plano anual de actividades -...

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PPLLAANNOO AANNUUAALL DDEE AACCTTIIVVIIDDAADDEESS

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE

CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS

AAnnoo LLeeccttiivvoo ddee 22000099//22001100

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: Igualdade de Géneros /Violência na escola (Bullying)

DATA DE REALIZAÇÃO: 21 de Outubro (1ª sessão)

25 de Novembro (2ª sessão)

OBJECTIVOS: - Desenvolver uma postura crítica face às situações de

desigualdades baseadas no sexo.

- Reflectir sobre a importância da igualdade de

oportunidades entre Homem e Mulher.

- Promover a cultura da igualdade entre mulheres e

homens como critério fundamental da democracia e

motivar os alunos para agir na defesa dos valores

democráticos.

- Trabalhar as relações interpessoais.

- Gerir as relações de uma forma saudável.

- Adaptar as relações existentes a modos de gestão mais

saudáveis, mais eficazes e menos violentos.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: - Valorizar o desenvolvimento de uma cidadania

esclarecida e responsável por parte dos alunos, no seu

relacionamento com os seus pares e restante

comunidade.

- O aprender a viver juntos, a fim de participar e

cooperar com os outros em todas as actividades

humanas. Desenvolvendo o conhecimento acerca dos

outros, criando um genuíno espírito de tolerância, que

não abra espaço a nenhuma forma de preconceito e

exclusão, e que acentue a necessidade de uma vivência

diária de solidariedade, respeito e partilha.

DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE E INDICAÇÃO DA SUA SOBREPOSIÇÃO COM AULAS (QUANDO

OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS):

A ACTIVIDADE IRÁ SER DESENVOLVIDA NA SALA DE AULA COM OS ALUNOS DO 1º ANO DO PROGRAMA

OPORTUNIDADE. A AULA SERÁ DINAMIZADA POR UMA REPRESENTANTE DA UMAR, DR.ª MARIA

JOSÉ RAPOSO. O CONVITE FOI FEITO COM A INTENÇÃO DE SER ABORDADO O TEMA DA IGUALDADE DE

GÉNERO, UMA VEZ QUE SE COMEMORA NO DIA 25 DE NOVEMBRO O DIA INTERNACIONAL PELA

ELIMINAÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. TENDO EM CONTA QUE A MAIORIA DOS ALUNOS DA

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TURMA SÃO PROVENIENTES DE FAMÍLIAS DISFUNCIONAIS, A DOCENTE DE CIDADANIA, TAMBÉM

DIRECTORA DE TURMA, ACHOU PERTINENTE ABORDAR ESTE ASSUNTO JUNTO DOS ALUNOS. OUTRO

TEMA DE RELEVANTE IMPORTÂNCIA A TRATAR COM OS ALUNOS TEM A VER COM A VIOLÊNCIA NA

ESCOLA (BULLYING) . ESTE TEMA TAMBÉM SERÁ TRABALHADO NAS SESSÕES PELA DRA. MARIA JOSÉ

RAPOSO.

CONTACTADA A DINAMIZADORA DA SESSÃO (DR.ª MARIA JOSÉ RAPOSO) E NA IMPOSSIBILIDADE

DESTA SE DESLOCAR À ESCOLA NUMA 3ª FEIRA, A DOCENTE ACORDOU COM A DOCENTE DA DISCIPLINA

DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE A AULA DE 4ª FEIRA SERÁ PARA ESTA ACTIVIDADE.

DADA A IMPORTÂNCIA DESTES TEMAS NOS DIAS DE HOJE, ACHEI POR BEM ALARGAR O CONVITE À

TURMA 9º OP3 UMA VEZ QUE CIDADANIA TAMBÉM FAZ PARTE DO CURRÍCULO DESTES ALUNOS.

A SESSÃO SERÁ FEITA NA VIDEOTECA DA ESCOLA UMA VEZ QUE A SALA DOS ALUNOS É PEQUENA E

NÃO COMPORTA DUAS TURMAS.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Compete à docente a divulgação junto dos

alunos na sala de aula.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Prof. Emília Moitoso

• CONVIDADOS: Dr.ª Maria José Raposo – Dinamizadora das

sessões

• PARTICIPANTES: Alunos do 1º ano – OP3

Alunos da turma 9º OP3

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA):

ORÇAMENTO PREVISTO: 0,7 €

Quant. €/ unid. Total Ítens

2 0,35 0,7 Água pequenas

Duplo-

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º PERÍODO (420 – GEOGRAFIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: Exposição de Rosas-dos-Ventos em materiais diversos.

DATA DE REALIZAÇÃO: Novembro de 2009

OBJECTIVOS: Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de

aprendizagem.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: Valorização da formação integral e do conhecimento

do aluno.



A actividade será desenvolvida pelas turmas do 7º ano de escolaridade no seu horário

normal da disciplina de Geografia. Poderá ser solicitado o envolvimento dos docentes de

Educação Visual e Tecnológica no horário normal de leccionação.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Power-Point de divulgação, Jornal da Escola.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docentes de Geografia que leccionam o 7ºano de

escolaridade. Docentes de Ed.Tecnológica e

Ed.Visual.

• CONVIDADOS: Toda a comunidade escolar.

• PARTICIPANTES: Todas as turmas do sétimo ano de escolaridade.


ORÇAMENTO PREVISTO: 145 €


100 0,8 80 Folha de cartolina colorida A4

10 3 30 Conjuntos de marcadores de uma dúzia

10 3 30 Conjunto de lápis de cor de uma dúzia

10 0,5 5 Tubo de cola Gluck

Duplo

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VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: JORNAL AÇOREANO ORIENTAL E À RÁDIO TSF

DATA DE REALIZAÇÃO: 09 de Novembro de 2009

OBJECTIVOS: O papel dos media no processo de globalização;

Consequências do papel dos media na sociedade

contemporânea.


do aluno.



Irá ser realizada uma visita de estudo ao jornal Açoreano Oriental e à Rádio TSF Açores.

Apenas serão utilizadas aulas da disciplina de Geografia C entre as 10:15 e as 11:45 minutos. A

turma em questão será o 12º B.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Jornal da Escola.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docentes de Geografia e docentes do Clube

Europeu.


• PARTICIPANTES: Todas as turmas previamente seleccionadas.


AUTOCARRO PARA 18 ALUNOS E UM DOCENTE.

HORÁRIO DA PARTIDA: 10:00; HORÁRIO DE CHEGADA: 12:00.

6



Duplo

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º PERÍODO (410 – FILOSOFIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: AAATTTEEELLLIIIEEERRR DDDEEE FFFIIILLLOOOSSSOOOFFFIIIAAA

DATA DE REALIZAÇÃO: 20 de Novembro - Dia Mundial da Filosofia

OBJECTIVOS: Permitir aos alunos relacionarem-se com o

pensamento filosófico de uma forma interactiva.


do aluno.


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Para o efeito estarão montadas “mesas de trabalho”: “ O

Passeio dos Filósofos” (apresentação de posters dedicados aos filósofos, trabalhos dos

alunos); “Ver e pensar” (combinação de imagens e textos); “Jogos de pensamento” (desafios

lógicos, bandas desenhadas).

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Cartazes; Power-Point no hall da entrada

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: O grupo de docentes de filosofia

• CONVIDADOS: -----------------------------------------

• PARTICIPANTES: Grupo de docentes de Filosofia e alunos dos 10º e

11º anos


CARTOLINAS, COLAS, RESMA DE PAPEL, CAVALETES, MESAS, VÍDEO-PROJECTOR, COMPUTADOR E

PRÉMIOS



20 0,5 10 cartolinas

8 10 80 prémios - livros

10 1 10 colas

1 3 3 resma de papel

Duplo-clique para ins erir valores !

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VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: AEROPORTO JOÃO PAULO II

DATA DE REALIZAÇÃO: 27 de Novembro de 2009

OBJECTIVOS: O papel do Aeroporto João Paulo II enquanto

plataforma multimodal na rede de transportes

portuguesa.


do aluno.



Irá ser realizada uma visita de estudo ao Aeroporto Internacional João Paulo II. Apenas serão

utilizadas aulas da disciplina de Geografia C entre as 09:15 e as 10:45 minutos. As turmas em

questão serão o 11º C e D.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Jornal da Escola.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Prof. Alfredo Ganhão.

• CONVIDADOS: ---------------------------------------------

• PARTICIPANTES: 11º C e D.


AUTOCARRO PARA 29 ALUNOS E UM DOCENTE.

HORÁRIO DA PARTIDA: 09:00; HORÁRIO DE CHEGADA: 10:45.



Duplo

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TÍTULO DA ACTIVIDADE: CCCOOOMMMEEEMMMOOORRRAAAÇÇÇÃÃÃOOO DDDOOO DDDIIIAAA DDDAAA RRREEESSSTTTAAAUUURRRAAAÇÇÇÃÃÃOOO DDDAAA

IIINNNDDDEEEPPPEEENNNDDDÊÊÊNNNCCCIIIAAA DDDEEE PPPOOORRR TTTUUUGGGAAALLL (((111666444000)))

DATA DE REALIZAÇÃO: 26 de Novembro a 3 de Dezembro de 2009

OBJECTIVOS: - Aprofundamento de temas programáticos na área

curricular disciplinar de História.

- Localização no tempo de eventos e processos,

estabelecendo relações entre passado e presente.

- Localização no espaço de diferentes aspectos das

sociedades humanas em evolução e interacção.

- Interpretação do papel dos indivíduos e dos grupos

na dinâmica social.

- Pesquisa de dados históricos em trabalho individual

ou em grupo, recorrendo à informação dos média.

- Realização de pequenos trabalhos de pesquisa que

impliquem a utilização de recursos informáticos.

- Enriquecimento da comunicação através da análise e

produção de materiais iconográficos, e da

representação plástica de situações e episódios

históricos.

- Organização pelos alunos da exposição dos

trabalhos, ao nível da escola, sobre temas da História.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: • Promover o desenvolvimento de atitudes e a

adopção de comportamentos conducentes à

formação pessoal e à aquisição de conhecimentos por

parte dos alunos.

• Privilegiar a aquisição de competências relativas à

leitura, interpretação de documentos diversos, e ao

desenvolvimento da expressão visual e estética,

tendo em vista alcançar maior sucesso escolar.



A ACTIVIDADE DESTINA-SE AOS ALUNOS DAS TURMAS D E E, DO 8º ANO. OS ALUNOS IRÃO

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ELABORAR UM DESENHO TIPO CARTAZ, NO TAMANHO A4, NO QUAL IRÃO REPRESENTAR, DE

FORMA FIGURATIVA E ICONOGRÁFICA, O ACONTECIMENTO HISTÓRICO DA RESTAURAÇÃO DA

INDEPENDÊNCIA DE PORTUGAL, DE 1640. OS ALUNOS DAS DUAS TURMAS IRÃO ESCOLHER, POR

VOTAÇÃO, ENTRE TODOS OS TRABALHOS ELABORADOS, OS DOIS TRABALHOS QUE CONSIDERAM

MELHOR REPRESENTAR E HOMENAGEAR O EPISÓDIO HISTÓRICO EM CAUSA. DOS DOIS TRABALHOS

SELECCIONADOS SERÃO ELABORADOS AUTOCOLANTES, DO TAMANHO 7 CM X 5 CM, QUE SERÃO

VENDIDOS AOS PROFESSORES, ALUNOS, PESSOAL NÃO DOCENTE DA ESCOLA, E COMUNIDADE

ENVOLVENTE.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Junto dos alunos da área curricular disciplinar de

História que irão participar na actividade (turmas

D e E do 8º Ano), pelo docente de História.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professor de Historia – José Pedro Gaspar.

• CONVIDADOS: ------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos das turmas D e E do 8º Ano.


�� PAPEL A4 E LÁPIS DE CARVÃO E DE COR.

�� SCANNER OU MÁQUINA FOTOGRÁFICA.

�� COMPUTADOR.

�� PAPEL AUTOCOLANTE.

�� IMPRESSÃO DOS AUTOCOLANTES.

�� TESOURA.



20 0,1 2 Folha de papel autocolante, tamanho A4

20 0,15 3 Impressão a cores, folhas de papel autocolante, tamanho A4

Duplo-

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º PERÍODO (290 – EMRC)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: EEESSSLLLAAAGGGOOOAAA ––– EEESSSCCCOOOLLLAAA SSSOOOLLLIIIDDDÁÁÁRRRIIIAAA

DATA DE REALIZAÇÃO: 16 Novembro a 18 de Dezembro de 2009.

OBJECTIVOS: - Despertar e desenvolver nos alunos o espírito de

solidariedade;

- Criar hábitos de partilha e colaboração;

- Recolha e distribuição de bens de primeira

necessidade, roupas e brinquedos pelas famílias do

Conselho de Lagoa.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: A valorização da formação integral e do conhecimento

do aluno; o envolvimento da comunidade



Dando continuidade ao projecto Escola Solidária, pretendemos organizar

A) uma campanha de recolha de cabazes de Natal, envolvendo toda a escola, cabendo depois a

distribuição dos mesmos aos alunos de EMRC designados para tal.

Esta actividade desenvolver-se-á da seguinte forma:

1. Elaboração de um cartaz e de um power-point para divulgação do projecto junto da comunidade escolar;

2. Contacto com diversas instituições, e empresas do Concelho de Lagoa, solicitando a sua adesão;

3. Construção de uma caixa para recolha de sugestões de instituições ou famílias às quais se poderiam atribuir os cabazes;

4. Cada turma fica responsável de fazer o cabaz da turma, tendo em conta a apresentação e o conteúdo (a definir em carta ao DT), e de expô-lo no átrio da escola a partir do dia 14 de Dez.

5. Distribuição dos cabazes a partir do dia 16 de Dez até ao 18 de Dez. B) Animação natalícia no último dia de aulas, à turma da UNECA e algumas instituições da

Lagoa.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Cartazes, carta aos DT’s e Power-point

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Armando Salvador/Elisabete Moniz

• CONVIDADOS: 3 professores

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• PARTICIPANTES: Todas as Turmas


Para a distribuição dos cabazes será necessário uma carrinha para os dias:

- 16 de Dez. das 10.00h às 13.30h e das 14.30h às 17.00h;

- 17 de Dez. das 14.30h às 17.00h.

- 18 de Dez. das 10.30h às 12.00h



5 1 € 5 cartazes a cores

Duplo

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TÍTULO DA ACTIVIDADE: Cabaz de Natal

DATA DE REALIZAÇÃO: 17 de Dezembro de 2009

OBJECTIVOS: � Fomentar o espírito de partilha e de solidariedade.

� Proporcionar uma ceia de Natal a algumas famílias mais carenciadas.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: Promover o desenvolvimento de atitudes e adopção

de comportamentos conducentes à formação pessoal;

Sensibilizar a comunidade para a necessidade de um

envolvimento mais próximo e sistemático em relação

à vida escolar dos seus educandos.



A Turma F do 9º Ano, pretende incentivar todas as turmas do 3º Ciclo e Secundário, com

excepção da UNECA, para a elaboração de cabazes, com a colaboração de cada Director de

Turma, a quem será entregue uma lista dos produtos a integrar no respectivo cabaz e que

deverá ser devidamente decorado. Os cabazes serão expostos no dia 16 e entregues no dia 17

de Dezembro aos Encarregados de Educação, previamente seleccionados. Como critérios de

selecção teremos por base todos os alunos com ajuda do SASE e a situação sócio-económica

do seu agregado familiar.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Professora de História e Professor de EMRC

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Elisabete Moniz e Armando Salvador

• CONVIDADOS: Todos os Directores de Turma do 3º Ciclo e

Secundário, (com excepção da UNECA)

• PARTICIPANTES: 7ºs, 8ºs, 9ºs, 10ºs, 11ºs e 12ºs Anos


Artigos alimentares para a composição do cabaz

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Sem Custos

D uplo-clique para ins erir valores!

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º e 2º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: SSSOOOBBBRRREEEVVVIIIVVVÊÊÊNNNCCCIIIAAASSS EEE VVVIIIVVVÊÊÊNNNCCCIIIAAASSS

DATA DE REALIZAÇÃO: 1º e 2º períodos.

OBJECTIVOS: -Identificar o conhecimento histórico como um estudo,

cientificamente conduzido, do devir das sociedades no

tempo e no espaço.

- Incentivar o uso das novas tecnologias de informação.

- Contribuir para o desenvolvimento do uso correcto

da língua portuguesa para comunicar de forma

adequada e para estruturar pensamento próprio.

- Contribuir para o desenvolvimento de competências

que permitam aos alunos transformar a informação em

conhecimento.

- Concorrer para a adopção de metodologias

específicas de trabalho.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: � Desenvolver o gosto pela aprendizagem, o interesse pelo conhecimento e pela investigação, o sentido crítico e a vontade de aprender ao longo da vida. � Preparar os nossos jovens para enfrentarem uma multiplicidade de situações que o mundo actual lhes oferece, conciliando o conhecimento com as necessidades individuais e sociais, destacando-se, ainda, a importância atribuída à capacidade de trabalhar em equipa. � Desenvolver o conhecimento acerca dos outros, criando um genuíno espírito de tolerância, que não abra espaço a nenhuma forma de preconceito e exclusão, e que acentue a necessidade de uma vivência diária de solidariedade, respeito e partilha. � Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa – espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade – ajudando a formar cidadãos autónomos, verdadeiramente livres e mais capazes. � Possibilitar um maior sucesso escolar privilegiando competências relativas à leitura, interpretação de textos

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e de documentos diversos, e ao desenvolvimento da expressão oral e escrita.



Realização de pequenos trabalhos de pesquisa, em pequenos grupos de alunos, sobre

aspectos da vida humana, nos períodos históricos em estudo.

Elaboração de síntese/ilustração do trabalho em apresentação do PowerPoint.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Divulgação nas respectivas turmas e/ou escola.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docente António Baptista

• CONVIDADOS: ---------------------------------------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos das turmas A, B e C do 7º ano.


Computadores

Internet

Biblioteca




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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º e 2º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Um olhar sobre o passado”

DATA DE REALIZAÇÃO: Ao longo do 1º e 2º período.

OBJECTIVOS: - Porfiar para a tomada de consciência, por parte dos

alunos, da importância dos indivíduos na dinâmica

social.

- Incentivar o uso das novas tecnologias de informação.

- Contribuir para o desenvolvimento do uso correcto da

língua portuguesa para comunicar de forma adequada e

para estruturar pensamento próprio.

- Contribuir para o desenvolvimento de competências

que permitam aos alunos transformar a informação em

conhecimento.

- Concorrer para a adopção de metodologias específicas

de trabalho.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: � Desenvolver o gosto pela aprendizagem, o interesse pelo conhecimento e pela investigação, o sentido crítico e a vontade de aprender ao longo da vida. � Preparar os nossos jovens para enfrentarem uma multiplicidade de situações que o mundo actual lhes oferece, conciliando o conhecimento com as necessidades individuais e sociais. � Desenvolver o conhecimento acerca dos outros, criando um genuíno espírito de tolerância, que não abra espaço a nenhuma forma de preconceito e exclusão. � Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa – espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade – ajudando a formar cidadãos autónomos, verdadeiramente livres e mais capazes. � Possibilitar um maior sucesso escolar privilegiando competências relativas à leitura, interpretação de textos e de documentos diversos, e ao desenvolvimento da expressão oral e escrita.

DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE E INDICAÇÃO DA SUA SOBREPOSIÇÃO COM AULAS (QUANDO OCORRA,

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MENCIONANDO-SE QUAIS):

Realização individual de pequenos trabalhos de pesquisa sobre personalidades marcantes das

épocas em estudo, nos respectivos anos de escolaridade.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Divulgação nas respectivas turmas.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docente António Baptista.

• CONVIDADOS: ------------------------------------------------------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos das turmas A, B e C do 7º ano e das turmas C

e D do 10º ano.


� Computadores � Biblioteca




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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS1º, 2º e 3º PERÍODOS (410 – FILOSOFIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “““OOO CCCIIINNNEEEMMMAAA NNNAAA EEESSSCCCOOOLLLAAA”””

DATA DE REALIZAÇÃO: Duas sessões por período, em datas a definir

OBJECTIVOS: - Motivar os alunos para problemáticas actuais.

- Proporcionar um suporte de trabalho reflexivo.

- Ampliar as competências básicas de discurso,

informação, interpretação e comunicação.

- Estimular nos alunos o gosto pelo debate e troca de

ideias.

- Proporcionar oportunidades favoráveis ao

desenvolvimento de um pensamento ético-político

crítico, responsável e socialmente comprometido.

- Proporcionar instrumentos necessários para o

exercício pessoal da razão, contribuindo para o

desenvolvimento do raciocínio, da reflexão e da

curiosidade científica.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: - Valorização da formação integral e do conhecimento

do aluno.

DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE:

- Visionamento de um filme de temática relevante para a Filosofia e integrada no programa da

disciplina. A anteceder o filme far-se-á uma apresentação do mesmo, onde será sugerido um

conjunto de questões a debater no final da sessão.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: PowerPoint e cartaz

INTERVENIENTES:

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• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professores de Filosofia

• CONVIDADOS: Alunos do Ensino Secundário

• PARTICIPANTES: Alunos e professores

RECURSOS: FILMES E AUDITÓRIO



Duplo-

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º, 2º e 3º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: O Saber pela Imagem

DATA DE REALIZAÇÃO: Ao longo do 1º, 2º e 3º Períodos (no último dia de

aulas de cada período).



– Localização no tempo de eventos e processos,


– Análise comparativa de diferentes tipos de dados

registados em fontes variadas.

– Realização de debates para problematizar e buscar

respostas em torno de situações concretas.

– Enriquecimento da comunicação oral, envolvendo os

alunos na participação em debates e na explicação dos

seus pontos de vista, partindo da análise de materiais

iconográficos.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: � Contribuir para o desenvolvimento total da pessoa – espírito e corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade – ajudando a formar cidadãos autónomos, verdadeiramente livres e mais capazes. � Possibilitar um maior sucesso escolar privilegiando competências relativas à leitura, interpretação de textos e de documentos diversos, e ao desenvolvimento da expressão oral e escrita.



Visionamento, na videoteca da escola/sala de aula, de filmes que incidam sobre

temáticas programáticas relativas à área curricular disciplinar de História, abordadas

ao longo do ano lectivo.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Divulgação nas turmas que irão participar na

actividade.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docente António Baptista.

• CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------------

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• PARTICIPANTES: Turmas A, B e C do 7º Ano.


� Filmes em DVD. � Videoteca. � Projector Multimédia.




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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 1º, 2º e 3º PERÍODO (290 – EMRC)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: IIINNNTTTEEERRRCCCÂÂÂMMMBBBIIIOOO EEESSSCCCOOOLLLAAARRR

DATA DE REALIZAÇÃO: A – 1ºPeríodo: Jogo Invisível e troca de mensagens;

B – 2ºPeríodo: Encontro de alunos;

C – 3º Período: Torneio Triangular de Futebol

OBJECTIVOS: - Promover o intercâmbio escolar e a partilha de

experiências;

- Desenvolver a sociabilidade, a autonomia e a

responsabilidade.





Esta actividade desenvolver-se-á ao longo do ano lectivo 2009/10, e destina-se aos alunos do 7º

do 8º e do 9ºano de EMRC. Pretende-se realizar uma cooperação entre a Escola Secundária

Antero de Quental e a Escola Secundária das Laranjeiras, desenvolvendo diversas actividades:

A) Troca de mensagens e ofertas (1º Período); B) Um encontro numa das escolas dos alunos envolvidos no projecto (2º Período); C) Torneio Triangular de Futebol (3º Período).

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Cartazes, carta aos DT’s e Encarregados de

Educação e Power-point

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Armando Salvador


• PARTICIPANTES: Turmas de EMRC do 3º Ciclo


Será necessário o transporte para deslocar a equipa e alunos apoiantes.

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Duplo

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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS1º, 2º e 3º PERÍODOS (400 – HISTÓRIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: OOO SSSAAABBBEEERRR PPPEEELLLAAA IIIMMMAAAGGGEEEMMM

DATA DE REALIZAÇÃO: Ao longo do ano lectivo, no 1º, 2º e 3º períodos (na

última semana de aulas de cada período lectivo).



- Localização no tempo de eventos e processos,


- Análise comparativa de diferentes tipos de dados

registados em fontes variadas.

- Realização de debates para problematizar e buscar

respostas em torno de situações concretas.

- Enriquecimento da comunicação oral, envolvendo os

alunos na participação em debates e na explicação

dos seus pontos de vista, partindo da análise de

materiais iconográficos.




parte dos alunos.


leitura, interpretação de documentos diversos, e ao

desenvolvimento da expressão oral, tendo em vista

alcançar maior sucesso escolar.



VISIONAMENTO, NO AUDITÓRIO OU NA VIDEOTECA DA ESCOLA, OU NA SALA DE AULA, DE FILMES

QUE INCIDAM SOBRE TEMÁTICAS PROGRAMÁTICAS RELATIVAS À ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR

DE HISTÓRIA, ABORDADAS AO LONGO DO ANO LECTIVO.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Junto dos alunos da área curricular disciplinar de

História que irão participar na actividade (turmas

D e E do 8º Ano, e B do 12º Ano), pelo docente de

História.

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INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professor de História – José Pedro Gaspar.

• CONVIDADOS: ------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos das turmas D e E do 8º Ano, e B do 12º

Ano.


�� FILMES EM DVD, DA VIDEOTECA.

�� VIDEOTECA OU AUDITÓRIO.

�� PROJECTOR MULTIMÉDIA.



Duplo-

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VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: Visita de Estudo ao Museu Militar dos Açores

DATA DE REALIZAÇÃO: 2º Período

OBJECTIVOS: � Aprofundamento de temas didácticos na disciplina de História (1.ª e 2.ª Guerras Mundiais);

� Localização no tempo de eventos e processos, estabelecendo relações entre passado e presente;

� Análise comparativa de diferentes tipos de dados registados em fontes variadas;

� Promover o contacto com património histórico-militar;

� Identificar os tipos de armamentos usados na I e II Grande Guerra.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: Promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de

comportamentos conducentes à formação pessoal e à

aquisição de conhecimentos.



As Turmas D, E, F e G do 9º Ano, efectuarão uma Visita de Estudo ao Museu Militar,

durante o segundo período.

A avaliação da actividade será feita através da observação directa do trabalho realizado e da

pesquisa efectuada, bem como através do preenchimento de guião de visita.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Professora de História

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Elisabete Moniz

• CONVIDADOS:

• PARTICIPANTES: Turmas D, E, F e G do 9º Ano


Autocarro da Câmara Municipal de Lagoa

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Sem Custos

D uplo-clique para ins erir valores!

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VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: VVVIIISSSIIITTTAAA DDDEEE EEESSSTTTUUUDDDOOO AAAOOO MMMUUUSSSEEEUUU DDDAAA EEEMMMIIIGGGRRRAAAÇÇÇÃÃÃOOO

DATA DE REALIZAÇÃO: 2.º Período

OBJECTIVOS: - Conhecer os movimentos migratórios nos Açores, suas

causas e consequências;

- Conhecer os processos de aculturação que resultam da

emigração;

- Reconhecer a importância cultural dos Açores no

Mundo

- Conhecer os contributos açorianos em diferentes

comunidades espalhadas pelo Mundo.

- Relacionar movimento migratório com a expansão marítima portuguesa.

- Desenvolver as relações entre professores/alunos e

alunos/alunos

METAS DO PEE A DESENVOLVER: Promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de


aquisição de conhecimentos.



- Visita de estudo ao Museu da Emigração

- Pesquisar na sua própria família histórias vivenciais sobre a emigração.

- Relatório sobre a visita de estudo.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Aulas de Geografia

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professora Lília Ventura

• CONVIDADOS:

• PARTICIPANTES: A definir


30



Duplo-clique para inserir valores!

31

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 2º PERÍODO (410 – FILOSOFIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: MMMAAANNNIIIFFFEEESSSTTTAAAÇÇÇÃÃÃOOO EEEMMM DDDEEEFFFEEESSSAAA DDDAAA FFFIIILLLOOOSSSOOOFFFIIIAAA

DATA DE REALIZAÇÃO: 2º Período

OBJECTIVOS: Mostrar que a Filosofia não é uma actividade supérflua

ou reservada a uma elite, mas que ao contrário disso,

é essencial à vida e a cidadania.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: Promover o desenvolvimento de atitudes e adopção

de comportamentos conducentes à formação pessoal

e à aquisição de conhecimentos.


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Para o efeito será feita uma Manifestação em defesa da

Filosofia, no pátio da Escola, com alunos do 10º Ano.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Cartazes

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: O grupo de docentes de filosofia

• CONVIDADOS: -----------------------------------------

• PARTICIPANTES: Grupo de docentes de Filosofia e alunos do 10º

ano


CARTOLINAS, COLAS

ORÇAMENTO PREVISTO: 25,5 €


25 0,7 17,5 cartolinas

8 1 8 colas


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TÍTULO DA ACTIVIDADE: CCCOOOMMMEEEMMM OOORRRAAAÇÇÇÃÃÃOOO DDDOOO DDDIIIAAA IIINNNTTT EEERRRNNNAAACCCIIIOOONNNAAALLL DDDAAA

MMMUUULLLHHHEEERRR

DATA DE REALIZAÇÃO: 9 de Março de 2010

OBJECTIVOS: - Promover a cultura da igualdade entre mulheres e

homens como critério fundamental da democracia e

motivar os alunos para agir na defesa dos valores

democráticos.

- Desenvolver uma postura crítica face às situações de

desigualdades baseadas no sexo.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: - Desenvolver capacidades para compreender, explicar

e actuar sobre o meio de modo consciente e criativo.



OS ALUNOS IRÃO CRIAR NAS AULAS MATERIAIS ALUSIVOS AO DIA QUE SE COMEMORA – “DIA

INTERNACIONAL DA MULHER” PARA DISTRIBUIR PELAS MULHERES DA COMUNIDADE EDUCATIVA NO

DIA 9 DE MARÇO. (DIA EM QUE TERÃO AULA COM A PROFESSORA DE CIDADANIA) OS MATERIAIS A

PRODUZIR SERÃO MARCADORES DE LIVROS ONDE OS ALUNOS IRÃO ESCREVER FRASES ALUSIVAS À

MULHER. A ACTIVIDADE FOI ESCOLHIDA TENDO EM CONTA QUE UM DOS TEMAS A TRABALHAR

DURANTE O PRESENTE ANO LECTIVO É “GÉNERO E CIDADANIA”.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Tema a trabalhar na sala de aula.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Prof. Emília Moitoso

• CONVIDADOS:

• PARTICIPANTES: Turma OP3 – 1º ano


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#######


6 0, 65 # VALOR! folhas de cartolina

massa de modelar

fita


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TÍTULO DA ACTIVIDADE: RRROOOMMMAAARRRIIIAAA QQQUUUAAARRREEESSSMMMAAALLL EEESSSCCCOOOLLLAAARRR

DATA DE REALIZAÇÃO: 20 de Março

OBJECTIVOS: - Pensar a escola como um lugar de desafios pessoais;

- Conhecer a religiosidade popular e viver a

experiência das romarias;

- Criar um espaço de reflexão e comunicação;

- Realizar uma caminhada de descoberta de sentido e

afirmação de fé.


do aluno; o envolvimento da comunidade.



Esta actividade pretende dar oportunidade aos alunos da nossa escola de participarem, de

viverem e experimentarem, conjuntamente, com alunos das outras escolas da Ilha de S. Miguel,

uma romaria quaresmal de um dia.

Neste momento ainda não é possível definir o início e o fim da romaria. Por isso, não é possível

dizer se será necessário transporte ou não, no entanto, caso seja necessário, será solicitado o

transporte para deslocar os alunos para o início da romaria e para o seu regresso.

Serão convidados Mestres Romeiros que acompanharam os alunos, e darão a sua experiência

numa secção organizada na escola. A romaria é aberta a toda a comunidade educativa.

Para os alunos do 8º ano e do 9º ano de EMRC que o desejarem e que forem devidamente

autorizados pelos encarregados de educação, iniciarão a romaria no dia anterior, dia 19, pelas

19.00h, passando uma noite acantonados em local a designar. No dia 20 continuarão a sua

romaria com os restantes inscritos.


Educação e Power-point

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Armando Salvador/SDAPE


35

• PARTICIPANTES: Comunidade educativa inscrita


Autocarro e mini-bus – 20 de Março pelas 7.00h às 8.00h e das 17.00 às 18.00h




Duplo

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TÍTULO DA ACTIVIDADE: Peddy-Paper Geográfico

DATA DE REALIZAÇÃO: 23 de Março de 2010

OBJECTIVOS: Desenvolvimento da Aptidão para pensar

geograficamente;

Compreensão dos conceitos geográficos para

descrever a localização, a distribuição e a interacção

entre espaços.


do aluno;

O envolvimento da comunidade.



A actividade será desenvolvida por algumas turmas do terceiro ciclo de escolaridade.

Poderá ser solicitado o envolvimento dos docentes de Educação Física.

O horário será das 09h30 m às 12h00 m, necessitando os alunos envolvidos de faltar às aulas

que decorrem no respectivo horário.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Power-Point de divulgação, Jornal da Escola.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docentes de Geografia e Docentes de Educação

Física.


• PARTICIPANTES: Turmas do terceiro ciclo do ensino básico.


37



270 1,5 405 T-shirt comemorativa do Peddy-Paper Geográfico (a solicitar patrocínio)

9 0,5 4,5 Medalhas para os vencedores de cada escalão

270 0,25 67,5 Garrafas de água de 0,20 cl

1 5 5 Taça para a equipa vencedora


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TÍTULO DA ACTIVIDADE: FFFEEESSSTTTAAA EEEMMMRRRCCCJJJOOOVVVEEEMMM

DATA DE REALIZAÇÃO: 26 de Março

OBJECTIVOS: - Comemorar o dia da Disciplina de EMRC;

- Expor os trabalhos realizados pelos alunos;

- Mostra de filmes temáticos;

- Participar no concurso «Uma questão de atitude»;

- Organizar e participar no Jogo dos Valores.





Esta actividade pretende comemorar o dia da disciplina de EMRC na nossa escola, no último

dia de aulas do 2º Período, com diversas actividades, nomeadamente, com uma exposição de

trabalhos realizados ao longo do ano (em espaço a designar), uma mostra de filmes temáticos,

durante as aulas de EMRC, aberta à participação de toda a escola, a participação no concurso

«Uma questão de atitude», e ainda a realização de um Jogo dos Valores, a realizar no recinto

da escola.


Educação e Power-point.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Armando Salvador


• PARTICIPANTES: Turmas de EMRC


39




Duplo

40

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 2º ou 3º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: AAASSSSSSIIISSSTTTIIIRRR AAA UUUMMMAAA SSSEEESSSSSSÃÃÃOOO DDDEEE JJJUUULLLGGGAAAMMMEEENNNTTTOOO NNNOOO

TTTRRRIIIBBBUUUNNNAAALLL JJJUUUDDDIIICCCIIIAAALLL DDDEEE PPPOOONNNTTTAAA DDDEEELLLGGGAAADDDAAA

DATA DE REALIZAÇÃO: Janeiro a Maio de 2010, numa data a definir, quando

ocorrer uma sessão de Julgamento considerada pertinente

relativamente às temáticas abordadas nos conteúdos

programáticos leccionados no 12º Ano.

OBJECTIVOS: - Desenvolver atitudes de curiosidade intelectual, de

pesquisa e de problematização, face ao saber adquirido e

a novas situações.

- Desenvolver a capacidade de autocrítica, de abertura à

mudança, de compreensão pela pluralidade de opiniões e

pela diversidade de modelos civilizacionais.

- Desenvolver hábitos de participação em actividades de

grupo, assumindo iniciativas e estimulando a intervenção

de outros.

- Desenvolver a consciência dos problemas e valores

nacionais, dos direitos e deveres democráticos e do

respeito pelas minorias.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: • Promover o desenvolvimento de atitudes e a adopção de


aquisição de conhecimentos por parte dos alunos.


interpretação de documentos diversos, e ao





OS ALUNOS IRÃO ASSISTIR A UMA SESSÃO DE JULGAMENTO NO TRIBUNAL JUDICIAL DE PONTA

DELGADA, TENDO EM VISTA: IDENTIFICAR OS DIFERENTES ELEMENTOS PARTICIPANTES NUMA

ACÇÃO DE JULGAMENTO, CONHECER AS REGRAS ELEMENTARES DE FUNCIONAMENTO DE UMA

SESSÃO DE JULGAMENTO, E COMPREENDER A MATÉRIA EM DISCUSSÃO NO JULGAMENTO, DA QUAL

SE PRETENDE FAZER PROVAR E DEFINIR A ACUSAÇÃO E OS RESPONSÁVEIS PELOS ACTOS

PRATICADOS. APÓS ASSISTIREM À ACÇÃO DE JULGAMENTO, NUMA DAS AULAS SEGUINTES AO DIA

DA VISITA DE ESTUDO, SERÁ PROMOVIDO UM DEBATE ENTRE OS ALUNOS ACERCA DO ASSUNTO,

41

MODERADO PELO DOCENTE DE HISTÓRIA.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Junto dos alunos da disciplina de História que irão

participar na actividade (turma B do 12º Ano), pelo

docente de História.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professor de Historia – José Pedro Gaspar.

• CONVIDADOS: ------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos da turma B do 12º Ano.


AUTOCARRO DA CÂMARA (EM DATA E HORA A DEFINIR)



Duplo-

42

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 2º e 3º PERÍODO (420 – GEOGRAFIA)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “2015 – Objectivos de Desenvolvimento do Milénio”

DATA DE REALIZAÇÃO: 2.º e 3.º Período

OBJECTIVOS: Analisar, compreender, reflectir e agir em prol do Planeta

em que todos vivemos; utilizar técnicas e instrumentos

adequados de pesquisa realizando registos escritos;

cooperar, em grupo, em pequenas tarefas e em projectos

comuns; ler e interpretar documentos escritos;

desenvolver capacidades e atitudes que permitam aos

alunos serem cidadãos conscientes, responsáveis e

críticos; desenvolver o espírito de solidariedade e

respeito; incentivar o uso das novas tecnologias de

informação.

METAS DO PEE A DESENVOLVER: - Promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de


aquisição de conhecimentos;

- Privilegiar competências relativas à leitura,

interpretação de textos e de documentos diversos, e ao

desenvolvimento da expressão oral e escrita,

possibilitando mais sucesso escolar.



FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Aulas de Geografia

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professora Lília Ventura

• CONVIDADOS: ------------------------------------------------------------------------

• PARTICIPANTES: Turmas: 9.º C; 9.º F e 9.º E


43

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------




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DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE CCIIÊÊNNCCIIAASS SSOOCCIIAAIISS EE HHUUMMAANNAASS 2º ou 3º PERÍODO (400 – HISTÓRIA)

VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: VVVIIISSSIIITTTAAA DDDEEE EEESSSTTTUUUDDDOOO AAA UUUMMMAAA EEEXXXPPPOOOSSSIIIÇÇÇÃÃÃOOO DDDEEE AAARRRTTTEEE ,,,

EEEMMM PPPOOONNNTTTAAA DDDEEELLLGGGAAADDDAAA ...

DATA DE REALIZAÇÃO: Janeiro a Maio de 2010, numa data a definir, quando

ocorrer uma exposição de arte que se enquadre nos

conteúdos programáticos leccionados no 12º Ano.

OBJECTIVOS: - Desenvolver atitudes de curiosidade intelectual, de

pesquisa e de problematização, face ao saber

adquirido e a novas situações.

- Desenvolver a capacidade de autocrítica, de abertura

à mudança, de compreensão pela pluralidade de

opiniões e pela diversidade de modelos

civilizacionais.

- Aprofundar a sensibilidade estética e a dimensão

ética, clarificando opções pessoais.

- Desenvolver hábitos de participação em actividades

de grupo, assumindo iniciativas e estimulando a

intervenção de outros.

- Desenvolver a consciência dos problemas e valores

nacionais, dos direitos e deveres democráticos e do

respeito pelas minorias.




parte dos alunos.


interpretação de documentos diversos, e ao





OS ALUNOS IRÃO VISITAR UMA EXPOSIÇÃO DE ARTE PATENTE NUMA GALERIA OU CENTRO DE

EXPOSIÇÕES DE ENTRE AS EXISTENTES EM PONTA DELGADA. PERANTE A VISUALIZAÇÃO DAS

OBRAS DE ARTE EM EXPOSIÇÃO, PRETENDE-SE SUSCITAR NOS ALUNOS A REFLEXÃO NO QUADRO

DAS CORRENTES ARTÍSTICAS E CULTURAIS ABORDADAS NO ÂMBITO DO TRATAMENTO DOS

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO 12º ANO. APÓS A VISITA À

EXPOSIÇÃO DE ARTE, NUMA DAS AULAS SUBSEQUENTES AO DIA DA VISITA DE ESTUDO, SERÁ

PROMOVIDO UM DEBATE ENTRE OS ALUNOS ACERCA DO ASSUNTO, MODERADO PELO DOCENTE DE

HISTÓRIA.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Junto dos alunos da disciplina de História que

irão participar na actividade (turma B do 12º

Ano), pelo docente de História.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professor de História – José Pedro Gaspar.

• CONVIDADOS: ------------------------

• PARTICIPANTES: Alunos da turma B do 12º Ano.


AUTOCARRO DA CÂMARA (EM DATA E HORA A DEFINIR)



Duplo-

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TÍTULO DA ACTIVIDADE: DDDIIIAAA DDDAAA EEEUUURRROOOPPPAAA

DATA DE REALIZAÇÃO: 09 de Maio de 2010 (em colaboração com o Clube

Europeu).

OBJECTIVOS:


do aluno.

O envolvimento da comunidade.



A actividade será desenvolvida pelos docentes do grupo disciplinar de Geografia e os

docentes do Clube Europeu. Estão previstas palestras, passagem de filmes ou documentários

sobre a Europa, exposições temáticas, etc…

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: PowerPoint de divulgação, Jornal da Escola, jornal

O Açoreano Oriental.

INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Docentes de Geografia e docentes do Clube

Europeu.


• PARTICIPANTES: Todas as turmas previamente seleccionadas.




Duplo

plano anual de actividades -...

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