plano anual de actividades do colÉgio da trofa … · plano anual de actividades 2009/2010 1 ....

Plano Anual de Actividades 2009/2010 1

PPLLAANNOO AANNUUAALL DDEE AACCTTIIVVIIDDAADDEESS DDOO CCOOLLÉÉGGIIOO DDAA TTRROOFFAA 22000099--22001100

Pré-escolar e 1º CEB

Período Data Actividades Objectivos Destinatários Local Recursos 1º Período

1 de Setembro Reunião geral de professores às 10h00.

Preparar o ano lectivo Professores Colégio

7 de Setembro Acolhimento e apresentação dos alunos do Pré-Escolar e 1ºCEB.

Conhecer os novos espaços do Colégio. Conhecer e integrar, nos grupos, as crianças que frequenta pela primeira vez a Educação Pré-Escolar e o 1ºCEB.

Alunos, docentes e pais

Colégio

14 de Outubro Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

Mostrar às crianças o valor de uma alimentação saudável.

Pré-Escolar e 1ºCEB Colégio “Picnic da Dona Porca” (teatro)

30 de Outubro Vamos contar um conto Contactar com a literatura infantil e autores portugueses ou estrangeiros.

1º Ano Casa da Cultura da Trofa

Autocarro

10 de Novembro Comemoração do Dia de S. Martinho (Quinta do Moinho)

Despertar nos alunos o gosto pela leitura.

Pré-Escolar e 1ºCEB Colégio Quinta do Moinho

História da Maria Castanha Autocarro

18 de Dezembro Festa de Natal Promover o intercâmbio entre a família e a escola.

Pré-Escolar e 1ºCEB Colégio A definir

8 de Janeiro Os autores somos nós Despertar nos alunos a criatividade e o gosto pela escrita criativa.

3ºAno Casa da Cultura da Trofa

Autocarro


2º Período 3º Período

5 de Fevereiro A Lupinha explica…! Fazer com que as crianças

desenvolvam a memoria visual e efectuem a associação da palavra escrita à imagem.


Autocarro

12 de Fevereiro Desfile de Carnaval Promover a socialização com toda a comunidade educativa. Reviver uma tradição.

Pré-escolar e 1ºCEB Ruas circundantes ao Colégio

Trajes

5 de Março O que é uma referência bibliográfica?

Perceber como se faz uma referência bibliográfica para elaboração de uma bibliografia.


Autocarro

19 de Março

Dia do Pai (realização de uma prenda)

Estreitar laços afectivos. Realizar uma prenda.

Pré-Escolar e 1ºCEB Colégio

22 de Março Comemoração do Dia Mundial da Árvore e da Água (Visita ao Pavilhão da Água)

Contactar com a Natureza. Ampliar a área do conhecimento do Mundo. Promover o contacto com o exterior.

Pré-Escolar e 1ºCEB Parque da cidade do Porto

Autocarro

23 de Abril Comemoração do Dia Mundial do Livro (Autor no Colégio)

Promover o gosto pela leitura. Sensibilizar as crianças para a importância dos livros.

Pré-Escolar e 1ºCEB Mediateca do Colégio

30 de Abril Dia da Mãe (realização de uma prenda)

Estreitar laços afectivos. Realizar uma prenda.

Pré-Escolar e 1ºCEB Colégio

2 de Junho Dia Mundial da Criança (Quinta da Eira)

Proporcionar momentos de diversão diversificados.

Pré-Escolar, 1º Ciclo Quinta da Eira Autocarro


9 de Junho Passeio de Finalistas

(Cruzeiro das setes pontes no rio Douro)

Proporcionar momentos de diversão diversificados.

4ºAno Porto Autocarro Barco

18 de Junho Festa Final de Ano Promover o convívio entre a comunidade educativa.

Toda a comunidade educativa

Colégio

ÁÁRREEAASS NNÃÃOO CCUURRRRIICCUULLAARREESS

Período Dia Actividades Objectivos Destinatários Local Recursos

1º

• Final do 1º período

• Sarau de Área de Projecto

• Divulgar os trabalhos dos alunos. • Promover o contacto com a Comunidade Escolar.

• 2º e 3º Ciclos

• Colégio

• (a definir)

• 16 de Outubro • Exposição de trabalhos elaborados em Formação Cívica sobre os hábitos alimentares.

• Promover hábitos alimentares saudáveis.


• Colégio

• (a definir)

2º


• Mostra de Área de Projecto

• Promover a divulgação dos trabalhos dos alunos.


• Colégio

• (a definir)


• (a definir) • Exposição de trabalhos elaborados em Formação Cívica.

• Promover a educação para a Cidadania.


• Colégio

• (a definir)

3º


• Participação na Festa de Encerramento do Ano Lectivo

• Promover a divulgação dos trabalhos dos alunos. • Promover o contacto com a Comunidade Escolar.


• Colégio

• (a definir)

• 1 de Junho • Exposição de trabalhos elaborados em Formação Cívica sobre os Direitos das Crianças.

• Promover a educação para a Cidadania. • Promover a reflexão sobre os Direitos das Crianças.

• 2º Ciclo

• Colégio

• (a definir)

MATEMÁTICA


1º

11 de Novembro (1ª Elim) 13 de Janeiro (2ª Elim) 25 a 28 Março (Final)

Olimpíadas da Matemática - Incentivar e desenvolver

o gosto pela Matemática.

Detectar vocações precoces nesta área do saber

3º ciclo e secundário

Colégio da Trofa Salas, material de prova e professores vigilantes

2º Canguru sem Fronteiras 2º, 3º ciclo e

secundário Colégio da Trofa Salas, material de

prova e professores vigilantes

3º MINmat (PMat)

3º e 4º anos Universidade de Aveiro

Autocarro e professores


MAISmat (PMat)

5º e 6º anos Universidade de Aveiro


EQUAmat (PMat)

7º, 8º e 9º anos Universidade de Aveiro


TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO


Todos --- Concurso “Faz Portugal Melhor!”

Conceber e desenvolver, em cooperação, projectos concretos com impacto directo na realidade escolar e social dos alunos.

Criar situações que favoreçam a criatividade dos alunos.

9º ano Colégio da Trofa Computador

2º Março/10 Participação no Concurso Inês de Castro promovido pelo PNL (criação de um blog)

Motivar os alunos para o estudo de Os Lusíadas, de Luís de Camões.

Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita.

Promover a divulgação de textos de alunos.



3º Maio/10 Primavera da Europa (no âmbito do Dia da Europa)

Aprofundar os conhecimentos sobre a União Europeia e sobre o funcionamento das suas instituições.

Sensibilizar e motivar os alunos para as questões europeias.


GGRRUUPPOO CCIIÊÊNNCCIIAASS EEXXPPEERRIIMMEENNTTAAIISS


1º Período

Novembro - Data a definir *

Acção de formação sobre Alimentação Saudável.

● Consciencializar para uma prática de Alimentação Saudável

● Identificar problemas da alimentação dos jovens.

6º Ciências da Natureza

9º Ciências Naturais

Colégio da Trofa Mediateca

Novembro - Data a definir *

Palestra sobre Células Estaminais

Orador: Doutora Joana Paredes, Investigadora no

IPATIMUP

• Promover o conhecimento científico sobre células estaminais.

• Estimular o interesse pela cultura científica e tecnológica, nomeadamente na área da Biotecnologia aplicada à saúde

• Propriedades, potencial e limitações do uso de células estaminais em medicina regenerativa.

Biologia e Geologia –

11ºANO


Novembro - Data a definir

Visita de Estudo ao Parque Biológico

• sensibilizar os alunos para a preservação dos ecossistemas.

8º Ciências Naturais

Parque Biológico de Gaia

Autocarro


Novembro - Data a definir

Visita de Estudo ao Centro Multimeios de Espinho

• Familiarizar os participantes com alguns métodos característicos de investigação ( observação de fenómenos naturais)

• Estimular a curiosidade em relação à Ciência

• Proporcionar uma iniciação à observação dos corpos celestes

7º Ciências Naturais e Ciências Fisico-Químicas

Centro Multimeios de Espinho

Autocarro

Data a Definir * Palestra: Prevenção de Comportamentos de Risco

(Enfermeira do Centro de Saúde)

• Sensibilizar os alunos para comportamentos de riscos

• Sensibilizar os alunos para medidas de prevenção contra estes comportamentos

9º Ciências Naturais Colégio da Trofa Sala de aula

2º Período

8 de Março Conferência sobre … cancro da mama

Orador: Dª Ana Ribeiro, Investigadora no IPATIMUP

• Conhecer, compreender e ser capaz de utilizar conceitos da Biologia para interpretar cientificamente aspectos de funcionamento do corpo humano, fenómenos naturais e situações resultantes da interacção do Homem com o Ambiente.

• Analisar implicações do desenvolvimento da Biologia e das suas aplicações tecnológicas na qualidade de vida dos seres humanos.

• Conhecimento de algumas técnicas laboratoriais relevantes na investigação científica a nível celular e molecular


11ºANO



21 de Março Distribuição de sementes à comunidade escolar

• Incentivar a reflorestação

Comunidade escolar Colégio da Trofa Sementes de pinheiro

(Sábado)

Olimpíadas de Química Júnior 2010

• Motivar os alunos para o estudo da Física e da Química

• Proporcionar o contacto entre alunos de diferentes escolas

• Estimular o gosto pelas Ciências Experimentais

• Consolidar conteúdos programáticos

9º Ciências Fisico-Químicas

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Fotocópias e Transporte (pedido à Câmara Municipal)

Data a definir Visita guiada ao

Visionarium – Santa Maria da Feira

• Promover o contacto com situações experimentais concretas;

• Desenvolver o espírito e curiosidade científica;

• Estimular a dinâmica de grupo e espírito de equipa, assim como a cooperação.

8º Ciências Naturais e Fisico-Químicas

Santa Maria da Feira

Autocarro

Data a Definir Aula no Parque Drº Lima Carneiro

• Identificar os tipos de plantas que se adequam ao meio

• Consolidar o conhecimento em termos das temáticas de Ciências da Natureza como

• Adquirir uma consciência do ambiente.

6º Ciências da Natureza Trofa


Final do 2º Período

Visita à Barragem da Venda Nova ou à Barragem de Ofir

• Proporcionar aos alunos um contacto com os equipamento de produção e transporte de energia eléctrica.

• Conhecer o processo de transformação de energia hídrica em energia eléctrica.

• Reconhecer a importância da utilização desta energia renovável comparativamente às energias não renováveis.

• Alertar para a necessidade de consumir energia eléctrica de uma forma racional.

• Conhecer a importância das barragens como fonte de energia alternativa

• Compreender a importância das barragens como promotoras do desenvolvimento local

• Relacionar a construção de barragens com problemas de ordenamento nas bacias hidrográficas

• Conhecer problemas de ordenamento da zona costeira de Ofir

• Conhecer alterações nos ecossistemas

Física e Química A 10º ano


11ºANO

Vieira do Minho e Montalegre

ou

Gerês e Ofir

Autocarro


2º Período

18 e 19 de Março

Feira dos Minerais • Promoção da literacia científica na

comunidade escolar.

• Dar a conhecer aos alunos o Universo da Geologia e Paleontologia

• Permitir aos alunos o contacto com amostras

de minerais, rochas e fósseis

Comunidade Escolar Colégio da Trofa

(sala a definir)

Sala que funcione para a montagem da Feira

1ª semana das férias da Páscoa

Visita a locais da Islândia

com relevância no que diz respeito às temáticas

abordadas no programa de biologia e geologia / biologia

8 dias

• Observação in loco de fenómenos de vulcanismo

• Observação de aspectos geomorfológicos relacionados com a actividade vulcânica

• Observação do carácter construtivo das erupções vulcânicas.

• Compreender por que razão a Islândia é um autêntico “laboratório geológico) - in Programa da disciplina de Biologia e Geologia.

• Observar locais onde é feito o aproveitamento da energia geotérmica.

• Conhecer a biodiversidade da ilha no que diz respeito à fauna e à flora.

• Conhecer o património edificado e o património natural da Islândia.

• Proporcionar aos alunos o contacto com a natureza.


10º e 11ºANO

Islândia

A definir mediante o programa da visita


3º Período

14 de Abril Sensibilização de hábitos de vida saudáveis

• Medição dos níveis de glicemia no sangue • Medição da tensão arterial • Medição do índice de massa corporal

Comunidade escolar Colégio da Trofa

Olimpíadas de Física Júnior 2010

• Motivar os alunos para o estudo da Física.

• Proporcionar o contacto entre alunos de diferentes escolas.

• Estimular o gosto pelas Ciências Experimentais.

• Consolidar conteúdos programáticos.

9º Ciências Fisico-Químicas

Faculdade de Ciências da Universidade do Porto

Fotocópias e Transporte (pedido à Câmara Municipal)

Data a Definir Aula no Parque Dr. Lima Carneiro

• Contacto com a Natureza • Estudar os materiais terrestres suportes de

vida • Consolidar o conhecimento em termos das

temáticas de Ciências da Natureza como • Adquirir uma consciência do ambiente.

5º Ciências da Natureza Trofa

Final do 3º período

Visita de Estudo: “Os fósseis de Canelas”

• Conhecer a jazida paleontológica de Canelas • Permitir a observação de rochas pertencentes

aos períodos Câmbrico, Ordovícico, Silúrico e Carbónico, da Era Paleozóica, durante a realização do percurso pedestre

• Promoção da literacia científica nos alunos. • Fomentar o gosto pela Geologia nos alunos

dos diferentes anos.

Biologia e Geologia 10ºano

Arouca Autocarro


Data a Definir

Dia das Ciências Experimentais – Laboratório Aberto

• Despertar o interesse dos alunos pelas Ciências

• Desenvolver o espírito de investigação

Alunos do 1º Ciclo, 2ºCiclo

Colégio da Trofa

Durante o ano lectivo

Recolha de pilhas

(campanha patrocinada pelos

Hipermercados

Continente/Modelo)

As Escolas que mais pilhas

recolherem,

proporcionalmente ao número

de alunos, recebem livros

para as suas bibliotecas

• Incentivar a reciclagem • Desenvolver o sentido de participação activa para que no futuro o aluno seja um cidadão interveniente e responsável no equilíbrio do planeta • Sensibilizar para a responsabilização individual na protecção do meio ambiente • Promover a educação ambiental na comunidade educativa. • Preservar o meio ambiente. • Estimular a sensibilidade ambiental e social de todos nós.

Comunidade escolar Colégio da Trofa Fotocópias

Contentores para

a recolha das

pilhas (cedidos

pelos

Hipermercados

Continente/Mod

elo)

Criação dos bichos-da-seda • Promover o reconhecimento do meio ambiente como património colectivo de valor universal, que a todos compete preservar. • Compreender a responsabilidade individual na preservação do ambiente e da vida na terra. • Reconhecer os direitos dos animais.

Comunidade educativa Colégio da Trofa Fotocópias

(documento

explicativo dos

cuidados no

tratamento

destes animais)

Folhas de

amoreira

* NOTA: A data estará dependente do avançar do programa (pretende-se que esta palestra seja feita no momento em que esta temática irá ser abordada nas aulas) assim como da disponibilidade da pessoa interveniente


AARRTTEESS

Período Dia Actividades Objectivos Destinatários Local Recursos 1º

2ºP

3º P

15. 12. 09 (Última semana do 1º Período)

Concerto Inter - Turmas • Sensibilizar os alunos para a prática musical; • Desenvolver a sensibilidade auditiva e o gosto pelos diferentes géneros musicais; • Entoar e interpretar melodias na flauta de bisel e nos instrumentos • Participar activamente num “concerto”

5º e 6º Colégio da Trofa • Fotocópias • Leitor de CD • Teclado eléctrico • Instrumentos

15. 06. 10 (Última semana do 3º Período)

Concerto Inter - Turmas • Sensibilizar os alunos para a prática musical; • Desenvolver a sensibilidade auditiva e o gosto pelos diferentes géneros musicais; • Entoar e interpretar melodias na flauta de bisel e nos instrumentos Orff Participar activamente num “concerto”

5º e 6º Colégio da Trofa • Fotocópias • Leitor de CD • Teclado eléctrico • Instrumentos


04. 05. 10 Os Concertos Didácticos da ARTAVE

• Desenvolver a sensibilidade auditiva e o gosto pela música clássica; • Interiorizar regras e atitudes para assistir a um concerto; • Identificar visual e auditivamente os instrumentos da orquestra. Participar activamente num concerto didáctico.

5º e 6º Auditório do I.N.A. Caldas da Saúde

Transporte.

Ao longo de todo o ano

Gravação de um DVD Musical e Criação do Hino do Colégio com o apoio da “Clave Soft”

• Desenvolver a sensibilidade auditiva e o gosto pelos diferentes géneros/culturas musicais; • Sensibilizar a comunidade educativa para a apresentação de melodias • Interpretar canções.

Toda a comunidade educativa

Colégio da Trofa • Leitor de CD • Fotocópias

Fábrica de Transformação de Madeiras

• Reforçar e consolidar os conteúdos referentes à Tecnologia;

• Desenvolver o relacionamento inter-pessoal e de grupo.

7º e 8º Trofa Transporte.

Visita de estudo ao Museu Municipal Amadeo de Sousa Cardoso

• Conhecer o património artístico nacional; • Adquirir cultura visual; • Desenvolver o sentido crítico e analítico sobre a arte.

7º, 8º e 9º Amarante Transporte; Entrada no Museu.

18 e 19 de Fevereiro de 2010

Museu Guggenheim • Reconhecer a importância do estudo da GDA para a Arquitectura;

• Adquirir cultura

10º A3 e 11º A4 Bilbao Transporte; Entrada no Museu; Dormida.


tecnológica e artística; • Conhecer a metodologia

de projecto do Arquitecto Frank O’ Gehry.

Fábrica de Tecelagem • Reforçar e consolidar os conteúdos referentes à Tecnologia;

• Desenvolver o relacionamento inter-pessoal e de grupo.

5º e 6º A definir Transporte.

Mostra dos trabalhos realizados ao longo do ano lectivo

• Contactar com a organização de uma exposição/ evento;

• Avaliar o produto artístico de um ano lectivo de trabalho;

• Tornar a escola num lugar multicultural;

• Trazer os pais, amigos e família à escola.

5º, 6º, 7º, 8º e 9º Colégio da Trofa Material para afixação dos trabalhos.\

PPOORRTTUUGGUUÊÊSS


Todos

• Durante todo o ano lectivo

• «Biblioteca de Turma» • Promoção do Plano Nacional de Leitura

• Promover o gosto pela leitura.

• 2º Ciclo • 3º Ciclo

• Colégio

• Livros do PNL


2º • Fevereiro (data a definir)

• Ida ao teatro – (Falar verdade a mentir, de Almeida Garrett)

• Motivar os alunos para o estudo da obra Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett. • Promover o gosto pelo teatro.

• 8º ano • Auditório de São Mamede de Perafita

• Transporte

• Março (data a definir)

• Concurso Uma Aventura

• Promover o gosto pela leitura. • Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita. • Promover a divulgação de textos de alunos.

• 3º Ciclo • Colégio

• Março • Participação no Concurso Inês de Castro promovido pelo PNL • (criação de um blog em interdisciplinaridade com TIC)

• Motivar os alunos para o estudo de Os Lusíadas, de Luís de Camões. • Experimentar percursos pedagógicos que proporcionem o prazer da escrita. • Promover a divulgação de textos de alunos.

• 9º ano • Colégio • Computador

• Abril (data a definir)

• Ida ao teatro – (Os Lusíadas em calções)

• Motivar os alunos para o estudo de Os Lusíadas, de Luís de Camões. • Promover o gosto pelo teatro.

• 9º ano

• Auditório de São Mamede de Perafita

• Transporte


• Março (data a definir)

• Ida ao Teatro – (Os Maias)

• Motivar os alunos para a leitura de Os Maias, de Eça de Queirós; • Proporcionar condições para a formação relacionada com aspectos lúdicos; • Despertar o sentido crítico; • Promover o gosto pela expressão dramática; • Contactar com elementos cénicos e humanos;

• 11º ano • Auditório Municipal de Gaia

• Transporte

3º

• Maio • Semana das Línguas

• Motivar os alunos para a aprendizagem de diferentes línguas. • Promover a divulgação de textos dos alunos.


• Colégio

• Maio • Encontros Lusófonos de Literatura Infanto - Juvenil

• Aprofundar o gosto pessoal pela leitura; • Promover o diálogo com autores de língua portuguesa.

• 2º e 3º Ciclos • Casa da Cultura da Trofa

• Transporte


IINNGGLLÊÊSS


1º

• 31 Outubro • Halloween: • Concurso de abóboras. • Distribuição de doces pelos alunos.

• Promover a vivência de costumes e tradições típicos da cultura britânica e americana. • Promover o desenvolvimento da criatividade dos alunos. • Promover o convívio e a cooperação entre professores e alunos. • Promover a aquisição contextualizada de vocabulário relativo a esta festividade.


• Colégio • Colégio

Elementos decorativos alusivos à festividade. Banca para exposição de trabalhos. Doces (rebuçados). Prémios.

2º

• 14 de Fevereiro

• Dia dos Namorados / St. Valentine’s Day: • Concurso de Postais. • Troca de correspondência - correio

• Promover relações interpessoais. • Estimular a criatividade dos alunos. • Motivar para a língua inglesa.

• 2º, 3º Ciclos e Secundário

Elementos decorativos alusivos à festividade. Placards para exposição de trabalhos. Marco do correio. Prémios.


3º

• Maio • Semana das Línguas • Promover o gosto pela Leitura. • Desenvolver a competência linguística. e sociolinguística. • Contactar com a cultura inglesa.

• 2º, 3º Ciclos e Secundário

• Colégio Placards para exposição de trabalhos. Elementos decorativos.

FFRRAANNCCÊÊSS


I.º Período

• 26/11 e 29/11

• Elaboração de postais de Boas Festas com mensagens em francês e ilustrações.

• Exposição do trabalho dos alunos.

• Estimular o gosto pela língua francesa;

• Trocar votos de boas festas em francês;

• Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos de francês junto da comunidade escolar;

• Proporcionar uma aprendizagem lúdica da língua francesa.

• Comunidade escolar

• Sala de aula (elaboração)

• Colégio (exposição)

Cartolina, papel, cola, tesoura, materiais diversos.


III.º Período

• Mês de Maio

• Semana das línguas:

- visionamento de um filme francês;

-exposição de fotos/ biografia de personalidades alusivas à língua, à cultura e civilização francesas

• Promover o gosto pela língua francesa e por tradições francesas;

• Fomentar o interesse pelas várias culturas;

• Dinamizar o espírito de cooperação entre alunos e professores;

• Promover o gosto pela cultura cinematográfica;

• Incentivar os alunos a fazer pesquisa sobre aspectos da cultura francesa.

• Proporcionar uma visão mais ampla da França e dos países de expressão francesa.

• Comunidade escolar

• Sala de aula (elaboração)

• Colégio (exposição)

Dvd, cartolinas, papel, materiais diversos.

EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO FFÍÍSSIICCAA


1º P

erío

do

Novembro Torneio de Badminton

Inter-escolas

- Promover a prática desportiva.

-Fomentar o gosto pelos desportos de raquete.

- Sensibilizar a comunidade educativa para os

benefícios da actividade física na saúde

Secundário Colégio da Trofa Prémios

Janeiro Corta-Mato (inter-escolas)


- Sensibilizar a comunidade educativa para os

benefícios da actividade física na saúde

2º Ciclo Quinta das freiras – Rio Tinto Transporte


Natal Snow Trip

- Promover e incentivar a prática de diversas

modalidades, dando especial atenção ao

Snowboard e ao Ski.

Secundário Polónia - Áustria *pedir orçamentos

2º P

erío

do

Janeiro Corta-mato Municipal - Promover a prática desportiva.- Sensibilizar a

comunidade educativa para os benefícios da

actividade física na saúde

2º, 3º ciclos Secundário

Organizado pela Câmara Municipal da Trofa

Fevereiro ? Taça Coca-cola

- Proporcionar às crianças e jovens uma

actividade privilegiando mais o divertimento e o

prazer de participar do que o resultado da

competição.

- Contribuir para o desenvolvimento integral das

crianças e jovens e divulgar o basquetebol.

Ensino Básico

• Ensino Secundário

A designar peça organização

Março ? Torneio Compal Air




competição.

- Contribuir para o desenvolvimento integral das crianças e jovens e divulgar o basquetebol.

Ensino Básico

Ensino Secundário A designar pela

organização

3º P

erío

do Março

Torneio de Voleibol

(Inter-escolas)


- Sensibilizar a comunidade educativa para os benefícios da actividade física na saúde

Ensino Secundário Externato Ribadouro Prémios

29 de Abril Workshop de Dança - Desenvolver a expressão corporal, o ritmo e s coordenação

1º,2º 3º Ciclo Colégio da Trofa Som e audiovisuais


Maio Clinica de Basquetebol

(F.C. Porto)





competição

Comunidade

Educativa Colégio da Trofa

Maio Torneio de Futebol 5x5

(inter-escolas)



Ensino Secundário Colégio da Trofa

Junho Multiactividades ar livre

- Promover a prática de diferentes desportos de

aventura e ar livre inseridos numa única

modalidade 10º Ano Grove Pedir orçamento

Julho Jogos Tradicionais

(inter-escolas)

Proporcionar às crianças e jovens uma actividade

privilegiando mais o divertimento e o prazer de

participar do que o resultado da competição.

- Contribuir para o desenvolvimento integral das

crianças e jovens e divulgar o basquetebol.

1º Ciclo Parque da cidade do Porto Prémios

3º Período Multi-actividades - Promover a prática de diferentes desportos de aventura e ar livre inseridos numa única modalidade

2º e 3º Ciclo Amares

3º Período Olimpíadas de Desporto - Promover a prática desportiva.


7º e 8º Ano Organizado pela Câmara Municipal da Trofa


GGEEOOGGRRAAFFIIAA

Período Dia Actividades Objectivos Destina- tários Local Recursos

2º Período

Última semana do segundo período

VISITA DE ESTUDO

Parque Biológico de Gaia – Biorama (espaço dedicado ao estudo dos tipos de climas e respectivas formações vegetais).

Compreender a distribuição dos vários tipos de climas no

mundo; Relacionar a distribuição dos tipos de climas com as formações

vegetais; Analisar a reconstituição das grandes comunidades ecológicas

do nosso planeta; Fomentar a compreensão histórica e ecológica do nosso

planeta; Conhecer a distribuição da biodiversidade existente na Terra,

tendo em consideração as várias adaptações a cada ambiente específico.

7º e 10 anos

Vila Nova de

Gaia

Transporte;

Material de desgaste.

2º Período 2º Período

LIPOR TV

EXPOSIÇÃO TEMÁTICA

MÓVEL baseada numa sequência de acções onde, através da utilização de diferentes técnicas de comunicação e interacção, os visitantes são confrontados com informação sobre as seguintes temáticas: Prevenção Consumo e Desenvolvimento Sustentável e Lipor.

Consciencializar os alunos para o desenvolvimento sustentável;

Conhecer a constituição e separação do lixo; Distinguir a politica dos 3 R´s; Identificar as diferentes formas de tratamento dos resíduos; Sensibilizar os alunos para a importância da educação

ambiental.

7º, 8º e 9º anos

Colégio da Trofa

Parque de estacionamento do colégio para instalar o autocarro da Lipor.


Período Dia Actividades Objectivos Destina- tários Local Recursos

33ºº PPeerrííooddoo

3 a 7 de Maio

SEMANA DA EUROPA

Exposição temática com

trabalhos sobre os países da UE;

Realização de mapas mentais; Jogos didácticos/ concursos; Ementa da cantina

confeccionada com base na gastronomia de alguns países europeus.

Promover atitudes de cidadania e espírito democrático enquanto europeus;

Fomentar a cooperação das turmas; Desenvolver o interesse dos alunos pelos assuntos europeus; Conhecer as tradições dos países que pertencem à União

Europeia; Pesquisar, recolher e interpretar dados da imprensa; Sensibilizar para a leitura e interpretação de textos e mapas; Promover a expressão de dúvidas e dificuldades geográficas.

7º, 8º e 9º anos

Colégio da Trofa

Material de desgaste; Projector multimédia; Computa-dor.

AAoo lloonnggoo ddoo aannoo lleeccttiivvoo

Ao longo do ano

lectivo (de acordo com o

programa apresentad

o pelo Parlamento

dos Jovens)

PARLAMENTO DOS JOVENS

Tema: “A Républica” - Sessão de esclarecimento por um Deputado da AR; - Campanha eleitoral, eleições e realização da sessão escolar.

Promover atitudes de cidadania e espírito democrático; Compreender com decorre o processo eleitoral; Desenvolver o interesse dos alunos pelo tema “A República”; Pesquisar, recolher e interpretar dados da imprensa; Incentivar a leitura e interpretação de dados da imprensa; Estimular os alunos a participarem activamente na vida política

do país.

10º e 11º anos

Colégio da Trofa

(…)

Material de desgaste; Projector multimédia; Computa-dor.

AAoo lloonnggoo ddoo aannoo lleeccttiivvoo

Ao longo do ano

lectivo (de acordo com o

programa apresentad

o pelo regulament

o do concurso)

CCoonnccuurrssoo ““FFaazz PPoorrttuuggaall MMeellhhoorr””

PARTICIPAÇÃO NO

CONCURSO NACIONAL, através da organização de um relatório, um documentário e um produto final.

Estimular os alunos para o desenvolvimento de projectos; Conceber e desenvolver projectos concretos com impacto

directo na realidade escolar e social dos alunos; Investigar e fundamentar cientificamente as suas propostas; Criar situações que favoreçam a criatividade dos alunos; Desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos nos

processos de mudança social; Promover o sentido de cooperação; Concretizar em produtos as intenções.

1111ºº aannoo Colégio da Trofa

(…)

Material de desgaste; Câmara de vídeo; Computa-dor.


HHIISSTTÓÓRRIIAA


1º Período

2º Período

• 27 e 28 de Novembro

• Comemoração do 1º de Dezembro – Restauração da Independência

- Conhecimento dos principais acontecimentos da História de Portugal; - Valorização da memória histórica; -Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento.

5º, 6º, 7º e 8º anos.

Colégio - Sala de aula

• Fevereiro • Visita de estudo ao Museu da Indústria Têxtil e Museu Ferroviário de Lousado (Lousado).

- Conhecimento dos principais acontecimentos da História de Portugal; - Compreender o conceito de património histórico;

• 6º Ano • Vila Nova de Famalicão

- Comboio (bilhetes).

• Fevereiro • Castelos Medievais

- Compreender o conceito de património histórico; -Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento.

• 5º Ano • Colégio - Cartolina; cola; tintas; tesouras.


3º Período

• 19 a 23 de Abril

• Comemoração do 25 de Abril de 1974 – Revolução dos Cravos.

- Conhecimento dos principais acontecimentos da História de Portugal; - Valorização da memória histórica. -Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento.

• 5º, 6º, 7º e 8º anos

• Colégio - Sala de aula; cartolinas; papel colorido; cola; tesouras.

• Maio o Visita de estudo à Alfândega Régia | Nau Quinhentista.

- Valorização da memória histórica. -Relacionar conhecimentos adquiridos com as visitas realizadas às Instituições referidas; -Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento.

• 5º Ano • Vila do Conde

- Autocarro e bilhete de entrada.

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Período Dia Actividades Objectivos Destinatários Local Recursos 1º

A agendar.

Visita de estudo

Assembleia da

República e Museu da Presidência

Organizar uma visita cujo objectivo é ajudar os alunos a compreender a evolução da sociedade portuguesa nos últimos dois séculos (percorrer a história do parlamentarismo português até aos nossos dias).

Fomentar a aproximação aos órgãos de soberania, favorecendo valores democráticos;

Favorecer o desenvolvimento pessoal para reforçar o sentido de responsabilidade e de autonomia;

Alunos do 11º B

Lisboa

Autocarro


Os alunos irão assistir a uma sessão de discussão e/ou aprovação do Orçamento do Estado e visitar o Museu da Presidência

Compreender a realidade portuguesa no contexto de um mundo em mudança;

Fomentar a interdisciplinaridade; Justificar a importância do Orçamento do

Estado como intervenção económica e social; Analisar criticamente o Orçamento do Estado,

tendo em conta os seus efeitos na actividade económica e na redistribuição do Rendimento.

Compreender a importância da Lei como fonte privilegiada do Direito e analisar as fases do processo de elaboração das leis.

plano anual de actividades do colÉgio da trofa … · plano anual de actividades 2009/2010 1 ....

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