Planificação CircoSe eu tivesse um filho o levaria ao

circo!

Reúna sua família e faça uma assembleia

- O que sabemos sobre o circo?- O que queremos saber?- O que vamos construir para contar sobre o

que aprendemos?- Que informações , materiais, ajuda

precisamos?- Qual será a responsabilidade de cada um?

O que sabemos sobre o circo?

Após reunir as pessoas da família que irão ao passeio, é importante cada um dizer o que sabe sobre o circo.

Se conhece, o que se encontra no circo, o circo de antes, o circo de hoje, a questão da proibição de animais; que tipo de arte encontramos no circo....

Registre essa assembleia, para compará-la com a final.

O que queremos saber?

Cada um deve dizer o que quer saber sobre o circo, para depois buscar sua resposta.

Decide-se, também, o que será construído para apresentar o que aprenderam: um álbum de fotografia, um vídeo, desenhos, imagens...

Verifica-se a data, o valor necessário, o endereço onde o circo está, o período e horário de apresentação, como chegarão até o circo...

Pensando nas áreas no desenvolvimento:

família

PensamentoTudo que planificarão anteriormente

Linguagem oral e escrita: nomeação do local, condução, endereço, personagens...Linguagem matemática:tempo e medida;Linguagem artística: arte circense

Afetividade Registro de todas as normas : cumprimento e responsabilidade com horários, dinheiro, bons modos na fila, no circo, no lanche...

Autonomia: Passeio e produção do material .

Assembleia Final

- Reúna as pessoas da família, novamente, para colocarem o que aprenderam com essa planificação e sobre o circo;

- Discutam se todos cumpriram com suas responsabilidades e com as regras ;

- Revejam o material que produziram.