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Agrupamento de Escolas Levante da Maia Plano Anual de Atividades

2013/2014

1 Uma Escola Multicultural na Promoção da Saúde, do Ambiente e da Inclusão

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013-2014


2013/2014


Índice Índice ................................................................................................................................................................................................................................................. 2 Introdução ......................................................................................................................................................................................................................................... 3 Domínios ........................................................................................................................................................................................................................................... 4 Objetivos do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Durante o ano letivo ......................................................................................................................................................................................................................... 5 Durante o 1º período ........................................................................................................................................................................................................................ 6 Durante o 2º período ........................................................................................................................................................................................................................ 7 Durante o 3º período ........................................................................................................................................................................................................................ 8 Orientação Vocacional/Profissional .................................................................................................................................................................................................. 9 Educação Especial ........................................................................................................................................................................................................................... 11 Clubes .............................................................................................................................................................................................................................................. 11 Projetos ........................................................................................................................................................................................................................................... 12 Formação pessoal docente ............................................................................................................................................................................................................. 16 Formação pessoal não docente ...................................................................................................................................................................................................... 17 Visitas de estudo ............................................................................................................................................................................................................................. 18 Órgãos de direção, administração e gestão .................................................................................................................................................................................... 20 Avaliação Interna............................................................................................................................................................................................................................. 21 Reuniões anuais ordinárias do diretor/direção (PREVISÃO) ........................................................................................................................................................... 22 Órgãos de coordenação intermédia ................................................................................................................................................................................................ 23 Biblioteca Escolar ............................................................................................................................................................................................................................ 24 Avaliação ......................................................................................................................................................................................................................................... 26 Divulgação ....................................................................................................................................................................................................................................... 26 Anexos ............................................................................................................................................................................................................................................. 27 Questionário de avaliação da atividade ( pré-escolar e 1.º CEB) ................................................................................................................................................................................ 29

Relatório da atividade ( pré-escolar e 1.º CEB) ........................................................................................................................................................................................................... 30

Questionário de avaliação ........................................................................................................................................................................................................................................... 31

Relatório da Atividade ............................................................................................................................................................................................................................................. 32


2013/2014


Introdução O Plano Anual de Atividades é um dos instrumentos de autonomia dos estabelecimentos de ensino, conforme consignado pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho que

operacionaliza o Projeto Educativo.

Este documento deve definir, em função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de organização/ programação, calendarização e avaliação das atividades, procedendo à

identificação dos recursos necessários à sua execução.

A elaboração deste documento foi da responsabilidade da Comissão do Plano Anual de Atividades e aqui se compilam, em articulação com a diretora do agrupamento, as

propostas apresentadas pelas diferentes estruturas e elementos da Comunidade Educativa.

A estrutura do documento assumiu, a seguinte organização:

Deu-se ênfase à calendarização ao longo do ano e por período letivo, de modo a que a comunidade educativa fique com uma visão mais precisa das atividades;

Foi focalizada nos promotores e identificados os detalhes associados a cada proposta, permitindo perceber o nível e tipo de envolvimento de cada um dos

intervenientes.

Esta organização teve como principal objetivo permitir uma melhor análise da articulação realizada na apresentação das propostas e evidencia uma evolução sistemática

conseguida pelos diferentes atores, assumindo destaque evidente, as atividades promovidas em articulação entre ciclos, departamentos, disciplinas, áreas disciplinares, num

trabalho partilhado e colaborativo, tendo como foco primordial os alunos.

O grupo do Plano Anual de Atividades

A diretora agradece o envolvimento de toda a comunidade educativa na construção e posterior operacionalização deste Plano Anual de Atividades, que considera adaptado, ao

contexto escolar e às necessidades efetivas do Agrupamento, promovendo a criação de contextos que contribuem para completar e complementar a formação proporcionada no

âmbito da componente letiva, e que considera também globalizador, por dar resposta a todos os ciclos, anos de escolaridade e ser permeável, em várias atividades, a toda a

comunidade, como uma estrutura local de promoção cultural.

A diretora,

Maria da Conceição Costa Carneiro


2013/2014


Domínios A – Relacional de Gestão e Administração; B – Articulação e Desenvolvimento Curricular; C – Sucesso escolar; D – Projetos/Clubes/Parcerias;

E – Comunidade Educativa/Divulgação; F – Inclusão e Solidariedade

Objetivos do Projeto Educativo Objetivo 1 – Melhorar os resultados escolares dos alunos.

Objetivo 2 – Melhorar os resultados escolares obtidos pelos alunos nas provas de aferição e exames nacionais.

Objetivo 3 - Promover a integração e a inclusão.

Objetivo 4 – Monitorizar as metas do Agrupamento tendo em vista a melhoria do sucesso escolar e educativo.

Objetivo 5 – Identificar as necessidades de formação dos professores.

Objetivo 6 – Desenvolver atitudes e comportamentos sociais saudáveis.

Objetivo 7 – Promover a saúde.

Objetivo 8 – Promover a segurança.

Objetivo 9 – Melhorar a articulação entre órgãos e estruturas e a coesão organizacional e pedagógica entre as diversas escolas do Agrupamento.

Objetivo 10 – Aprofundar a ligação entre o Agrupamento, os Pais e Encarregados de Educação e o meio social, cultural e económico.


2013/2014


Durante o ano letivo Cronograma

Domínios

OPE Atividade

Local

Com Sem Responsável

Colaboradores diretos

Público-alvo Previsão

Custos Interrupção

B/C/E/F

1

2

9

10

“Leitura – Fator de Formação e Informação”

– Projeto de promoção de leitura

Sala de aula, Bibliotecas das Escolas

X PB Ana Maria Garrido, equipa BE,

Docentes do Agrupamento. Alunos do agrupamento

2000€

(suportada

pela verba

do PNL)

C/D/E

1

4

6

Supertmatik:

Português

Inglês

Francês

Geografia

Sala de aula, Sala de informática

X Coordenadores de Áreas Disciplinares

Professores das Áreas Disciplinares

Alunos do 2º e 3º CEB 100€

B/C/D/E

1

6

7

10

Atividades de Enriquecimento Curricular

(AEC):

- Atividade física e desportiva

- Ensino do inglês

- Projetos Lúdico Expressivos

Escolas Básicas do 1.º CEB

X

Júlio Guimarães (Câmara Municipal da Maia),

Adjunto Álvaro Bastos e Coordenadores

Pedagógicos

Coordenadores de estabelecimento; professores

das AEC e professores titulares de turma

Alunos do 1.º CEB

Custeado

pela

Autarquia

D/E/F

3

6

10 Componente de Apoio à Família (SAF/CAF) -

1.º CEB e Pré-Escolar

X

Raquel Santos (CMM) e Adjunto Álvaro

Bastos

Coordenadores de estabelecimento; docentes do

pré-escolar; animadoras e assistentes

operacionais

Famílias e alunos do pré-

escolar

Custeado

pelas

famílias

/Autarquia

B/C/E 1

10

Exposição “A rosa dos ventos em material

reciclado”

1.º/2.º P.

António Inácio/Docentes do Grupo de

Geografia Alunos do7.º ano 20€

D/E 6

8

Simulacro

Escola Sede, EB Folgosa e EB Monte das

Cruzes

X Joaquim Monteiro Comunidade educativa 10€

B/C/D

2

9 Toto – História

X Professores de HGP, História

Alunos do 2º , 3º CEB e

Secundário

Professores, Assistentes

Operacionais

50€


2013/2014


Durante o 1º período Cronograma

Domínios

OPE Atividade

Local


Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

Interrupção

A/E 9 Receção ao pessoal docente e não docente

Escola Sede

6 set.

Conceição Carneiro/ Emanuel Marques, Leonor Lino,

António Moura, Fernando Alves e Filomena Costa

Professores e assistentes

operacionais do Agrupamento 60€

A/E

6

10

Receção aos alunos

Escolas do Agrupamento

13set.

Joaquim Monteiro/Equipa/ Coordenadores de

Estabelecimento, Professores titulares de

turma/grupo, Diretores de Turma

Alunos/Pais/Encarregados de

Educação 50€

D/E/F 6

10

Concerto de Natal

Escola Sede

Fim

do 1

.ºP

.

(1 b

loco

) António Moura/Fernando Alves

Alunos do 2.º e 3º CEB 0€

B/C/D/E/

F

3

6

9

10

Comemorações Natalícias

Fórum da Maia

11 dez

Álvaro Bastos, Equipa/colaboradores da BE.

Docentes do JI de Barroso e da EB de Monte

Calvário , professores de Ed. Musical (AEC);

Professores de EM, EV, ET, docentes da EBS

Levante da Maia; Encarregados de Educação;

Associação de Pais; Juntas de Freguesia;

Comunidade local, Alunos/Formadores dos Cursos

de Educação e Formação.

Comunidade Educativa 100€

D/E/F 6

10 Organização de Cabazes de Natal

Nov./

dez.

Professora de EMRC Alunos do 3.º CEB


2013/2014



Domínios

OPE Atividade

Local




Custos

Interrupção

B/C/D

1

6

10

Semana da Leitura

BE (S) e Escolas Básicas do Agrupamento

março

PB (S) Ana Maria Garrido e Fernando Alves

Equipa e apoio técnico da BE, docentes do Pré-

Escolar, 1º, 2º, 3º CEB e Ens. Secundário, alunos,

encarregados de educação e assistentes

operacionais

Comunidade Educativa 60 €

D/E/F

3

6

10

Semana da Família

Escolas Básicas do 1.º CEB e Pré-Escolar

março

Júlio Guimarães (C.M.M.)

Coordenadores de estabelecimento; professores das

AEC

Comunidade Educativa do

Pré-Escolar e 1.º CEB 10€

A/C

1

2

4

Testes intermédios

Escolas do Agrupamento

(*) Cristiana Fardilha Alunos do 9.º e 11.ºanos 30€

A/C

1

2

4

Olimpíadas da História

Escola Sede

2º

Período

Coordenador do Grupo de História/Docentes do

Grupo Comunidade Educativa

A/C

1

2

4

Dia da História

Escola Sede

2º

Período

Coordenador do Grupo de História/Docentes do

Grupo

Alunos do 3.º CEB, 10.º B e

11.º B

(*) Calendário de Testes Intermédios

Inglês Reading, Writing and Listening 3.º Ciclo 9.º Ano

Português 3.º Ciclo 9.º Ano 06 fevereiro

Matemática 3.º Ciclo 9.º Ano 21março

Matemática A ES 11.º Ano 11março

Física e Química A ES 11.º Ano 12 fevereiro

Biologia e Geologia ES 11.º Ano 24 março


2013/2014



Domínios OPE Atividade

Local




Custos

Interrupção

A/E 5

7 Festa de encerramento das AEC

Maio/

junho

Júlio Guimarães, Coordenadores Pedagógicos,

Professores das AEC Alunos do Pré-Escolar e 1ºCEB

Custeada

pela

Autarquia

B/C/E 1

6

10

Dia das Línguas

Escola sede 6 junho

Alzira Pereira, Cristiana Fardilha, Leonor Lino,

Manuela Marques, Adriana Lima.

Professores de Port, I, F, E


B/C/E 1

6

10

Apresentação de temas musicais alusivos ao 25 de

abril

Escola sede

abril António Moura Comunidade Educativa

D/E/F

6

7

10

IV Sarau Desportivo e Cultural

Pavilhão Municipal de Nogueira

Concerto Final de Ano

Pavilhão Municipal de Nogueira

6 junho

Jorge Inácio, Manuela Teixeira, António Moura,

Docentes da EB de Monte Calvário;

Grupo disciplinar de EF, EV, ET e EM e Equipa

Desporto escolar

Grupo disciplinar de EM

Comunidade 300€

D/E/F

6

10

Gala da Educação julho

Câmara Municipal da Maia

Grupos disciplinares de EM e EF, docentes ;

Professores das AEC

Comunidade

A/C

1

2

4

Testes Intermédios (*) Cristiana Fardilha,/ Aldina Carvalho Alunos do 2º ano 30€

A/B 4 Provas Finais/Exames Nacionais

Aguarda

calendar

ização

do MEC

Álvaro Bastos, Mário Araújo

Aldina Carvalho, António Pedro Cardoso,

Fernando Alves

Alunos do 4.º, 6.º,9.º, 10º e

11.ºanos 50€

A/D/E/F

1

6

9

10

Dia do Agrupamento

Escola Sede

2 maio

Álvaro Bastos/ Equipa da BE, Associação de Pais

Juntas de Freguesia Comunidade local

Alunos/formadores dos Cursos de Educação e

Formação, Docentes


(*) Calendário de Testes Intermédios

Português 1.º Ciclo 2º Ano 27 maio 90m=(45+45)

Matemática 1.º Ciclo 2º Ano 30 maio 90m=(45+45)


2013/2014


Orientação Vocacional/Profissional

ATIVIDADES DOMÍNIOS OBJETIVOS PÚBLICO ALVO RESPONSÁVEL E

COLABORADORES CRONOGRAMA CUSTOS

Diagnóstico vocacional C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares Alunos do CEF e CV Áurea Santos 1.º período 0 euros

Avaliações especializadas C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares; Fomentar processos de integração e inclusão

Alunos com processos de

referenciação no âmbito do Decreto

de Lei 3/2008

Áurea Santos ao longo do ano 0 euros

Avaliações psicológicas C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares; Fomentar processos de integração e inclusão

Alunos que apresentem

insucesso escolar Áurea Santos ao longo do ano 0 euros

Programa Orienta-te C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares Alunos do 9.º ano

Áurea Santos, DT do 9.º ano e docentes de LC

1.º e 2.º período 0 euros

Programa EPS - Escolher Projetos Seguros

C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares Alunos do CEF

Áurea Santos, docente de CMA

2.º período 0 euros


2013/2014


Programa GPS - Gerar Percursos de Sucesso


escolares Alunos do CV

Áurea Santos, Docente de LC

2.º período 0 euros

Grupos de Desenvolvimento

Vocacional C – Sucesso escolar

Melhoria dos resultados escolares

Alunos do 9.º ano Áurea Santos, DT do 9.º

ano e docentes de LC 2.º período 0 euros

Ação de Formação subordinada ao tema das

saídas escolares e formativas

C – Sucesso escolar

Aprofundar a ligação entre o Agrupamento, os Pais e

Encarregados de Educação e o meio social, cultural e

económico

Alunos do 9.º ano Áurea Santos 2.º período 0 euros

Visita à Feira Qualifica C – Sucesso escolar Melhoria dos resultados

escolares Alunos do 9.º ano Áurea Santos Abril

Suportado pelos

encarregados de educação

Visita à Mostra da Universidade do Porto


escolares 10.º e 11.º ano Áurea Santos Março

Suportado pelos


Visita à Feira das Oportunidades


escolares Alunos do 9.º ano Áurea Santos Maio

Suportado pelos


Intervenções psicológicas vocacionais individuais


escolares

Todos os alunos do 9.º ano, CEF, CV e ensino secundário

Áurea Santos ao longo do ano 0 euros


2013/2014


Educação Especial Cronograma


Local




Custos

Interrupção

B/D/F 3,6,10

Visitas de estudo (articulação com o Projeto Eco-

Escolas) x

Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial

Alunos com Currículo

Especifico Individual 50€

C 2 Programa de Transição para a Vida Adulta

X Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial

Alunos com Currículo

Especifico Individual

30€

Clubes Cronograma

Domínios

OPE Clube Atividade / Local Com Sem Responsável / Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

Interrupção

B/D/E

1

6

10

EU

RO

PE

U

Comemoração do “Dia da Europa”

3º Período

António Inácio

Grupo disciplinar de História, Geografia ,

História e Geografia de Portugal, Educação

Musical

Comunidade

Educativa

60€

B/D/E

1

6

10

MÚ

SIC

A

Clube de Música

Durante o

ano letivo

António Moura, Fernando Alves

Alunos do 2.º e 3.º CEB

Comunidade

Educativa 50€

B/D/E

1

6

10

PR

OT

EÇ

ÃO

CIV

IL Clube de Proteção Civil

Durante o

ano letivo

Domingos Pirraco

Ademar Aires

Comunidade

Educativa 40€


2013/2014


Projetos Cronograma

Domínios

OPE Projeto Atividade

Local




Custos

Interrupção

A/B/D/E/F

3/4/6

7/8

10

E

CO

-ES

CO

LA

S

Auditoria ambiental out. Leonor Lino e Conselho Eco-Escolas

Docentes do Agrupamento


B/C/D/E/F 1/3/6/7/

8/10

Hastear da bandeira

Plantação de árvores

Comemoração do Dia do Patrono (BE

Manuel António Pina)

18 nov. Leonor Lino,

Equipa da BE

Margarida Silva, Aldina Carvalho, Elísio

Coelho e alunos eco conselheiros

Comunidade Educativa Custeado

pela

Autarquia

B/D/E/F

4

5

7

8

9

“Dia Eco-Escolas” Dia do

Agrupame

nto

Leonor Lino/ Conselho Eco-Escolas:

(Docentes do Agrupamento, Lipor, Porto

Editora, Portucálea, Juntas de Freguesia,

Quinta da Gruta, Siderurgia Nacional, Horto,

Bombeiros e alunos eco conselheiros)


D/E 6/7/10

Participação no Projeto da Lipor

“Geração +”

Durante o

ano letivo

Leonor Lino , Conselho Eco-Escolas e

técnicos da Lipor

Docentes do Agrupamento

Comunidade Educativa Custeado

pela Lipor

B/D/E/F

1

3

4

5

6

DE

SP

OR

TO

ES

CO

LA

R

- Torneio de Captação de Voleibol (1)

- Caça ao Tesouro”(2) - Corta-Mato Escolar (3)

- Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5 - Torneio Ténis de Mesa - Dia do Andebol (4)

- Dia do Voleibol (5) - Torneio de Streetbasket (6)

- MegaSprinter(7)

17 out.

17 out.

11 dez.

18 fev.

18 fev.

6 mai

6 mai

2º /3º Per

2º Per

Jorge Inácio

Professores EF e equipa Desporto Escolar

Alunos 2.º 3º CEB Fem

e Sec.

Alunos 2º CEB e Sec.

Alunos 2º/3º CEB e

Sec.


Sec.


Sec.


Alunos 2º CEB


Alunos 2º CEB

650€

B/C/D

2

6

7

8

PR

ES

SE

“Laços de Afeto”

X

Maria Cláudia Santos

Professores de Ciências Naturais e PTT do 1º

ciclo

Alunos do 1º ,2ºe 3.º

CEB 20€


2013/2014


Observações (Desporto Escolar):

(1) Interrupção da atividade letiva apenas para os alunos (género feminino) que se inscreverem.

(2) Interrupção da atividade letiva apenas para os alunos interessados em participar e selecionados pelo professor, tendo em conta o mérito escolar.

Sem limite de participantes.

(3) Interrupção da atividade letiva todo o dia.

Participação Obrigatória. A participação nesta atividade é um fator de avaliação para a disciplina de Educação Física.


Participantes por turma: 4 género masculino ; 2 género feminino.








2013/2014


Cronograma

Domínios


Local




Custos

Interrupção

B/F

1

3

M

AIS

CR

ES

CE

R /

MA

IS

SA

BE

R

“Mais crescer/mais saber”

Integração “Do Pré-Escolar para o 1º

CEB”

Escolas Básicas do 1º CEB

x

Aldina Carvalho e Margarida Silva/

Educadores de Infância dos alunos de 5 anos

da Escolas Básicas e Jardim de Infância do

Agrupamento e da Santa Casa da Misericórdia

de S. Pedro Fins, Milheirós e Nogueira/

professores do 1º CEB a lecionarem o 1º ano.

Alunos de 5 anos

do Pré-Escolar e

do 1º ano do 1º

CEB

10€

B/F

1

2

4

Bem-vindo/Apadrinhado/

Integração “Do 1º para o 2º CEB”

Escola Sede

junho.

Direção/ Equipa da BE/

Docentes do 1º CEB que lecionam o 4º ano,

docentes do 2º CEB.

Alunos do 4º ano

do 1º

CEB/Pais/EE

150€

B/F

1

2

4

Apoio do Gabinete de Psicologia e Ação

Social da Junta de Freguesia de S. Pedro

Fins

x Técnicos da Junta de Freguesia de S. Pedro

Fins

Alunos do Pré-

Escolar e do 1.º

CEB da EB de

Arcos

0€

B/C/D

1

2

10

PL

AN

O

NA

CIO

NA

L

DE

LE

ITU

RA

Círculo de Leitores

Leitura em “Vai e Vem”

“Conta-me uma história”

Atividades diversas

X

PB Ana Maria Garrido,

Educadoras de Infância, Professores 2º,3º

CEB e Ensino Secundário

Alunos do

Agrupamento Verba do PNL

B/C/D/E

6

7

8

SA

ÚD

E

ES

CO

LA

R*

Segurança Alimentar : “Maia

Alimentação Segura”

Prevenção Solar: “Maia, com o sol no

coração”

Educação Alimentar: “Maia Refeições

Saudáveis”

Higiene Oral: “Maia a Sorrir”

Terapia da Fala “Maia fala melhor”

Educação Postural “Maia melhor postura”

*Estes Projetos poderão sofrer alterações,

de acordo com as propostas da C.M.M.

x

Nair Rocha (CMM – Pelouro de Educação e

Saúde e Higiene e Segurança no Trabalho ),

Álvaro Bastos (Adjunto da Direção)

Educadores de Infância e Professores titulares

de turma

Alunos do Pré-

Escolar e 1º CEB

Custeado pela

Câmara

Municipal da

Maia

B/C/D/E

6

7

8

SA

ÚD

E

ES

CO

LA

R

Projeto Passezinho – Alimentação

Saudável x

Enfª Olga – Centro de Saúde da Maia

Educadoras

Alunos do Pré-

Escolar da EB

Frejufe

Custeado pelo

Ministério da

Saúde


2013/2014


Cronograma

Domínios


Local




Custos

Interrupção

B/C/D/E

6

7

8

PR

OG

RA

MA

NA

CIO

NA

L D

E P

RO

MO

ÇÃ

O D

A S

AÚ

DE

OR

AL

EM

CR

IAN

ÇA

S E

JO

VE

NS

Prestação de cuidados de saúde oral às

crianças nascidas em 2000, 2003e 2006,

sob preenchimento de dados por parte

do DT e dos PTT do 1.º Ciclo (cheques

dentista)

X

Direção Geral de Saúde/ Unidade de Saúde

Pública do Agrupamento de Centros de Saúde

ou das Unidades Locais de Saúde/ Médicos

aderentes

Alunos nascidos

em 2000, 2003e

2006,

Custeado pela

DGS


2013/2014


Formação pessoal docente Cronograma


Local




Custos

Interrupção

B/C 5 Seminário Núcleo de Estágio de EF

Escola Sede 7 maio Orientadora do NE EF Comunidade escolar

Custeado

pelo NE

B/C 5 Formação GIAI - Sumários

Escola Sede Fernando Alves Professores do Agrupamento

B/C 5 Metas Curriculares de Inglês para o Ensino Básico 26

março Leirilivro Professors de Inglês 2º e 3º CEB

B/C 5 Metas Curriculares de Matemática para o Ensino

Básico Set. DGestE/ FCUP

Professores do 1.º Ceb e de

Matemática do 2.º e 3.º CEB

B/C 5 Replicação da formação sobre Metas Curriculares de

Matemática para o Ensino Básico Set.

Docentes que receberam formação da DGest/

FCUP

Professores do 1.º Ceb e de

Matemática do 2.º e 3.º CEB

Nota: Por contemplar as ações de Formação do Centro de Escolas e Formação Maiatrofa – aguarda publicação


2013/2014


Formação pessoal não docente

Ação Modalidade Objetivos Destinatário

Assistente Operacional Assistente Técnico

Acompanhamento de alunos

portadores de NEE

Curso de Formação;

25h

- Melhorar o desempenho e a prestação de

serviços à comunidade escolar

- Melhorar o atendimento e as relações

interpessoais

- Melhorar as relações humanas e liderança

- Atualizar os conhecimentos em matéria de

avaliação de pessoal


Regime de carreiras Pessoal Docente e

Pessoal Não Docente


Alimentação e Saúde Equilibradas nas

Escolas


Faltas, Férias e Licenças

X

Comunicação e relações

interpessoais


42h X

Contabilidade orçamental e

patrimonial para a

administração escolar


35h X

Carreiras do pessoal docente e

não docente


30h X

Tecnologias da informação e

comunicação na escola


30h X X

Promoção de estilos de vida

saudáveis


15h X X

O papel do AAE na gestão da

indisciplina


25h X

Avaliação de desempenho do

pessoal não docente


20h X X

Faltas, Férias e Licenças


25h X X

O ambiente na escola/LIPOR Ação de formação x

OBSERVAÇÃO: A calendarização das ações depende da disponibilidade do centro de formação e da LIPOR.


2013/2014


Visitas de estudo Com Sem

Atividade

Local

Interrupção

Responsável


Público-alvo

Alunos/Anos

Escolaridade/Esc

olas

Previsão Custos

Levante

Ida ao cinema

3º per. Conceição Bálsamo – EMRC 5.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de Estudo a Cabeceiras de Basto

23 maio Conceição Bálsamo – EMRC 6.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de Estudo à Quinta Aventura

12 junho Conceição Bálsamo – EMRC 7.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de estudo ao JN

A definir Coordenador do Grupo Disciplinar de Português 8..º Custeada pelos Enc. Educ.

Ida ao Teatro – “Auto da Barca”

A definir Coordenador do Grupo Disciplinar de Português 9.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de Estudo Queirosiana - Lisboa e Sintra

2,3, e 4 abril Vitória Namora

Docentes de História/Biologia e Geologia

11.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de estudo ao “Porto Romântico”

A definir Vitória Namora 11.º Custeada pelos Enc. Educ.

“Workshop de Música” na casa da

Música

Educação Musical 3.º CEB

Custeada pelos Enc. Educ.

A definir António Moura 3.º CEB Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de estudo a Lisboa (Lusíadas-Descobrimentos) e

Alcobaça

3.º per. Cristiana Fardilha/ Grupo de Hist, Geografia e EMRC 9.º Custeada pelos Enc. Educ.

Ida ao Teatro – “História de uma gaivota e do gato que

a ensinou a voar”

3.º per. Cristiana Fardilha 7.º Custeada pelos Enc. Educ.

Ida ao Teatro 29 abr. Grupo de História 7.º B, D

9.º


Visitas temáticas ao Porto Ao longo

do ano

Grupos de História e Geografia 10.º B

11.º B


Visita de estudo “À descoberta do Porto”- centro

histórico

2.º per. Grupo de Geografia 8.º Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de estudo a Santiago de Compostela e isla de la

Toja

Semana de 10 a 14 de março (1 dia)

Cristina Gonçalves, Ana Cristina Penas 9.º A e 9.º D Custeada pelos Enc. Educ.

Visita de Estudo a Amarante em articulação com o AE

de Alfena

6 de junho Docentes de EMRC 8º e 9º Custeada pelos Enc. Educ.


2013/2014


Com Sem

Atividade

Local

Interrupção

Responsável


Público-alvo

Alunos/Anos Escolaridade/Escolas

Previsão Custos

Arco

s

Fo

lgo

sa

Freju

fe

M.

Ca

lvá

rio

Barro

so

M.

Cru

zes

S.

Cris

tin

a

V.

Lu

z

Ida ao teatro dezembro Coordenador

estabelecimento/docentes

Pré

1.º CEB

Pré

1.º CEB

Pré

1.º CEB

Pré

1.º CEB


Visita à exposição permanente "Arqueologia na Maia:

ver, tocar e sentir a História"- Programa "Maia 360"

5 e 12 de dezembro

(S. Cristina)

16,23 e 30 de janeiro

(M. Calvário)

C. M. Maia/ /professores

titulares de turma

3.º/4.º 3.º/4.º Custeado pela autarquia

Visita de estudo ao Parque Biológico de Gaia maio/junho Coordenador

estabelecimento/docentes Pré

1.º CEB


Visita de estudo a Coimbra – Portugal dos Pequenitos junho Coordenador


1.º,

2.º,

3.º


Visita de estudo de finalistas/ Kidzania - Lisboa junho Coordenador estabelecimento/

professor titular de turma

4.º


Visita de estudo ao Estádio do Dragão - Porto 4 de outubro C. M. Maia/Coordenador

estabelecimento/professor

titular de turma

3.ºC

Custeada pela autarquia

(prémio dos Projetos de

Saúde de 2012/2013)

Ida ao teatro dezembro Coordenador


1.º CEB


Visita de estudo ao Parque Biológico de Gaia

2.º período

Coordenador


Pré


Visita de estudo a Guimarães

2.º período

Coordenador

estabelecimento/docentes 3.º

4.º

1.º CEB


Visita de estudo ao Visionarium – Santa Maria da

Feira

3.º período

Coordenador


1.º CEB


Visita de estudo de final de ano

3.º período

Coordenador


Pré

1.º CEB

Pré

1.º CEB


Visita de estudo – espetáculo natalício dezembro Coordenador


1.º CEB

Pré

1.º CEB


Visita de estudo à Quinta Pedagógica de Alvarenga-

Barcelos

3.º período Coordenador


1.º CEB


Visita de estudo ao Castelo de Santa Maria da Feira 04 abril Coordenador


Pré

1.º CEB


Viagem de finalistas 3.º período Coordenador

estabelecimento/docentes 4º



2013/2014


Órgãos de direção, administração e gestão

Conselho Geral

Domínios

Assunto a abordar Operacionalização Cronograma


2013/2014


Avaliação Interna Função Assuntos a abordar Equipa Cronograma

A equipa de avaliação interna tem a função de

avaliar a operacionalização das metas definidas no

Projeto Educativo, elaborar o relatório final de

execução de atividades, o desempenho dos órgãos de

administração e gestão, o sucesso escolar e a

satisfação da comunidade.

Elaborar o plano de ação por período escolar, distribuição das

tarefas pelos membros da equipa;

Elaborar questionários de satisfação da comunidade escolar,

relativamente aos itens seguintes:

Satisfação dos alunos e encarregados de educação

relativamente ao processo de ensino-aprendizagem, aos

horários, às instalações e aos serviços disponibilizados

pela escola;

Satisfação dos docentes relativamente às condições de

trabalho e à Gestão;

Satisfação dos assistentes técnicos e operacionais

relativamente às condições de trabalho e afinidade com

as suas atribuições.

Operacionalização do processo de questionários;

Análise dos documentos estruturantes do Agrupamento – Projeto

Educativo e Plano Anual de Atividades;

Realização de entrevistas e dinamização de grupos de discussão

para a concretização da sua função;

Proposta de planos de melhoria globais e setoriais do

Agrupamento;

Avaliação do plano de melhorias proposto para submeter ao

Conselho Pedagógico e ao Conselho Geral;

3 docentes da escola sede; 2

docentes do 1.º CEB e 1 docente do

Pré-Escolar, designados pela

Diretora;

3 representantes dos pais/EE ( 1 da

escola sede, 1 do 1.º CB e 1 do Pré-

Escolar), nomeados pelos seus

órgãos ou, por ausência expressa

dessa nomeação, cooptados;

1 assistente técnico , designado pela

Diretora;

1 assistente operacional , designado

pela Diretora;

2 alunos do ensino secundário,

nomeados pelos seus órgãos ou, por

ausência expressa dessa nomeação,

cooptados;

Elementos operacionais da

comunidade educativa, convidados,

sempre que seja considerado

pertinente, pela Equipa ou pela

Diretora.

12/11/2013 – 1ªreunião

Restantes reuniões – a

definir.


2013/2014


Reuniões anuais ordinárias do diretor/direção (PREVISÃO) Domínios Diretor/Direção Conselho Pedagógico Conselho Administrativo

Com os coordenadores de Departamentos

Mensal/ quartas-feiras

Terceira semana de cada mês

Uma por período letivo

Com os coordenadores de Ciclo


Com o coordenador/equipa da BE/CA

Duas anuais

Com diretores dos Cursos de Educação e Formação (CEF)


Com os alunos delegados e subdelegados das turmas da escola sede

Anual e sempre que necessário

Com assistentes técnicos

Duas anuais

Com assistentes operacionais

Três anuais

Com a Câmara Municipal da Maia

Conforme mútua necessidade

Com as Juntas de Freguesias

Previsão de 2 anuais

Com as Associações de Pais

Anual e sempre que necessário

Com a Comissão Proteção de Crianças e Jovens em Risco (CPCJ)

Três anuais

Com os Serviços Especializados e Apoios Educativos


Com Centro de Formação Maitrofa

Conforme convocatória


2013/2014


Órgãos de coordenação intermédia

Domínios Departamentos

Curriculares

Conselho de Coordenadores de

Estabelecimento

Conselho de Diretores de Turma Conselhos de Turma/Avaliação/ Intercalares

A

Nos meses:

setembro

novembro

janeiro

março

maio

junho

Nos meses:

setembro

novembro

janeiro

março

maio

junho

Estas reuniões têm a participação de um

elemento da direção.

Uma por período lectivo e sempre

que necessário

1º Período (a definir)

Intercalares:

Avaliação:


Intercalares:

Avaliação:


Avaliação 6º, 9º e 11ª anos:

Restantes anos de escolaridade:


2013/2014


Biblioteca Escolar

DOMÍNIOS DA BE

OBJ. DO PE

ATIVIDADES INTERVENIENTE/ PÚBLICO-ALVO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA ORÇAMENTO

PREVISTO CRONOGRAMA

B+C 7 e 11

Mês Internacional das Bibliotecas: - “Fado é Poesia”.

Pais e Encarregados de Educação

Noite de fados e declamação de poemas organizada para os pais e encarregados de educação.

250€ custeado pelos

participantes 25 de outubro

C 1, 6, 9,

10

Dia do Patrono EQBE Comunidade Educativa

- Homenagem a Manuel António Pina, em parceria com o Projeto Eco-Escolas: - Leitura de um texto do autor; -Plantação de árvores. -Criação do “Cantinho de Manuel António Pina”

18 de novembro

A+B 4,8,9, 10,11

Comemorações Natalícias - “Páginas de chá”;

PB (s), EQBE, docentes e alunos da EBS Levante da Maia (Clube de Música), da EB Monte Calvário e do JI de Barroso Comunidade Educativa

EQBE Alunos do Agrupamento

- Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os vários intervenientes da Comunidade Educativa.

- Grupos de 20 alunos da Escola Sede (mediante inscrição prévia), docentes e assistentes operacionais reúnem-se na BE para, de forma informal, falarem das suas experiências de leitura: declamação de poemas, leituras de pequenos excertos, narração de um conto… Realizar-se-á uma sessão por ciclo/níveis de ensino A atividade estende-se às BE das EB de Arcos e de Monte das Cruzes, sendo os alunos acompanhados pelos docentes das respetivas turmas.

100€

20€

dezembro

D 11

Avaliação das BE (S) 1ª fase - 14 janeiro a 14 de abril 2ª fase – 15 de abril a 20 de julho Preenchimento da Base de Dados

EQBE Docentes, Alunos, Pais e Assistentes Operacionais

-Aplicação de questionários, grelhas de observação.

10€ janeiro

C 1, 6, 9,

10

Dia do Agrupamento - Receção aos alunos do 4.º ano; - Dia da Línguas; - Entrega dos Prémios de Mérito e de Revelação.

EQBE Comunidade Educativa

- Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os vários intervenientes da Comunidade Educativa. 20€ 6 de junho


2013/2014


Avaliação de Desempenho Docente 2013/2014

Decreto regulamentar nº 26/2012, de 21 de fevereiro.

Despacho normativo n.º 24/2012 de 26 de outubro

Despacho n.º 13981/2012 de 26 de outubro

DOMÍNIOS DA BE

OBJ. DO PE

ATIVIDADES INTERVENIENTE/ PÚBLICO-ALVO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA ORÇAMENTO

PREVISTO CRONOGRAMA

B+C+D 1 e 2

Semana da Leitura - Tema – Língua Portuguesa

PB (s), Profs de P, EVT, EV, EM Educadores de Infância, Profs 1º, 2º e 3º CEB, Alunos e Assistentes Operacionais Comunidade Educativa

-Atividades de promoção da leitura e da escrita.

30€ março

C 5 Workshops Biblioteca Viva PB

Professores -Implementação de Workshops. Uma vez por período letivo (integrada na disciplina de Literacia/Cidadania)

10€

A+B+C+D 2,3,10 e 11

Atualização diária do Blogue da BE EQBE Comunidade

- Elaboração de histórias coletivas nesta ferramenta da Web 2.0., qualquer elemento da comunidade escolar, desde que devidamente registado, poderá participar. - Assuntos de interesse para as bibliotecas.

0€ Durante o ano

letivo

D 1 e 2 Organização do acervo das BE (s) SABE e EQBE - Organização segundo linguagens normalizadas do

acervo da BE (na catalogação, classificação e Indexação).

0€ Durante o ano

letivo

C 5 Reuniões/Outros projetos EQBE

- Desenvolver o PAA BE e outras ações. 0€ Primeira

semana de cada mês


2013/2014


Avaliação

No final de cada período letivo será verificada a concretização de todas as atividades, com base nos relatórios das atividades entregues.

No final do ano letivo será elaborado relatório final de execução com propostas de ações de melhoria.

Divulgação

Conselho Pedagógico, Conselho Geral, página de internet do Agrupamento, blogues BE/CA, eco escolas, sala dos alunos da escola sede, via correio eletrónico

para Associações de Pais, um exemplar nas bibliotecas das escolas Levante da Maia, Arcos e Monte das Cruzes e na sala de professores das escolas do pré-

escolar/1º CEB, onde não existam bibliotecas.

Parecer favorável do Conselho Pedagógico realizado em 6/11/2013.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, Artigo 33.º Competências, alínea b)

Submeter a aprovação do Conselho Geral a realizar em 26/11/2013.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)

Aprovado pelo Conselho Geral em 10/12/2013.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)


2013/2014


Anexos


2013/2014


Escola Básica______________________

Ficha de planificação da atividade: ___________________________________ Data da realização: ______/______/_______

OBJETIVOS DESCRIÇÃO RESPONSÁVEIS/

COLABORADORES

PÚBLICO-

ALVO

EVIDÊNCIAS PREVISÃO

DE CUSTOS

INSTRUMENTOS

DE AVALIAÇÃO

IMPACTOS

ESPERADOS

Nota: A preencher 5 dias úteis antes da realização da atividade e enviar para [email protected]

Data da entrega da planificação: ___/___/____.

mailto:[email protected]


2013/2014


Questionário de avaliação da atividade ( pré-escolar e 1.º ceb)

Escola Básica: Docente:

Identificação da atividade: Data da realização___/___/______

NOMES

GOSTEI IMUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

NOMES

GOSTEI MUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

1. 15.

2. 16.

3. 17.

4. 18.

5. 19.

6. 20.

7. 21.

8. 22.

9. 23.

10. 24.

11. 25.

12. 26.

13. 27.

14. 28.


2013/2014


Relatório da atividade ( pré-escolar e 1.º ceb)

Escola Básica: Docente:

Tratamento de dados da atividade: Data da realização___/___/______

Nº de participantes: Crianças:______ Adultos:_____

Itens Nº de respostas

Gostei muito

Gostei

Não gostei

Total 0

Média final da atividade #DIV/0!

Sugestões/críticas/comentários feitos pelas crianças:

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

Nota: A preencher 5 dias úteis após a realização da atividade e enviar para [email protected]

Data da entrega da planificação: ___/___/____.

Considerando a escala aplicada à atividade:

4- Gostei muito

3 – Gostei

2- Não gostei

Obtemos a média final de: ____



2013/2014


Questionário de avaliação

Escola Básica e Secundária Levante da Maia

Questionário Nº_____

1. Identificação da atividade

1.1. Nome da atividade_____________________

1.2. Data de realização______________________

(Utiliza a seguinte escala: 4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito)

2. Avaliação da atividade

2.1.Objetivos da atividade

2.2. Expectativas em relação à atividade

3. Conteúdo programático

3.1.Interesse do (s) tema (s) abordados

3.2.Divulgação da atividade

4. Organização

4.1.Linguagem utilizada durante a atividade

4.2.Duração da atividade

5. Apreciação global da atividade

6. Sugestões/críticas/comentários_______________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Acredita…a tua opinião faz a diferença.

Obrigado, pela tua colaboração.


2013/2014


Relatório da Atividade

Escola Básica e Secundária Levante da Maia

Tratamento de dados da atividade___________________________

Data __/__/__

A avaliação está prevista para todas as atividades produzidas pelas escolas do Agrupamento, existindo para o efeito um “

questionário da atividade”, que é distribuído e recolhido junto dos participantes com exceção dos organizadores responsáveis.

Número de participantes na atividade ____.

Na sua totalidade foram recepcionados e estudados ____ questionários, cujos resultados quantitativos podem ser analisados na

tabela 1.

Tabela 1- Avaliação Quantitativa

Considerando a escala aplicada à atividade (4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito), esta

atingiu um grau médio de satisfação de ____

que se situa ________________________________________________________ .

O (s) item (s) “ __________, __________, …….”foi (foram) o (s) que reuniu (reuniram) a (s) média (s) mais elevadas,

muito próximo do “__________”. O (s) item (s) “_________, _________, …” foi (foram) o (s) que acumulou

(acumularam) uma média menos elevada.

A síntese da análise qualitativa, apresentada na tabela 2, foi efetuada a partir da recolha do item 6 do questionário

“Sugestões/críticas/comentários”.

Nº do questionário Sugestões/críticas/comentários

Tabela 2- Avaliação Qualitativa

A análise qualitativa salienta aspetos sob a forma de sugestões, e/ou comentários relevantes para a avaliação da atividade que

permitirão desenvolver ações que visem a melhoria e/ou reforço de alguns aspetos em outras atividades, como:

_______________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_________________________________

Data de entrega __/__/__ Assinatura _________________

Nota: A preencher 5 dias úteis após a realização da atividade e enviar para o e-mail [email protected]

ITENS MÉDIA

Objetivos da actividade

Expectativas em relação à atividade

Interesse do (s) tema (s) abordados

Divulgação da atividade

Linguagem utilizada durante a atividade

Duração da atividade

Apreciação global da atividade

MÉDIA


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