plano ensino suporte básico de vida

8/19/2019 Plano Ensino Suporte Básico de Vida

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PLANO DE ENSINO

CURSO: Enfermagem

SÉRIE: 1º semestre

DISCIPLINA: Suporte Básico de Vida

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02h/aula

CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40h/aula

I – EMENTA

A disciplina de Suporte Básico de Vida estuda as situações de emergências com o objetivo de

proporcionar à vítima, os primeiros atendimentos desde o momento em que ocorre a

emergência, até a chegada de um serviço de emergência médica, habilitando os profissionais

da área da saúde na realização das manobras de resgate destas vítimas em diversos ambientes

de assistência.

II – OBJETIVOS GERAIS

de ensinamentos teóricos e de treinamentos práticos realizados com materiais e

equipamentos especializados.

cutir os principais temas relacionados à ocorrências das situações de emergências

situações de emergência

ítimas em situações de

emergência

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Emergências Médicas - (EMS)

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

25/2- PLANO DE ENSINO



03/3- AULA 1: O Sistema de Emergências Médicas, a corrente de sobrevida Aspectos legais e

éticos nos atendimentos de emergência;

03/3- AULA 2: Protocolos para atendimento de emergências; Avaliação inicial da cena e

avaliação da vitima;

10/3- AULA 3: Estados de Choque; Hemorragias, Sangramentos; Ferimentos: tecidos moles,

ferimentos abertos e fechados, objeto empalado, amputação; Precauções com Tétano;

Ferimentos em áreas específicas: Crânio, Olhos, Dentes, Nariz, Coluna, Tórax, Abdome,

Genitália;

10/3- AULA 4: Crises Convulsivas, Asma, Hiperventilação, Desmaio, Afogamentos.

17/3- AULA 5: Atendimento básico ao politraumatizado, imobilizações, transporte e

atendimento adequado das vitimas de trauma;

17/3- AULA 6: Traumatismos cranioencefálico, torácico, abdominal;

31/3- AULA 7: Ferimentos músculo esqueléticos: Fraturas, Luxações, Entorses, Distensões;

31/3- AULA 8: Emergências Obstétricas, hipertensivas e diabéticas;

07/4- NP1

14/4- VISTA NP1

28/4- AULA 9: Mordidas e Picadas de animais peçonhentos, procedimentos;

28/4- AULA 10: Envenenamentos e intoxicações por substâncias exógenas: Ingestão de

veneno, drogas e álcool;

05/5- AULA 11: Queimaduras químicas e térmicas; Problemas relacionados à temperatura

ambiente: Síncope pelo calor, Desidratação, Hipotermia. Choque elétrico;

12/05- AULA 12: Obstrução de vias aéreas por engasgo: saber reconhecer e procedimentos;

Seqüência de desobstrução de vias aéreas em adultos e em crianças, conscientes e

inconscientes: técnicas e procedimento;

12/5- AULA 13: Emergências Cardiovasculares: Ataque Cardíaco, Acidente vascular encefálico

(AVE), como identificar e procedimentos;

19/05- AULA 14: Emergências Clínicas: Parada Cardiorrespiratória, manobras de RCP no adulto,

utilização do Desfibrilador Externo Automático (DEA);

19/5- AULA 15: Emergências Clínicas: Parada Cardiorrespiratória, manobras de RCP na criança.

02/6- NP2

09/6- VISTA NP2 + SUBSTITUTIVA

16/6- EXAME



23/6- VISTA EXAME + REVISÃO DE NOTAS + REVISÃO DE FALTAS

V – ESTRATÉGIA DE ENSINO

Aulas expositivas.

Leitura programada de textos e discussão em sala de aula.

Exercícios práticas em manequins simuladores.

VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

A apuração do rendimento escolar é realizada por meio de verificações parciais e exames,

conforme previsto no Regimento Institucional.

VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Huddleston, SS, Ferguson, S. Emergências clínicas: abordagens, intervenções e auto-avaliação.3 ed. Editora Práxis, 2006.

Fortes, P.A.C. Ética e Saúde- questões éticas deontológicas e legais: tomada de decisões e

autonomia e direitos do paciente. São Paulo. EPU, 2002.

Pires, M T B; Starling, S V. Manual de urgências em pronto socorro. Guanabara Koogan. 8 ed.

2002.

VIII – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Angerami-Camon, V A. A ética na saúde. Editora Pioneira, 2003.

Bennett, J C; Plum, F Cecil. Tratado de Medicina Interna. Guanabara Koogan. 2 ed., 2004.

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