UNIVERSIDADE PAULISTA, CAMPUS BRASÍLIASGAS Quadra 913, s/nº - Conjunto B - Asa Sul, Brasília - DF

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PLANO DE CURSOCurso: Educação Física Disciplina: Anatomia dos SistemasCarga Horária: 2 horas semanaisTurma(s): 2º e 3º Semestre (Graduação e Licenciatura)

Semestre: 2016 - 1Dia e Horário: Quinta de 18h10min às 20h40min.

Professor: Vitor Tajra de Sousa Titulação: Mestree-mail: vitortajraedfisica@gmail.com Total de Horas: 40 horas

EMENTAEstuda as estruturas do corpo humano, apresenta-se, por vários séculos como base para a prática das profissões. Oconhecimento e domínio desta ciência são imprescindíveis para atuação profissional eficaz, competente, comresultados, diagnósticos e prognósticos corretos.

OBJETIVOS GERAIS Conhecer e compreender a importância da Anatomia no contexto da prática da profissão; Aplicar conhecimentos anatômicos no contexto da prática da profissão;

Identificar fundamentos e conceitos anatômicos;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever a posição anatômica; Empregar corretamente a Terminologia Anatômica;

Identificar e palpar estruturas anatômicas. Identificar os elementos anatômicos dos vários sistemas orgânicos permitindo assim a aplicação correta

no desempenho da profissão de professor de Educação Física;

Descrever os órgãos que compõem os sistemas orgânicos;

Identificar os órgãos dos sistemas orgânicos e suas estruturas macroscópicas;

Relacionar estruturas anatômicas com os sistemas em que participam

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS- Abordagem problematizadora, com prioridade para estratégias que requerem participação do aluno.- Estratégias que envolvam a busca de informações nas fontes indicadas, leitura individual dos textos indicados.- Discussão em aula dos temas de estudo e possíveis trabalhos em pequenos grupos em sala, bem como, dinâmicas e exercícios em pequenos grupos.- Aulas expositivas com auxílio de projetor, lousa e multimídia.- Aulas práticas através do método analítico, global e situacional.- Discussão sobre artigos científicos sugeridos.

RECOMENDAÇÕES E AVISOS- Ao chegar após o início da aula, não fazer barulho e ocupar rapidamente seu lugar;- Ocupar apenas uma carteira, inclusive com seus pertences;- Perfilar as carteiras e não sentar em duplas;- Durante as aulas os celulares deverão permanecer no silencioso;- Durante as provas os celulares deverão permanecer desligados;- Todos os alunos deverão zelar do bom andamento do ambiente de ensino;- É EXPRESSAMENTE PROIBIDO gravar em áudio e/ou vídeo as aulas desta disciplina;- É EXPRESSAMENTE PROIBIDO tirar foto e/ou copiar de qualquer maneira as provas aplicadas nesta disciplina;- NÃO HAVERÁ TRABALHO PARA COMPLEMENTAÇÃO DE NOTA;- VENHA PARA AS VISTAS DE PROVA, POIS ALÉM DE ESTUDAR SOBRE SEUS ERROS TAMBÉM HAVERÁ A POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DE CONTEÚDO.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM1 Bimestre:1 prova teórica = 10 pontos (NP1)2 Bimestre:1 prova teórica = 10 pontos (NP2)

A apuração do rendimento escolar é realizada por meio de verificações parciais e exames, conforme previsto no Regimento Institucional.A nota final (NF) da disciplina é obtida à partir do cálculo:

NF = NP1 + NP2 / 2 = 10pontos

As provas terão no mínimo 30% das questões sendo discursivas e no máximo 70% das questões sendo objetivas; todaselas contextualizadas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICASOBOTTA, J.B. Atlas de Anatomia humana. Rio de Janeiro, Guanabara-Koogan, 1996.

NETTER, F. H. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996.

GARDNER,E.& GRAY, D.J. Anatomia – estudo regional do corpo. 4a. ed. Rio de Janeiro, Guanabara-Koogan, /s.d./.

DÂNGELO, J.G. & FATTINI, C.A. Anatomia humana sistêmica e segmentar. 2a. ed. Rio de Janeiro,Atheneu, 1988.

Frederic H. Martini , Michael J. Timmons & Robert B. Tallitsch. Anatomia Humana, 6ª ed. Ed. Artmed, 2009.

Spence, A. Anatomia Humana Básica. 2ª Ed. Ed. Manole

SOCIEDADE BRASILEIRA DE ANATOMIA. Terminologia anatômica. São Paulo, Manole, 2001

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Dangelo & Fatini. Anatomia Básica dos Sistemas Orgânicos. São Paulo. Atheneu, 2002.

Tortora, Gerard J. Corpo Humano, fundamentos de Anatomia e fisiologia. 4ª ed.Artmed. 2000.

Gray, Henry; Mayo, Charles Goss. Gray Anatomia. 29ª ed. Quanabara Koogan, Rio de Janeiro.

MACHADO, A. Neuroanatomia funcional. Rio de Janeiro, Atheneu, 1993

Cronograma e Conteúdo ProgramáticoEncontro Data CONTEÚDO01 18/02 Apresentação do plano de curso, professor e turma.02 25/02 AULA TEÓRICA: Introdução ao Sistema Cardiovascular: generalidades,

localização do coração, vasos da base, morfologia interna e externa docoração. Diferença entre veias e artérias. Circulação Sistêmica eCirculação Pulmonar.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Morfologia interna e externa docoração: aurículas, átrios, ventrículos, músculos papilares, músculospectíneos, valva atrioventriculares, valvas semilunares, cordas tendíneas,septo interventricular, septo interatrial. Vasos da base: Aorta, troncopulmonar, veia cava superior e inferior, veias pulmonares direita eesquerda. Principais ramos da aorta: ascendente, arco da aorta e descendente.

03 03/03 AULA TEÓRICA: Localização e reconhecimento dos órgãos e estruturasanatômicas que os compõem: Artéria coronária, tronco braquiocefálico,carótida comum esquerda, subclávia esquerda. Anatomia palpatória dopulso carotídeo, radial e femoral.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que os compõem: Artéria coronária, troncobraquiocefálico, carótida comum esquerda, subclávia esquerda. Anatomiapalpatória do pulso carotídeo, radial e femoral. Sistema de Condução docoração.

04 10/03 AULA TEÓRICA: Sistema Respiratório: generalidades, localização,estruturas anatômicas e função dos órgãos que o compõem: Nariz, faringe,laringe, traquéia, brônquios, pulmões, pleura.Sistema Respiratório: movimentos inspiratórios e expiratórios, ação dosmúsculos e diafragma.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que os compõem: Nariz, faringe, laringe,traquéia, brônquios, pulmões, pleura Sistema Respiratório: movimentosinspiratórios e expiratórios, ação dos músculos e diafragma.

05 17/03 AULA TEÓRICA: Introdução ao Sistema Digestório - Órgãos quecompõem, localização, estruturas e função: Boca, Faringe, Esôfago,Estômago (divisão), Intestinos.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que os compõem: Boca, Faringe,Esôfago(2/3 superiores), Estômago e Intestinos.

06 24/03 AULA TEÓRICA: Sistema Nervoso Órgãos que compõem, localização,

estruturas e função.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que os compõem: Sistema Nervoso.

07 31/03 AULA TEÓRICA: Sistema Digestório Órgãos que compõem, localização,estruturas e função: Glândulas anexas.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que os compõem: Glândulas anexas.

08 07/04 Prova NP1 (10,0 pts)09 14/04 Vista de Prova NP1

10 28/04 AULA TEÓRICA: Localização e generalidades dos órgãos do sistemaendócrino. Órgãos que compõem o Sistema Endócrino: Hipófise, Suprarenal, pâncreas, testículos, ovários, timo, tireoide, paratireoide.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e generalidades dosórgãos do sistema endócrino. Órgãos que compõem o Sistema Endócrino:Hipófise, Supra renal, pâncreas, testículos, ovários, timo, tireoide,paratireoide.

11 05/05 AULA TEÓRICA: Sistema Endócrino: localização, situação e relaçãomorfológica das glândulas endócrinas e substâncias que produzem earmazenam.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização, reconhecimento dasglândulas Estruturas anatômicas que compõem cada órgão interna eexternamente.

12 12/05 AULA TEÓRICA: Sistema Urinário: generalidades, localização, estruturasanatômicas e função dos órgãos que o compõem: Rins, Ureteres, Bexiga eUretra (diferenças entre masculina e feminina). Néfron.AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização e reconhecimento: rins,ureteres, bexiga, uretra e estruturas que compõem os órgãos.

13 19/05 AULA TEÓRICA: Sistema Genital Feminino: generalidades, localização,estruturas anatômicas e função dos órgãos que o compõem: útero, tubauterina, ovário, vagina e órgãos externos.Sistema Genital Masculino: generalidades, localização, estruturasanatômicas e função dos órgãos que o compõem: testículo, epidídimo,ducto deferente, ducto ejaculatório, uretra, pênis, próstata, escroto. AULA PRÁTICA/ LABORATORIAL: Localização, reconhecimento dosórgãos e estruturas anatômicas que o compõem: útero, tuba uterina,ovário, vagina e órgãos externos.Localização, reconhecimento dos órgãos e estruturas anatômicas que ocompõem: testículo, epidídimo, ducto deferente, ducto ejaculatório, uretra,pênis, próstata, escroto.

14 02/06 Prova NP2 (10,0 pts)15 09/06 Vista de NP2 16 16/06 Prova Substitutiva (10,0 pts)17 23/06 Prova de Exame (10,0 pts)18 30/06 Vista de Notas e Faltas19 29/06 Vista de Notas e Faltas

Observação: cronograma montado com base em 19 encontros de 2 horas/ aula, respeitando feriados e recessos. Cronograma sujeito a alteração.