planificação cp1+atividades

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P. Centro de Emprego e Formação Profissional do Alentejo Litoral Cidadania e Profissionalidade UFCD- Liberdade e Responsabilidade democráticas Tema Competên cias Conteúdos Critérios de Evidência Atividades Liberdade e Responsabilidade Pessoal DR1  Reconhece as responsabilidades inerentes à lib erd ade pes soal em democracia Compromisso Estado/ Cidadão - Conceito de liberdade pessoal em democracia. - Exercício da liberdade e da responsabilidade de cada cidadão. - Direitos e liberdades versus deveres e responsabilidades do cidadão. - Confronto de direitos e deveres pessoais, laborais e sociais. - Papel da sociedade civil em democracia. - Instituições da sociedade civil com impacto na construção da democracia. - Construção social e cultural de novas práticas de cidadania. 1a) Identificar situações de autonomia e responsabilidade partilhadas 1b) Compreender as dimensões inerentes à construção e manutenção do Bem Comum: Bem Individual versus Bem público na comunidade. 1c) Explicitar situações de liberdade e responsabilidade pessoal. - Acendo aos conhecimentos que formandos possuem, os mesmos dever ão definir os segui ntes conceitos : autonomia, liberdade e responsabilidade. - Segui damen te procede-se à recolha de todas as definições dadas pelos formandos. - Redação de um texto refletido sobre o sentido da liberdade e a sua correlação com a responsabilidade, evide ncian do acont ecime ntos pesso ais que denot em esta interligação. A redação terá por base textos de apoio e pesquisa orientada na Internet. - Os formandos realizam uma ficha de trabalho onde evide nciam os conhe cimen tos adqui ridos durante a discussão dos temas trabalhados anteriormente - Recolha de opiniões dos alunos sobre o 25 de Abril e debate sobre o conceito de liberdade antes e após o 25 de Abril - Realização de uma ficha de trabalho de consolidação de conhecimentos. Direitos e Deveres Laborais DR2  Assumir direitos e deveres laborais enquanto cidadão ativo Direitos, Liberdades e Garantias dos Trabalhadores - O código do trabalho. - O di go do tr ab al ho: trabalhador-estudante. - Org ani smo s e ser viç os de proteção dos direitos laborais. - Dir eit os laborais, dir eit os 2 a) Identificar direitos laborais em confronto com direitos económicos e/ou de mercado. 2b) Interpretar direitos através do Código do Trabalho. 2c) Reconhecer a expressão dos direitos sociais e laborais. Os formandos realizarão uma ficha de trabalho sobre o tema, que implicará: a constatação, por parte dos formandos, da sua própria perceção das noções de direitos e deveres – nível do senso comum – seguindo-se a pesquisa da definição dos conceitos- chave e sua transcrição; Subsequentemente, deverão indicar documentos jurídicos gerais alusivos a direitos e deveres dos indivíduos, dando exemplos específicos. Situar no Código do Trabalho as cláusulas do seu contrato de trabalho.

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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.Centro de Emprego e Formação Profissional do Alentejo Litoral

Cidadania e ProfissionalidadeUFCD- Liberdade e Responsabilidade democráticas

Tema Competências

Conteúdos Critérios deEvidência

Atividades

Liberdade eResponsabilidade

Pessoal

DR1

 Reconhece asresponsabilidadesinerentes àliberdade pessoalem democracia

Compromisso Estado/Cidadão

- Conceito de liberdade

pessoal em democracia.

- Exercício da liberdade e da

responsabilidade de cada

cidadão.

- Direitos e liberdades versus

deveres e responsabilidades

do cidadão.

- Confronto de direitos e

deveres pessoais, laborais e

sociais.

- Papel da sociedade civil em

democracia.

- Instituições da sociedade civil

com impacto na construção dademocracia.

- Construção social e cultural

de novas práticas de

cidadania.

1a) Identificar situações deautonomia e responsabilidadepartilhadas

1b) Compreender as dimensõesinerentes à construção emanutenção do Bem Comum: BemIndividual versus Bem público nacomunidade.

1c) Explicitar situações de liberdadee responsabilidade pessoal.

- Acendo aos conhecimentos que formandos possuem,os mesmos deverão definir os seguintes conceitos:autonomia, liberdade e responsabilidade.- Seguidamente procede-se à recolha de todas asdefinições dadas pelos formandos.

- Redação de um texto refletido sobre o sentido daliberdade e a sua correlação com a responsabilidade,evidenciando acontecimentos pessoais que denotemesta interligação. A redação terá por base textos deapoio e pesquisa orientada na Internet.

- Os formandos realizam uma ficha de trabalho ondeevidenciam os conhecimentos adquiridos durante adiscussão dos temas trabalhados anteriormente- Recolha de opiniões dos alunos sobre o 25 de Abril e

debate sobre o conceito de liberdade antes e após o25 de Abril- Realização de uma ficha de trabalho de consolidaçãode conhecimentos.

Direitos e DeveresLaborais

DR2

 Assumir direitos edeveres laboraisenquanto cidadãoativo

Direitos, Liberdades e

Garantias dosTrabalhadores

- O código do trabalho.

- O código do trabalho:

trabalhador-estudante.

- Organismos e serviços de

proteção dos direitos laborais.

- Direitos laborais, direitos

2 a) Identificar direitos laborais em

confronto com direitos económicos

e/ou de mercado.

2b) Interpretar direitos através do

Código do Trabalho.

2c) Reconhecer a expressão dos

direitos sociais e laborais.

Os formandos realizarão uma ficha de trabalho sobre o tema,

que implicará:

• a constatação, por parte dos formandos, da sua própria

perceção das noções de direitos e deveres – nível do senso

comum – seguindo-se a pesquisa da definição dos conceitos-chave e sua transcrição; Subsequentemente, deverão indicar documentos jurídicos gerais alusivos a direitos e deveres dosindivíduos, dando exemplos específicos.

• Situar no Código do Trabalho as cláusulas do seu

contrato de trabalho.