UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET

CAMPUS II – ALAGOINHAS

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

DOCENTE: CLÁUDIA REGINA

DISCENTES: CAROLINE CERQUEIRA MACIEL

V PLANO DE AULA SEMANAL

COLEGIO: CETEP

PERÍODO: 06 DE JULHO DE 2010.

SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO

UNIDADE: II

1 Tema: A Célula- Teoria Celular; Padrões Celulares, Envoltórios Celulares e

Citoplasma

2 Sub-Tema: Microscópio, tipos de células, parede celular, membrana plasmática,

transporte celular e endocitoses.

3 Objetivos:

Conhecer a estrutura de um microscópio.

Diferenciar e identificar as Células Procariontes e Células Eucariontes

Conhecer as funções dos envoltórios celulares: Parede Celular e Membrana

Plasmática.

Diferenciar os transportes passivos e os transportes ativos.

Distinguir os processos de endocitoses.

4 Conteúdos

Conceituais Procedimentais Atitudinais

Conhecimento da estrutura

do microscópio.

Resolução do exercício de

revisão.

Curiosidade sobre

citologia.

Diferenciação e

identificação das células

procariontes e células

eucariontes.

Conhecimento das funções

dos envoltórios celulares

Diferenciação dos

transportes passivos e os

transportes ativos.

Distinção dos processos de

endocitoses.

5 Procedimento Metodológico:

Exposição oral fazendo uma revisão sobre os assuntos durante a correção.

Correção de exercícios sobre revisão.

6 Sequência Didática:

A professora iniciará a aula recolhendo o trabalho sobre organelas. Em seguida

verificará quem respondeu o exercício de revisão. Caso os alunos não tenham

respondido e esquecido em casa a professora entregará mais uma vez o exercício de

revisão para responderem em sala (anexo 1). A professora pedirá para que se organizem

em dupla para responderem o exercício. Dará uns 20 minutos para responderem e em

seguida começará a corrigir, explicando cada questão e fazendo um breve resumo sobre

o conteúdo de cada pergunta, mostrando através de slides fotos que estejam

relacionados às perguntas. E conseqüentemente tirando as dúvidas que forem surgindo

no decorrer da correção. À medida que for corrigindo cada dupla que acertar as

perguntas ganhará um brinde. No final da aula a professora pedirá aos alunos que

tragam para próxima aula cola, tesoura e papel de ofício para a atividade que será

realizada depois da avaliação.

7 Recursos: Quadro, TV pendrive, balas.

8 Avaliação: Através de exercícios, participação e questionamento sobre o assunto

explanado.

9 Bibliografia: PAULINO, W. R. Biologia: Citologia e Histologia. Ed. Ática. Vol,1.

São Paulo, 2005.

10 Observação: Não foi possível realizar esse plano no dia 08/ 06/ 2010 em sala devido

as Olimpíadas de Matemática. Como não teve aula entreguei o exercício de revisão. E

como não foi aplicada a avaliação por causa do recesso do São João será realizada essa

revisão para a avaliação na próxima aula dia 13/06/2010.

Anexo: Escola:____________________________________________________________ Aluno:__________________________ Data:____________________ Estagiária:_______________________ Série:____________________

Exercício de Revisão sobre Citologia

1) Algumas classificações colocam as

bactérias e a cianobactérias num

mesmo reino, por apresentarem

certas características em comum,

tais como:

a) Presença de parede celulósica em

suas células.

b) Ausência de organelas

membranosas no citoplasma

c) Ausência de reprodução sexuada.

d) Ausência de ribossomos.

e) Ausência de membrana plasmática.

2) (UFPE) A respeito das células

procarióticas, qual das afirmativas

está errada?

a) Não apresentam um núcleo

verdadeiro.

b) Não possuem um sistema de

membranas internas.

c) Não apresentam ribossomos.

d) São representadas pelas bactérias e

algas azuis.

e) Não apresentam cloroplastos.

3) (UFRB) Os componentes celulares

que estão presentes tanto em células

de eucariontes como de procariontes

são:

a) Membrana plasmática e

mitocôndrias.

b) Mitocôndrias e ribossomos.

c) Ribossomos e lisossomos.

d) Lisossomos e membrana

plasmática.

e) Membrana plasmática e

ribossomos.

4) Os procariontes diferenciam-se dos

eucariontes porque os primeiros,

entre outras características:

a) Não possuem material genético.

b) Possuem material genético como os

eucariontes, mas não possuem

núcleo diferenciado.

c) Possuem núcleo, mas o material

genético encontra-se disperso no

citoplasma.

d) Possuem material genético disperso

no núcleo.

5) A descoberta da célula foi feita em

1665 por.... . Em 1838 e 1839, ..... e

...... , através de observações de

estruturas de muitas plantas e

animais, concluíram que os seres

vivos são constituídos por células.

Indique a alternativa que completa

corretamente as frases.

a) Hooke, Weismann, Schwann.

b) Virchow, Scheleiden, Schwann.

c) Scheleiden, Hooke, Schwann.

d) Hooke, Scheleiden, Schwann.

e) Virchow, Weismann, Hooke.

6) A síntese de proteínas, a respiração

celular e a digestão intracelular

estão relacionadas, respectivamente

com:

a) Mitocôndria, ribossomo, lisossomo.

b) Complexo de Golgi, mitocôndria,

ribossomos.

c) Retículo endoplasmático, plasto,

centríolo.

d) Centro celular, lisossomo,

mitocôndria.

e) Ribossomos, mitocôndria,

lisossomo.

7) Dos pares de organelas abaixo

relacionados, aparecem

exclusivamente em células vegetais:

a) Membrana plasmática e parede

celular.

b) Parede celular e plastos.

c) Plastos e centríolos.

d) Centríolos e lisossomos.

e) Lisossomos e mitocôndrias.

8) Preparou-se, rapidamente, uma

lâmina a ser examinada ao

microscópio óptico; para identificar

se o material é de origem animal ou

vegetal, convém observar se as

células possuem;

a) Núcleo.

b) Membrana Celular.

c) Parede Celular

d) Mitocôndrias

e) Nucléolos

9) Todos os seres vivos apresentam em

suas células:

a) Membrana plasmática

b) Lisossomos

c) Centríolos

d) Plastos

e) Carioteca

10) Considere as afirmações abaixo.

I Todos os seres vivos são constituídos

por células.

II a célula é a unidade morfofisiológica

fundamental da vida.

III Todas as células se originam de

células preexistentes.

A Teoria Celular baseiam-se em:

a) Apenas a I.

b) Apenas a II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

11) Para a ocorrência de osmose é

necessário que:

a) As concentrações de soluto dentro e

fora da célula sejam iguais.

b) As concentrações de soluto dentro e

fora da célula sejam diferentes.

c) Haja ATP disponível na célula para

fornecer energia ao transporte de

água.

d) Haja um vacúolo no interior da

célula no qual o excesso de água é

acumulado.

e) Haja uma parede celulósica

envolvendo a célula, o que evita sua

ruptura.

12) Explique o que acontece se uma

célula vegetal é retirada de uma

solução isotônica 1, mergulhada em

solução hipertônica 2, e a seguir

colocada em solução 3, que

apresenta concentração idêntica a

inicial 1.

a) O que acontece com a célula em 2?

b) E em 3?

13) Em certas condições uma célula

vegetal pode sofrer o fenômeno de

plasmólise. Isto acontece porque:

a) Em meio hipotônico a célula perde

água.

b) Em meio hipertônico a célula

absorve água.

c) Em meio hipotônico a célula

absorve água.

d) Em meio hipertônico a célula perde

água.

e) Em meio isotônico a célula perde

eletrólitos.

14) Na coluna da direita estão descritas

três formas de transportes de

substâncias através de membranas e

na coluna da esquerda os termos

com que essas formas de transporte

são conhecidas. Correlacione-as.

1 Transporte passivo

2 Transporte ativo

3 Difusão facilitada

I Determinadas substâncias são

transportadas através da membrana

plasmática mesmo contra um gradiente

osmótico, havendo neste caso um grande

consumo energético por parte da célula.

II A velocidade de penetração de certas

substâncias através da membrana

plasmática é acelerada pela presença de

moléculas transportadoras.

III A penetração de várias substâncias

através da membrana plasmática se dá

devido a um gradiente osmótico, sendo

este um processo físico de difusão.

a) 1-I, 2-II, 3- III

b) 1-I, 2-III, 3-II

c) 1-II, 2-III, 3-I

d) 1-III, 2-II, 3-I

e) 1-III, 2-I, 3-II

15) A incorporação de gotículas no

citoplasma, por invaginação da

membrana plasmática, formando

vesículas, denomina-se:

a) Fagocitose

b) Clasmocitose

c) Endocitose

d) Pinocitose

e) Plasmólise

Bons Estudos!!!!!!