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Material Digital do ProfessorGeografia – 5º ano

4º bimestre – Avaliação

ESCOLA:

PROFESSOR: NOTA:

ALUNO:

1. Observe as afirmações a seguir e assinale com um X a alternativa correta:

a) 97% da água existente na Terra é doce e serve para consumo humano.

b) Apenas 1% da água da superfície da Terra está disponível para consumo humano.

c) 2% da água que existe na Terra é salgada e está nos mares e oceanos.

d) As geleiras que existem na Terra são de água salgada.

2. A imagem a seguir mostra o lançamento de gases tóxicos que são produzidos pelo combustíveis dos veículos.

José Hiroito Oussaki/Flickr

Esses gases contribuem diretamente para o aumento da:

a) poluição sonora.

b) poluição visual.

c) poluição do ar.

d) poluição do solo.



3. Aponte com um X a alternativa que mostra corretamente o que mede a pegada ecológica, segundo alguns especialistas.

a) a quantidade de recursos naturais que cada ser humano consome para manter seu modo de vida.

b) a quantidade de vegetação preservada.

c) a quantidade de pessoas que habitam um município.

d) a quantidade de espécies de animais em uma área.

4. Assinale com um X a alternativa que mostra corretamente quais são os órgãos públicos responsáveis por criar e monitorar as áreas de preservação ambiental.

a) Ministério da Saúde e Ibama.

b) Ibama e Serviço Florestal Brasileiro (SFB).

c) Ministério da Cultura e SFB.

d) Ibama e Funai.



5. A imagem a seguir mostra um importante programa de preservação que ocorre no Brasil.

Tereza Torres-Setu/Secretaria de Turismo/Governo do Estado da Bahia

Esse programa, apoiado pelo Instituto Chico Mendes de Conservação e Biodiversidade (ICMBio), se preocupa em preservar as tartarugas marinhas em todo o território nacional.

Assinale com X a alternativa que mostra o nome desse programa.

a) Projeto Tamar.

b) Proteção aérea.

c) Cuidado marinho.

d) Proteja a vida.



6. As Reservas Extrativistas (Resex) são áreas reservadas aos povos tradicionais para a prática do extrativismo em harmonia com a natureza.

Assinale com um X os povos tradicionais cuja principal atividade é o extrativismo.

a) Seringueiros, boias-frias e cortadores de cana-de-açúcar.

b) Ribeirinhos, caiçaras e castanheiros.

c) Castanheiros, cortadores de cana-de-açúcar e trabalhadores rurais.

d) Seringueiros, trabalhadores rurais e indígenas.

7. O que é qualidade ambiental? Cite um recurso muito importante para se analisar a qualidade ambiental de um lugar.

8. O despejo dos efluentes líquidos nos rios e mares é uma das principais causas de poluição das águas no mundo todo. Quais são os dois tipos de efluentes líquidos que os seres humanos podem produzir?



9. Relacione as frases aos conceitos correspondentes.

Áreas totalmente protegidas, sem permissão para uso dos recursos naturais, somenteem casos especiais e autorizados pelo Ibama.

Áreas com permissão para uso conscientedos recursos naturais. São permitidosprojetos de educação ambiental e visitaçãoturística restrita.

Áreas reservadas para manter os povostradicionais trabalhando em harmoniacom a natureza.

10. Descreva a seguir alguns tipos de poluentes responsáveis pela poluição das águas superficiais e subterrâneas.

ReservasExtrativistas

(Resex)

Unidades deConservação de

Uso Integral

Unidades deConservação deUso Sustentável



11. As imagens a seguir representam dois problemas ambientais que ocorrem frequentemente no Brasil.

Imagem A Imagem BAntonio Cruz/Agência Brasil Felipe Werneck Ascom/Ibama

Após observar as imagens acima, indique qual desses problemas ambientais pode ocorrer de modo espontâneo ou pode ser intencionalmente provocado. Explique também qual o motivo para provocar de maneira intencional o problema ambiental da imagem selecionada.

12. Alguns cientistas acreditam que o aumento da temperatura no mundo, fenômeno conhecido como aquecimento global, é causado pelo modo de vida que possuímos atualmente. Quais são os elementos que causam o aquecimento global para esses cientistas?



13. Descreva a seguir algumas das atribuições do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio).

14. Os congestionamentos fazem parte do dia a dia das grandes cidades do Brasil e do mundo. Observe a imagem a seguir, que retrata um congestionamento observado em Brasília, no Distrito Federal.

Wikipedia/Wikimedia Commons

Quais medidas poderiam ser tomadas para acabar ou pelo menos reduzir o problema dos congestionamentos nas grandes cidades brasileiras?



15. SOS Mata Atlântica, Instituto Socioambiental (ISA) e Greenpeace são alguns exemplos de organizações não governamentais (ONGs) que atuam no Brasil. Qual é o objetivo e quem pode participar das ONGs?

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