planificação literacia da informação 2º ciclo

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BE/CRE do Agrupamento António Sérgio REFERENCIAL: APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLAR ÁREA: LITERACIA DA INFORMAÇÃO ATIVIDADE: _______________________________________________________________ NÍVEL DE ENSINO: 2º Ciclo ANO: ________ TURMA______ PROFESSOR(A) ___________________ DISCIPLINA_____________________________________ TEMA: ___________________________________________________ PERÍODO____________ Data: ________________ Conhecimentos/Capacidades Atitudes/Valores 1) Mobiliza conhecimentos sobre o tema em estudo e coloca questões para orientar a pesquisa. 1) Manifesta espírito de interrogação 2) Seleciona termos de pesquisa para orientar a procura de informação. 2) Age de forma metódica e rigorosa 3) Conhece as ferramentas de pesquisa e fontes de informação (impressas ou digitais) adequadas ao tema de pesquisa. 3) Mostra resiliência na procura de informação 4) Realiza pesquisas com base nos termos selecionados e avalia as fontes, tendo em conta a sua relevância, autoria e pertinência. 4) Respeita os direitos de autor e conexos 5) Seleciona a informação que melhor responde às questões colocadas sobre o tema, confrontando fontes. 5) Demonstra iniciativa e criatividade na resolução de problemas 6) Identifica ideias principais, infere e elabora conclusões acerca da informação selecionada. 6) Aceita a crítica 7) Trabalha colaborativamente com os seus pares, apresentando e defendendo os seus pontos de vista. 7) Tem em consideração as regras de utilização da biblioteca 8) Estrutura a informação segundo critérios lógicos, cronológicos, hierárquicos ou outros que sustentem a organização do trabalho. 9) Cumpre normas associadas aos direitos de autor.

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Page 1: Planificação literacia da informação   2º ciclo

BE/CRE do Agrupamento António Sérgio

REFERENCIAL: APRENDER COM A BIBLIOTECA ESCOLARÁREA: LITERACIA DA INFORMAÇÃO

ATIVIDADE: _______________________________________________________________NÍVEL DE ENSINO: 2º Ciclo ANO: ________ TURMA______ PROFESSOR(A) ___________________ DISCIPLINA_____________________________________TEMA: ___________________________________________________ PERÍODO____________ Data: ________________

Conhecimentos/Capacidades Atitudes/Valores

1) Mobiliza conhecimentos sobre o tema em estudo e coloca questões para orientar a pesquisa.

1) Manifesta espírito de interrogação

2) Seleciona termos de pesquisa para orientar a procura de informação. 2) Age de forma metódica e rigorosa

3) Conhece as ferramentas de pesquisa e fontes de informação (impressas ou digitais) adequadas ao tema de pesquisa.

3) Mostra resiliência na procura de informação

4) Realiza pesquisas com base nos termos selecionados e avalia as fontes, tendo em conta a sua relevância, autoria e pertinência.

4) Respeita os direitos de autor e conexos

5) Seleciona a informação que melhor responde às questões colocadas sobre o tema, confrontando fontes.

5) Demonstra iniciativa e criatividade na resolução de problemas

6) Identifica ideias principais, infere e elabora conclusões acerca da informação selecionada. 6) Aceita a crítica7) Trabalha colaborativamente com os seus pares, apresentando e defendendo os seus pontos

de vista.7) Tem em consideração as regras de utilização

da biblioteca8) Estrutura a informação segundo critérios lógicos, cronológicos, hierárquicos ou outros que

sustentem a organização do trabalho.9) Cumpre normas associadas aos direitos de autor.10) Usa as suas próprias palavras, resume, parafraseia, aplica as regras de citação à informação

transcrita e elabora bibliografias.11) Escolhe um formato ajustado aos conteúdos a apresentar, usando as ferramentas

adequadas (digitais ou outras).12) Partilha as aprendizagens realizadas em ambiente tradicional ou usa, com alguma

autonomia, ambientes on-line sugeridos pelo professor para esse efeito.

Page 2: Planificação literacia da informação   2º ciclo

BE/CRE do Agrupamento António Sérgio

13) Avalia o processo e o produto da pesquisa, refletindo sobre melhorias a introduzir.14) Usa a biblioteca escolar, de forma orientada ou com alguma autonomia, para trabalhar a

informação.PLANIFICAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdos Curriculares Objetivos Estratégias/Tarefas

Recursos Avaliação Duração

Observações: