a só pontuação fatal:

Que use na frase que ele vive,

O inevitável ponto final.

João Cabral de Melo Neto

A língua falada possui a pausa , a entonação, a altura de voz, entre outros para contribuir para a construção da mensagem.

Na língua escrita, esses recursos não podem ser utilizados e para substituí-los, embora de forma imperfeita, são usados os sinais de pontuação.

PONTO (.)Emprega-se o ponto para:1. Encerrar frase declarativa.Ex.: Não quero saber de conversa.2. Encerrar frase imperativa.Ex.: Pegue esse anel para mim.3. Marcar a abreviatura.Ex.: Obs. (observação), Mat. (matemática),

Port. (português).

PONTO DE EXCLAMAÇÃO (!)É usado :1. Nas frases exclamativas, isto é, aquelas que

indicam surpresa, medo, alegria , espanto, etc...Ex.: Isso é muito interessante!Não podemos continuar assim!2. Após verbos imperativos.Ex.: Vá embora!3. Depois de interjeições e locuções

interjeitivas.Ex.: Ah! Ufa! Uau! Nossa! Beleza!Minha nossa! Que bom! Que pena! Sei demais!

PONTO DE INTERROGAÇÃO (?)

É usado:1. Em frases interrogativas, isto é , em

perguntas diretas.Ex.: Você não quer jantar? Por que o país não enxerga os miseráveis? Não vou não, por quê?2. Pode ser usado junto com o ponto de

exclamação para indicar um grande admiração ou surpresa.

Ex.:  Eu?! Tem certeza?

VÍRGULA (,)É usada para :1. Destacar elementos intercalados como a

conjunção e um adjunto adverbial.Ex.: Choveu muito, o chão está, pois, molhado.Estes rapazes, sem dúvida, devem ser

transferidos para outra turma.2. Separar o aposto.Ex.: Marcos, o capitão do time, foi o primeiro a

entrar em campo3. Separar elementos repetidos.Ex.: Aquela senhora tinha o corpo magrinho,

magrinho.

4. Destacar o adjunto adverbial que venha no início da frase.

Ex.: No final das aulas, os alunos saíram apressadamente.

5. Destacar os pleonasmos antecipados ao verbo.

Ex.: Os meninos, eu os vi no jardim.

6. Isolar o vocativo

Ex.: Professor, posso sair mais cedo?

6. Separar itens de uma enumeração ( termos que exercem a mesma função sintática).

Ex.: João, Pedro e Antônio chegaram muito tarde.

7. Separar, nas datas, o nome do lugar.

Ex.: Cabo Frio, 1º de maio de 2013.

8. Indicar a supressão de uma palavra subentendida.

Ex.: Todos os convidados chegaram cedo; com eles, o diretor da empresa. (o verbo chegar está subentendido na 2ªoração)

9. Separar orações coordenadas .

Ex. Vim, vi e venci.

Estudou bastante, mas não conseguiu aprovação.

OBS. : Separam-se por vírgulas as orações coordenadas iniciadas por “e” quando a conjunção vier repetida.

Ex.: As crianças gritaram, e choraram, e reclamaram....

10. Isolar as orações intercaladas

Ex.: É preciso muita ordem, dizia ele, para chegarmos a alguma conclusão.

11. Para separar as orações subordinadas quando vem antes da principal.

Ex.: Quando a saímos, a chuva já tinha começado.

12. Isolar as orações adjetivas explicativas.

Ex.: O velho capitão, que ainda era forte, recebeu-nos com entusiasmo.

PONTO E VÍRGULA (;)É usado para:1. Separar os itens de uma enumeração (comuns em

leis)Ex.: Art. 1º A locação de imóvel urbano regula-se

pelo disposto nesta Lei.Parágrafo único. Continuam regulados pelo Código

Civil e pelas leis especiais:a) as locações:1. de imóveis de propriedade da União, dos Estados

dos Municípios, de suas autarquias e fundações públicas;

2. de vagas autônomas de garagem ou de espaços para estacionamento de veículos;

3. de espaços destinados à publicidade.

2. Separar orações coordenadas muito extensas ou que já possuam vírgula

Ex.: “Às vezes, também a gente tem o consolo de saber que alguma coisa que se disse por acaso ajudou alguém a se reconciliar consigo mesmo ou com a sua vida; sonhar um pouco, a sentir uma vontade de fazer coisa boa.” (Rubem Braga)

OBS.: Pode vir ainda substituindo a vírgula, a fim de se ter uma pausa um pouco mais longa. Isso acontece antes das conjunções adversativas (contudo, mas, porém, entretanto, todavia):

1. Quero sair mais com você; pois um casal precisa ter boas amizades.

2. Amanhã é dia de prova; porém não comecei a estudar ainda.

DOIS PONTOS (:)São usados :

1. Para iniciar uma enumeração:

Ex.: A mulher foi à feira e levou: dinheiro, uma sacola, cartão de crédito, um porta-níquel, e uma luva. Uma luva?

2.Antes de uma citação:

Ex.:A respeito de fazer o bem aos outros, Confúcio disse certa vez: “O ver o bem e não fazê-lo é sinal de covardia.”

3.Quando se quer esclarecer algo:

Ex.: Ele conquistou o que tanto desejava: uma vaga no TRT de Brasília.

4. Após as palavras: exemplo, observação, nota, importante, etc.

Ex.: Exemplos:

a) Importante: Não se esqueça de colocar hífen na palavra ponto-e-vírgula.

b) Observação: o ponto de interrogação pode indicar surpresa: Mesmo?

SIMPLIFICANDO

BIBILIOGRAFIAEstudos de redação – Tufano, Douglas, Ed.

Moderna, São Paulo, 1990http://www.brasilescola.com/gramatica/doispontos.htm

http://www.brasilescola.com/gramatica/os-pontos.htm

http://www.brasilescola.com/gramatica/pontoevirgula.htm

http://www.portugues.com.br/gramatica/pontuacao/

http://gmmmz.blogspot.com.br/2011/10/fonte-http4.html

http://www.youtube.com/watch?v=wbS65XwRJ34