PLANO DE AULA

Escola: Unidade Escolar Paulo Ferraz Ano/Semestre: 2014.01 Professor (a): Vivianne Carvalho Nivel : Ensino Mdio Srie: 1 ano Disciplina: Biologia

Unidade: IVTema central: Tecido Sanguneo Durao provvel: 3 aulas (50 minutos cada)

OBJETIVOSCONTEDOSPROCEDIMENTOSRECURSOSAVALIAO

-Valorizar os conhecimentos sobre a estrutura e o funcionamento do corpo humano, reconhecendo a importncia para melhor cuidar da sua sade.-Enumerar os componentes celulares do sangue humano.-Identificar os rgos corporais responsveis por sua formao.- Sangue e Origem das clulas sanguneas. Caractersticas do sangue- Componentes do sangue humano (Plasma sanguneo, Hemcias, Hemoglobina, Leuccitos, Plaquetas)- Coagulao sangunea

A aula ter incio com um breve levantamento prvio dos alunos sobre o assunto que ser abordado (Tecido Sanguneo). Aps a discusso, daremos continuidade com uma aula expositiva dialogada do contedo, com apresentao de slides. Aps a explicao, os alunos faro a atividade do livro didtico, a serem comentadas na aula seguinte. Data show Livro didticoO processo avaliativo se dar durante toda a exposio, atravs da observao da participao dos alunos, os mesmos podero atingir os objetivos propostos atravs do questionrio, onde iro demonstrar os conhecimento adquiridos durante a exposio da aula.

Bibliografia:

LINHARES, Srgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando.Biologia Hoje . Volume 1. 4 ed. SP. Moderna, 2010.AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia : Biologia das clulas. Volume 1 . 3 Ed. So Paulo: Moderna, 2010

PLANO DE AULA

Escola: Unidade Escolar Paulo Ferraz Ano/Semestre: 2014.01 Professor (a): Vivianne Carvalho Nivel : Ensino Mdio Srie: 1 ano Disciplina: Biologia

Unidade: IVTema central: Tecido Sanguneo Durao provvel: 3 aulas (50 minutos cada)

OBJETIVOSCONTEDOSPROCEDIMENTOSRECURSOSAVALIAO

-Valorizar os conhecimentos sobre a estrutura e o funcionamento do corpo humano, reconhecendo a importncia para melhor cuidar da sua sade.-Enumerar os componentes celulares do sangue humano.-Identificar os rgos corporais responsveis por sua formao.- Sangue e Origem das clulas sanguneas. Caractersticas do sangue

A aula ter incio com um breve levantamento prvio dos alunos sobre o assunto que ser abordado (Tecido Sanguneo). Aps a discusso, daremos continuidade com uma aula expositiva dialogada do contedo, com apresentao de slides. Aps a explicao, os alunos faro a atividade do livro didtico, a serem comentadas na aula seguinte. Data show Livro didticoO processo avaliativo se dar durante toda a exposio, atravs da observao da participao dos alunos, os mesmos podero atingir os objetivos propostos atravs do questionrio, onde iro demonstrar os conhecimento adquiridos durante a exposio da aula.

Bibliografia:

LINHARES, Srgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando.Biologia Hoje . Volume 1. 4 ed. SP. Moderna, 2010.AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia : Biologia das clulas. Volume 1 . 3 Ed. So Paulo: Moderna, 2010.

PLANO DE AULA

Escola: Unidade Escolar Paulo Ferraz Ano/Semestre: 2014.01 Professor (a): Vivianne Carvalho Nivel : Ensino Mdio Srie: 1 ano Disciplina: Biologia

Unidade: IVTema central: Tecido Sanguneo Durao provvel: 3 aulas (50 minutos cada)

OBJETIVOSCONTEDOSPROCEDIMENTOSRECURSOSAVALIAO

-Valorizar os conhecimentos sobre a estrutura e o funcionamento do corpo humano, reconhecendo a importncia para melhor cuidar da sua sade.-Enumerar os componentes celulares do sangue humano.-Explicar a funo das hemcias, dos principais tipos de glbulos brancos e das plaquetas do sangue humano.- Componentes do sangue humano (Plasma sanguneo, Hemcias, Hemoglobina, Leuccitos, Plaquetas)- Coagulao sangunea

A aula ter incio com um breve levantamento prvio dos alunos sobre o assunto que foi abordado na aula anterior (Tecido Sanguneo). Aps a discusso, daremos continuidade com uma aula expositiva dialogada do contedo, com apresentao de slides. Aps a explicao, os alunos faro a atividade do livro didtico, a serem comentadas na aula seguinte. Data show Livro didticoO processo avaliativo se dar durante toda a exposio, atravs da observao da participao dos alunos, os mesmos podero atingir os objetivos propostos atravs do questionrio, onde iro demonstrar os conhecimento adquiridos durante a exposio da aula.

Bibliografia:

LINHARES, Srgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando.Biologia Hoje . Volume 1. 4 ed. SP. Moderna, 2010.AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia : Biologia das clulas. Volume 1 . 3 Ed. So Paulo: Moderna, 2010.PLANO DE AULA

Escola: Unidade Escolar Paulo Ferraz Ano/Semestre: 2014.01 Professor (a): Vivianne Carvalho Nivel : Ensino Mdio Srie: 1 ano Disciplina: Biologia

Unidade: IVTema central: Tecido Muscular Durao provvel: 3 aulas (50 minutos cada)

OBJETIVOSCONTEDOSPROCEDIMENTOSRECURSOSAVALIAO

-Caracterizar os trs tipos de tecido muscular- estriado esqueltico, estriado cardaco e no estriado quanto a estrutura bsica de suas clulas e quanto sua funo bsica no organismo humano.-Descrever a estrutura de uma fibra muscular esqueltica e a organizao da miofribila.-Identificar os rgos corporais responsveis por sua formao.- Tecido Muscukar- Tipos de tecido muscular (estriado esqueltico, estriado cardaco e no estriado)- Contrao Muscular

A aula ter incio com um levantamento do conhecimento dos alunos sobre o contedo que ser abordado (Tecido Muscular), correlacionando com o contedo anterior. Aps a discusso, daremos continuidade com uma aula expositiva dialogada do contedo, com apresentao de slides. Aps a explicao, os alunos faro a atividade do livro didtico, a serem comentadas na aula seguinte. Data show Livro didticoO processo avaliativo se dar durante toda a exposio, atravs da observao da participao dos alunos, os mesmos podero atingir os objetivos propostos atravs do questionrio, onde iro demonstrar os conhecimento adquiridos durante a exposio da aula.

Bibliografia:LINHARES, Srgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando.Biologia Hoje . Volume 1. 4 ed. SP. Moderna, 2010.AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia : Biologia das clulas. Volume 1 . 3 Ed. So Paulo: Moderna, 2010.

PLANO DE AULA

Escola: Unidade Escolar Paulo Ferraz Ano/Semestre: 2014.01 Professor (a): Vivianne Carvalho Nivel : Ensino Mdio Srie: 1 ano Disciplina: Biologia

Unidade: IVTema central: Tecido nervoso Durao provvel: 4 aulas (50 minutos cada)

OBJETIVOSCONTEDOSPROCEDIMENTOSRECURSOSAVALIAO

-Conhecer os componentes celulares do sistema nervoso: neurnios e glicitos.- Conhecer uma classificao funcional dos neurnios-sensitivos, motores e associativos- explicando seu papel nas aes reflexas.-Conceituar sinapse nervosa e seu papel na transmisso do impulso nervoso.- Tecido nervoso-Clulas do tecido nervoso-Classificao morfolgica dos neurnios-Classificao fisiolgica dos neurnios- Sinapses

A aula ter incio com um breve levantamento prvio dos alunos sobre o assunto que ser abordado (Tecido Sanguneo). Aps a discusso, daremos continuidade com uma aula expositiva dialogada do contedo, com apresentao de slides. Aps a explicao, os alunos faro a atividade do livro didtico, a serem comentadas na aula seguinte. Reviso dos contedos a serem cobrados na avaliao mensal. Data show Livro didticoO processo avaliativo se dar durante toda a exposio, atravs da observao da participao dos alunos, os mesmos podero atingir os objetivos propostos atravs do questionrio, onde iro demonstrar os conhecimento adquiridos durante a exposio da aula.

Bibliografia:

LINHARES, Srgio. GEWANDSZNAJDER, Fernando.Biologia Hoje . Volume 1. 4 ed. SP. Moderna, 2010.AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia : Biologia das clulas. Volume 1 . 3 Ed. So Paulo: Moderna, 2010.