clube de inglÊs 1 (g rupo 330) -...

CCLLUUBBEE DDEE IINNGGLLÊÊSS 1º PERÍODO (GRUPO 330)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: Concurso “The Broom contest”

DATA DE REALIZAÇÃO: 30 de Outubro OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Celebrar um data festiva alusiva ao dia do “Halloween” �� Desenvolver a iniciativa, a responsabilidade e a

criatividade; �� Aumentar a auto-estima e a autoconfiança; �� Animar a comunidade escolar; �� Adquirir e desenvolver o gosto pela participação em

actividades escolares; �� Promover o convívio e a competição saudáveis;

METAS DO PEE A DESENVOLVER:

�� valorizar a formação integral e do conhecimento do aluno.

�� promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de

comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos.

DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE E INDICAÇÃO DA SUA SOBREPOSIÇÃO COM AULAS (QUANDO

OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Os alunos do sétimo ano de escolaridade decoram vassouras com temas de Halloween e estas ficarão expostas durante o dia 30 de Outubro para apreciação da comunidade escolar, que votará na sua vassoura preferida. No final do dia, recolhem-se os votos e, após a sua contagem, atribuem-se os prémios aos três primeiros classificados. Os prémios (certificados) e alguns doces serão entregues pelos alunos do Clube no dia nove de Novembro e será, igualmente, projectada a classificação, de modo a que a Comunidade Escolar tenha conhecimento dos resultados.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: Powerpoint no átrio da escola, placard em frente à telefonista

(onde será afixado o regulamento da actividade) e professoras de Inglês do 7º ano.

INTERVENIENTES: • ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do Clube de Inglês

• CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: Alunos do 7º ano que se inscrevam na actividade.

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): 1 resma de papel; Computador; videoprojector.

ORÇAMENTO PREVISTO: 10,97 €

Quant. €/ unid. Total Ítens

1 3 3 1 resma de folhas para fotocópias diversas e para a votação da comunidade escolar.

6 0,3 1,8 Impressões a cores com a divulgação da actividade, regulamento e certificados.

3 0,5 1,5 Papel CLA para a impressão dos certificados a entregar aos três primeiros classificados.

Duplo-

ÁREA A PREENCHER SOMENTE APÓS A REALIZAÇÃO DA ACTIVIDADE

AVALIAÇÃO


TÍTULO DA ACTIVIDADE: Concurso “The Scariest Story”

DATA DE REALIZAÇÃO: 30 de Outubro de 2009 (divulgação das histórias) OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Desenvolver o gosto pela língua inglesa; �� Celebrar um data festiva alusiva ao dia do “Halloween” �� Incentivar à escrita e à leitura em língua inglesa; �� Sensibilizar para a importância da correcção da palavra

escrita; �� Desenvolver a iniciativa, a responsabilidade e a

criatividade; �� Aumentar a auto-estima e a autoconfiança; �� Animar a comunidade escolar; �� Adquirir e desenvolver o gosto pela participação em

actividades escolares; �� Verificar competências adquiridas; �� Promover o convívio e a competição saudáveis;


�� valorizar a formação integral e do conhecimento do aluno;

�� Integração das novas tecnologias no processo de ensiono / aprendizagem;


comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos.


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Este concurso é destinado a alunos do 8º e 9º ano de escolaridade e os interessados em participar no mesmo terão de criar, em língua inglesa, uma história alusiva ao tema do Halloween, em powerpoint ou em movie maker.

As histórias a concurso terão de ser todas entregues até ao dia 28 de Outubro, pelas treze horas e trinta minutos, para que possam ser, entretanto, vistas e analisadas pelo júri, que será composto pelas professoras do Clube, os alunos e, eventualmente, um professor das Tecnologias da Informação. No dia 30 de Outubro, as histórias serão exibidas e, caso já os tenhamos em nossa posse, serão entregues os prémios aos vencedores.


(onde será afixado o regulamento da actividade) e professoras de Inglês do 8º e 9º ano.


• CONVIDADOS: Professora Ana Martins e, eventualmente, um professor da área das Tecnologias da Informação.

• PARTICIPANTES: Alunos do 8º e 9º ano que se inscrevam na actividade.

RECURSOS: Computador, videoprojector, folhas de papel A4; tinteiro.

Diciopédia 2009- 1º lugar

Dicionário da Oxford Pocket Português/Inglês; Inglês/Português (com CD-rom) – 2º lugar

Dicionário de bolso Português/Inglês; Inglês/Português (Porto Editora) – 3º lugar

(Patrocínio de prémio pedido à Câmara Municipal de Lagoa)


€/ unid. Total Ítens

0,3 3 Impressões a cores com o regulamento da actividade em vários espaços e dos 3 certificados.

0,6 1,8 Impressões A3 a cores relacionadas com a actividade

0,5 1,5 Papel CLA, para a impressão dos certificados aos três primeiros classificados.

Duplo-clique para inserir valores!


AVALIAÇÃO

ORÇAMENTO PREVISTO: 0 DESPESA REALIZADA: 0

SÍNTESE DESCRITIVA (INCLUIR, NO MÁXIMO, 2 FOTOS):


TÍTULO DA ACTIVIDADE: Concurso “Bobbing for apples”

DATA DE REALIZAÇÃO: 30 de Outubro de 2009 OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - Participar e divulgar uma das tradições do Halloween; �� - Celebrar de uma forma divertida e animada esta data

festiva; �� - adquirir e desenvolver o gosto pela participação em

actividades escolares; �� - promover o convívio e a competição saudáveis;

�� -aumentar a auto-estima e a confiança.




comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos;


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Esta é uma actividade / jogo próprio deste dia nos países de expressão inglesa que celebram esta data festiva. Em traços gerais, o jogo consiste em os alunos apanharem, durante dez minutos, o máximo número de maçãs possível somente com a boca, estando os braços amarrados e colocados atrás das costas. Esta actividade destina-se unicamente a alunos do 7º e 8º ano e, para participarem na mesma, os alunos terão de se inscrever junto das professoras responsáveis pelo Clube até ao dia 26 de Outubro. A actividade será realizada durante a hora de almoço e, sempre que exista sobreposição com aulas, os respectivos professores serão informados, no sentido de dispensarem os alunos inscritos. Sempre que existirem actividades de avaliação, os alunos não poderão participar.


(onde será afixado o regulamento da actividade) e professoras de Inglês do 7º e 8º ano.


• CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: Alunos do 7º e 8º ano que se inscrevam na actividade.

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): Computador e videoprojector (para a divulgação da actividade e dos vencedores); Sacos de lixo para colocar no chão. Os sacos de lixo somente serão necessários em caso de mau tempo, uma vez que, nesse caso, a actividade terá de ser realizada no interior da escola e estes servirão para evitar que o chão se molhe. Recipientes para colocar as maçãs. Folhas de papel A4, cronómetros; apito e maçãs



15 0,69 10,35 Maçãs golden para o concurso.

1 3,39 3,39 Conjunto de 10 sacos de 100 l up

1 10 10 tarte de maçã para entregar ao aluno vencedor.

Duplo-

OBSERVAÇÃO: O número de maçãs foi calculado imaginando uma grande adesão por parte da

comunidade escolar nesta actividade. Depois, só serão adquiridas após se saber o número certo de alunos inscritos e pode ser bem inferior.


AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: Concurso “Dress a Teacher”

DATA DE REALIZAÇÃO: 30 de Outubro de 2009, pelas 09.30 minutos OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Celebrar de uma forma diferente, divertida e animada uma data festiva alusiva ao dia do “Halloween”;

�� Adquirir e desenvolver o gosto pela participação em actividades escolares;

�� Animar a comunidade escolar e, simultaneamente, promover um momento de brincadeira e de respeito mútuo e saudável entre os alunos e os seus professores;

�� Promover o convívio e a competição saudáveis; �� Desenvolver a iniciativa, a responsabilidade e a

criatividade; �� Aumentar a auto-estima e a autoconfiança;




comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos;


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Esta actividade consiste em uma turma “mascarar” um dos seus professores com um tema alusivo ao dia das bruxas. Esta actividade destina-se a todas as turmas do 3º ciclo e, antes de se inscreverem na mesma, os alunos têm de conversar com um dos seus professores e, naturalmente, ter a sua permissão. Será pedida dispensa de aulas para as turmas que participam na actividade (que serão convidadas a assistir à actividade), bem como serão convidadas a assistir ao concurso as turmas que os professores participantes no concurso tenham nessa hora.


(onde foi afixado o regulamento da actividade) e professoras de Inglês do 3º ciclo.


• CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: Alunos do e professores do 3º ciclo que se inscrevam no

concurso.

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA):



6 0,3 1,8 impressões a cores dos certificados para serem entregues aos professores e às turmas classificados em primeiro lugar;

6 0,5 3 Papel CLA (grosso) para se imprimirem os certificados;

4 0,45 1,8 Papel celofan para se colocarem os doces.

Duplo-


AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: “““TTTHHH AAA NNN KKK SSS GGG III VVV III NNN GGG DDDAAA YYY ”””

DATA DE REALIZAÇÃO: 26 de Novembro de 2009 OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - Comemorar uma data festiva dos países anglo-saxónicos;

�� Decorar um espaço da escola ( a cantina); �� - Dar a conhecer à comunidade escolar alguns aspectos

relacionados com a origem desse dia. METAS DO PEE A DESENVOLVER:

�� O aprender a conhecer, ou seja, adquirir os instrumentos que permitem a compreensão do mundo;

�� valorizar a formação integral e do conhecimento do

aluno;

�� promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos.


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Nesse dia, a ementa do almoço será alusiva a esse dia. A cantina será também decorada de acordo com

esse tema e será, ainda, incorporada alguma informação histórica sobre esse dia nessa decoração.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: ----------------------------------------------------------------- INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: ---------------------------------------------------------------------------

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): Cartolinas brancas e de cor, cola, Blue tack, tesoura, papel de cenário; guaches; pincéis; tecido



6 2,46 14,76 Tecido para se construir o teppee dos nativos norte-americanos. ( O pilgrim e o nativo norte-americano já estão feitos desde o ano passado.)

2 0,79 1,58 Papel de cenário para decoração da cantina.

6 0,3 1,8 Cartolinas brancas

Duplo-


AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Shrove Tuesday”

DATA DE REALIZAÇÃO: 12 de Fevereiro de 2010 OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Desenvolver o trabalho de grupo e a cooperação; �� Animar a comunidade escolar; �� Comemorar este dia festivo.




aluno;



OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Esta “corrida de panquecas” é uma tradição anglo-saxónica e consiste num concurso, no qual os alunos fazem uma pequena corrida, segurando uma frigideira com uma panqueca. Enquanto correm, os alunos têm de continuamente atirar a panqueca para o ar e apanhá-la novamente com a frigideira. Caso deixem cair a panqueca no chão, serão desqualificados. Esta actividade destina-se a todos os alunos do 3º ciclo que se inscrevam na mesma. Paralelamente, haverá uma exposição com informação histórica sobre este dia festivo.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: Alunos do 3º ciclo que se tenham inscrito na actividade;

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): Medalhas para os 3 primeiros classificados(patrocínio pedido à Câmara Municipal de Lagoa)



6 0,7 4,2 Impressões A3 com divulgação da actividade.

Duplo-


AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: “““SSSAAA III NNN TTT VVVAAA LLL EEE NNN TTT III NNN EEE ’’’ SSS DDDAAA YYY ”””

DATA DE REALIZAÇÃO: 12 de Fevereiro de 2010 OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Produzir textos em língua inglesa de forma

autónoma, responsável e criativa;

�� Desenvolver a escrita em língua inglesa;

�� Fomentar o gosto pela língua inglesa;

�� Possibilitar momentos de lazer e de representação.

�� Decorar um espaço da escola (átrio);

�� Dar a conhecer à comunidade escolar a origem

desta data festiva.




aluno;

�� promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos;


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Para comemorar este dia festivo, para além da decoração do átrio da escola, com informação alusiva à origem deste dia, existirá um marco de correio, onde os alunos colocarão as suas cartas de amor, com algumas frases obrigatoriamente em língua inglesa. Nesse dia, serão, igualmente, vendidos bolos, com vista à angariação de fundos para as visitas de estudo.

FORMAS DE DIVULGAÇÃO: - Powerpoint no átrio da escola. INTERVENIENTES:

• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES:

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



6 0,3 1,8 Impressões A4 a cores a divulgar a actividade.

6 0,7 4,2 Impressões A3 com informação sobre a actividade.

2 0,3 0,6 Cartolinas brancas.

Duplo-


AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Saint Patrick’s Day”

DATA DE REALIZAÇÃO: 17 de Março de 2010 OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - Comemorar uma data festiva dos países anglo-saxónicos;

�� Decorar um espaço da escola ( o átrio da escola); �� - Dar a conhecer à comunidade escolar alguns aspectos

relacionados com a origem desse dia. METAS DO PEE A DESENVOLVER:



aluno;



OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Este dia será celebrado através da decoração do átrio da escola de uma forma alusiva a este tema. Nesta

decoração será, ainda, incorporada a história que deu origem a esta celebração. Neste dia, serão, ainda,

vendidos bolos e doces com o intuito de se angariar dinheiro para a visita de estudo à Quinta do Cerco

e/ou de “Whale Watching”.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do Clube de Inglês. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: Alunos do Clube.

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



2 0,79 1,58 2 metros de papel de cenário.

6 3,58 21,48 guaches em 6 cores diversas (1 litro cada).

6 0,88 5,28 marcadores verdes, pretos e vermelhos.



AVALIAÇÃO




TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Most important English-speaking countries”

DATA DE REALIZAÇÃO: Semana das Línguas ou no dia 23 de Abril (dia do Santo padroeiro de Inglaterra), caso este ano lectivo não exista a Semana das Línguas.

OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - dar a conhecer à comunidade escolar alguma informação relevante sobre os países de expressão inglesa mais importantes;

�� Fomentar o gosto pela língua inglesa; �� Promover a leitura em língua inglesa e expandir o

vocabulário dos alunos nesta língua estrangeira. METAS DO PEE A DESENVOLVER:



aluno;



OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): No átrio da escola irá existir uma exposição alusiva aos países de expressão inglesa mais importantes.

Será, igualmente, elaborado um guião para esta exposição. Assim, os professores de Inglês poderão usar

esta exposição como parte de uma actividade lectiva cujo objectivo seja o de que os discentes aprendam /

relembrem alguns aspectos culturais sobre os países anglo-saxónicos que constam da exposição.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professores e alunos do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES: ----------------------------------------------------------------------------

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): Cópias A3 a cores; Plastificações a cores; Cavaletes.



8 0,7 5,6 Impressões a cores A3

8 2,5 2 0 Plastificações A3



AVALIAÇÃO




( VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Visita ao Museu Carlos Machado”

DATA DE REALIZAÇÃO: OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

- conhecer o nosso património cultural; - participar numa visita guiada em língua inglesa, ainda que, sempre que necessário, com recurso à língua materna.




aluno;



OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Os alunos participam numa visita de estudo, em que se utilizará a língua inglesa, uma vez que a visita

guiada será feita em língua inglesa, tal como se fossem turistas. No entanto, sempre que necessário,

recorrer-se-á à língua materna.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES:

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): A DATA E HORA DESTA VISITA SERÁ ACORDADA TENDO EM CONSIDERAÇÃO A DISPONIBILIDADE DE

TRANSPORTE, DOS ALUNOS E DO PRÓPRIO MUSEU. ORÇAMENTO PREVISTO: 0 €


0

Duplo-


AVALIAÇÃO




() VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Visita à plantação de chá em Porto Formoso”

DATA DE REALIZAÇÃO: Final do 2º Período (a combinar a data de acordo com a disponibilidade de transporte).

OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

- conhecer a história do chá, que está intimamente relacionada com a Inglaterra; - ver um filme em língua inglesa sobre a história do chá; - participar numa visita guiada em língua inglesa, ainda que, sempre que necessário, com recurso à língua materna, na qual se explica o funcionamento da fábrica e o modo de fabrico do chá.




aluno;



OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Os alunos participam numa visita de estudo, em que se utilizará a língua inglesa, uma vez que verão um

filme nesta língua estrangeira sobre a história do chá e, ainda, a visita guiada também será feita em inglês.

No entanto, como a guia é portuguesa, sempre que os alunos tenham muita dificuldade em compreender

algo, recorrer-se-á à língua materna.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras do Clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES:

RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): A DATA DA VISITA, E CONSEQUENTEMENTE DO TRANSPORTE, SERÁ COMBINADA DE ACORDO COM A

DISPONIBILIDADE DE TRANSPORTE E DOS ALUNOS. ORÇAMENTO PREVISTO: 0 €


0

Duplo-


AVALIAÇÃO




() VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Visita À Quinta do Cerco”

DATA DE REALIZAÇÃO: OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

- interagir em língua inglesa; - participar numa visita guiada em língua inglesa, ainda que, sempre que necessário, com recurso à língua materna.




aluno;

�� promover o desenvolvimento de atitudes e adopção de comportamentos conducentes à formação pessoal e à aquisição de conhecimentos;


OCORRA, MENCIONANDO-SE QUAIS): Os alunos participam numa visita de estudo à Quinta do Cerco, em que se utilizará a língua inglesa, uma

vez que os seus proprietários são Suecos. Nesta quinta há, ainda, aulas de equitação, pelo que os alunos

irão angariar dinheiro, através da venda de bolos durante a comemoração das datas festivas, para

poderem, também, andar de cavalo.




ORÇAMENTO PREVISTO: 0 €


0

Duplo-

O DINHEIRO PARA A VISITA DE ESTUDO SERÁ ANGARIADO ATRAVÉS DA VENDA DE BOLOS AO

LONGO DO ANO LECTIVO.


AVALIAÇÃO




() VISITA DE ESTUDO

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Visita de Whale watching”

DATA DE REALIZAÇÃO: Final do 3º Período OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - Interagir com falantes de língua inglesa (nativos ou não) durante a viagem de barco; �� Fomentar o gosto pela língua inglesa; �� - promover o convívio entre os alunos e professoras do Clube.




aluno;


DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE E INDICAÇÃO DA SUA SOBREPOSIÇÃO COM AULAS (QUANDO OCORRA

MENCIONANDO-SE QUAIS): Durante o ano lectivo, os alunos do Clube de Inglês venderão bolos, em

determinadas datas festivas, com o intuito de angariar dinheiro para uma viagem de Whale watching .

Nestas viagens participam, sobretudo, turistas estrangeiros, pelo que as explicações dadas são, em geral,

em língua inglesa e, ainda, os alunos têm a oportunidade de, em contexto real, interagir em língua

inglesa, mesmo que nem todos os turistas sejam nativos.



RECURSOS: (SENDO NECESSÁRIO TRANSPORTE, INDICAR QUAL E RESPECTIVA HORA DE PARTIDA E DE CHEGADA): ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



0

Duplo-

OBSERVAÇÃO: ESTA ACTIVIDADE SÓ SERÁ REALIZADA SE OS ALUNOS ANGARIAREM DINHEIRO

SUFICIENTE PARA A MESMA. ESSA ANGARIAÇÃO SERÁ FEITA ATRAVÉS DA VENDA DE

BOLOS.


AVALIAÇÃO



CCLLUUBBEE DDEE IINNGGLLÊÊSS (GRUPO 330)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Venda de bolos e de doces”

DATA DE REALIZAÇÃO: Ao longo do ano lectivo, sobretudo na comemoração de datas festivas dos países de expressão inglesa.

OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� - Comemorar datas festivas dos países anglo-saxónicas; �� - angariar fundos para a ida à Quinta do Cerco e /ou

viagem de “Whale Watching”. �� - promover o convívio entre os alunos e professoras do Clube. �� Promover a responsabilidade e o gosto pela

participação em projectos.




aluno;



OCORRER MENCIONANDO-SE QUAIS):

No decorrer do ano lectivo, os alunos do Clube de Inglês venderão bolos, em determinadas datas festivas,

com o intuito de angariar dinheiro para uma visita de estudo à Quinta do Cerco e / ou para a realização

de uma viagem de Whale watching . Os objectivos destas visitas de estudo encontram-se na parte do projecto

referente às mesmas.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES:




0

Duplo-


AVALIAÇÃO



CCLLUUBBEE DDEE IINNGGLLÊÊSS (GRUPO 330)

TÍTULO DA ACTIVIDADE: “Realização de actividades lúdicas em suporte papel; em suporte digital e / ou interacção com pessoas que falem em língua

inglesa.

DATA DE REALIZAÇÃO: Ao longo do ano lectivo OBJECTIVOS:

OBJECTIVOS:

�� Promover o gosto pela língua inglesa; �� Desenvolver a comunicação oral em língua inglesa; �� Expandir o vocabulário em língua inglesa, bem

como o conhecimento sobre algumas das tradições dos países anglo-saxónicos.




aluno;


DESCRIÇÃO DA ACTIVIDADE E INDICAÇÃO DA SUA SOBREPOSIÇÃO COM AULAS (QUANDO OCORRA

MENCIONANDO-SE QUAIS):

Ao longo do ano lectivo, os alunos realizarão várias actividades lúdicas em suporte papel ou interactivas

de acordo com o nível de língua que frequentam.

Além disso, sempre que possível, irão receber convidados, preferencialmente nativos, para interagirem

em língua inglesa com os mesmos.


• ORGANIZAÇÃO/DINAMIZAÇÃO: Professoras e alunos do clube. • CONVIDADOS: ----------------------------------------------------------------- • PARTICIPANTES:




0

Duplo-

OBSERVAÇÃO: SEMPRE QUE AS ACTIVIDADES SE REALIZAREM EM SUPORTE PAPEL, AS IMPRESSÕES

SERÃO A PRETO E BRANCO E FICARÃO REGISTADAS NO DOSSIER QUE EXISTE NA

REPROGRAFIA PARA ESSE EFEITO.


AVALIAÇÃO



clube de inglÊs 1 (g rupo 330) -...

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