Fone: (75) 281

PLANO DE AULA

Série: 1º Ano Ensino Médio

Disciplina: Lingua Inglesa

Unidade Escolar: Colégio Luís Eduardo Magalhães

Data:

Interdisciplinaridade: Lingua Portuguesa, Geografia, Ciências

• Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na compreensão da Língua Inglesa

• Dinâmica de apresentação;

• Conscientização das estratégias de leitura

• Conhecimento dos gêneros textuais

• Oficina com recursos visuais e escritos parCognatos, Conhecimento prévio,

• Textos relacionados as Estratégias de Leitura

• Lanche para finalização da oficina.

• Data show;

• Apostilas;

• Quadro Branco;

• Material de apoio, com atividades

A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desecomplementares em sala.

FACULDADE SETE DE SETEMBROCredenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002

Av. Vereador José Moreira, 850

Fone: (75) 281-3131 CNPJ: 03.866.544/0001-29

Eliene Santos

Rodolfo Teixeira

Quitéria Macena

PLANO DE AULA/ OFICINA

Lingua Inglesa Professor(a) Orientador(a)Isa Úrsula

Data: 21/05/2013 Conteúdo: Uso das Estratégias de Leitura

Tema Transversal:

OBJETIVO(S)

Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na compreensão da Língua Inglesa.

PROCEDIMENTOS

Conscientização das estratégias de leitura;

Conhecimento dos gêneros textuais;

Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Estratégias de Leituira em Lingua Inglesa: onhecimento prévio, Skimming, Scanning,Informação Verbal e Uso do dicionário

Textos relacionados as Estratégias de Leitura para uma melhor aprendizagem do aluno.

Lanche para finalização da oficina.

RECURSOS NECESSÁRIOS

apoio, com atividades.

AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade

FACULDADE SETE DE SETEMBRO– Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002

Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso

Professor(a) Orientador(a):

Uso das Estratégias de Leitura

Tema Transversal: Ética e Cidadania

Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na

Estratégias de Leituira em Lingua Inglesa: Skimming, Scanning,Informação Verbal e Uso do dicionário.

para uma melhor aprendizagem do aluno.

nvolvimento da atividade

FASETE D.O.U. 29/01/2002 Paulo Afonso-BA

Fone: (75) 281

PLANO DE AULA

Série: 1º Ano Ensino Médio

Disciplina: Lingua Inglesa

Unidade Escolar: Escola Carlina Barbosa de Deus

Data:

Interdisciplinaridade: Lingua Portuguesa, Geografia, Ciências

• Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na compreensão da Língua Inglesa

• Dinâmica de apresentação;

• Conscientização das estratégias de leitura

• Conhecimento dos gêneros textuais

• Oficina com recursos visuais e escritos parCognatos, Conhecimento prévio,

• Textos relacionados as Estratégias de Leitura

• Lanche para finalização da oficina.

• Data show;

• Apostilas;

• Quadro Branco;

• Material de apoio, com atividades

A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desecomplementares em sala.

FACULDADE SETE DE SETEMBROCredenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002

Av. Vereador José Moreira, 850

Fone: (75) 281-3131 CNPJ: 03.866.544/0001-29

Eliene Santos

Rodolfo Teixeira

Quitéria Macena

PLANO DE AULA/ OFICINA

Lingua Inglesa Professor(a) Orientador(a)Isa Úrsula

Data: 17/06/2013 Conteúdo: Uso das Estratégias de Leitura

Tema Transversal:

OBJETIVO(S)

Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na compreensão da Língua Inglesa.

PROCEDIMENTOS

Conscientização das estratégias de leitura;

Conhecimento dos gêneros textuais;

Oficina com recursos visuais e escritos para estudos das Estratégias de Leituira em Lingua Inglesa: onhecimento prévio, Skimming, Scanning,Informação Verbal e Uso do dicionário

Textos relacionados as Estratégias de Leitura para uma melhor aprendizagem do aluno.

Lanche para finalização da oficina.

RECURSOS NECESSÁRIOS

apoio, com atividades.

AVALIAÇÃO

A avaliação acontecerá através da participação e interesse do aluno e desenvolvimento da atividade

FACULDADE SETE DE SETEMBRO– Credenciada pela Portaria/MEC n.º 206/2002 – D.O.U. 29/01/2002

Av. Vereador José Moreira, 850 – 48.602-051 – Paulo Afonso

Professor(a) Orientador(a):

Uso das Estratégias de Leitura

Tema Transversal: Ética e Cidadania

Conscientizar os alunos sobre a importância do uso das estratégias de leitura, na interpretação e na

Estratégias de Leituira em Lingua Inglesa: Skimming, Scanning,Informação Verbal e Uso do dicionário.

para uma melhor aprendizagem do aluno.

nvolvimento da atividade

FASETE D.O.U. 29/01/2002 Paulo Afonso-BA