Escola Irnero Ignacio. Ensino Fundamental e Médio.Planejamento da I Unidade Bimestral - 7º Ano B Disciplina: MatemáticaProfessor(a): José Edmar Bezerra JuniorConteúdos Objetivos gerais Procedimentos metodológicos Procedimentosavaliativos

1. Números e Operações: Conjunto dos Números Inteiros Significados: fala, diferença, orientação (origem) e deslocamento entre dois pontos. Raiz quadrada e cúbica de um número.

Identificar números inteiros nas formas positivas e negativas. Comparar números negativos e representá-los na reta numérica. Resolver adições e subtrações de números inteiros na reta numérica. Determinar o valor absoluto dos números inteiros. Efetuar operações e resolver problemas envolvendo números inteiros.

Uso do livro didático.Exposição do assunto.Debate.Resolução de problemas de aplicação no quadrado.Trabalho em equipe.Análise e estudo de casos.

Participação dos alunos nas atividades.Perguntas orais.Atividades avaliativas e testesAvaliação escrita.

2. Álgebra e Funções Propriedades das operações aritméticas no conjunto dos inteiros Sequências numéricas envolvendo números inteiros

Descrever alguns padrões numéricos utilizando a linguagem algébrica. Determinar mentalmente valores de termos desconhecidos, representados por letras. Entender a formação de sequências numéricas através das propriedades dos números inteiros.3. Grandezas e Medidas

Área e de equivalência de figuras planas por meio da composição e decomposição de figuras. Compararar áreas de figuras geométricas utilizando a malha quadriculada, verificando se são equivalentes ou não.4. Geometria

Classificação e propriedades de figuras tridimensionais e bidimensionais Identificar as figuras planas e os sólidos geométricos.

5. Estatística, Probabilidade e Combinatória Fluxogramas, tabelas e gráficos: coleta, organização de dados e

Coletar dados, elaborar tabelas e realizar leituras de tabelas e gráficos nos formatos barras, linhas, setores e colunas.

utilização de recursos visuais adequados.

Escola Irnero Ignacio. Ensino Fundamental e Médio.Planejamento da II Unidade Bimestral - 7º Ano B Disciplina: MatemáticaProfessor(a): José Edmar Bezerra JuniorConteúdos Objetivos gerais Procedimentos metodológicos Procedimentosavaliativos1. Números e Operações: Números Naturais, Inteiros e Racionais. Resolução de problemas

Ampliar os conhecimentos sobre números racionais, suas representações fracionária, decimal, inteira e percentual e operações. Representar os números racionais (frações e decimais) na reta numérica. Reconhecer a aplicação dos números racionais nos textos de jornais e revistas. Operar com frações e números decimais de modo articulado, usando estratégias variadas de cálculo mental, escrito e usando calculadora. Resolver problemas utilizando o conhecimento dos números racionais.

Uso do livro didático.Exposição do assunto.Debate.Resolução de problemas de aplicação no quadrado.Trabalho em equipe.Análise e estudo de casos.

Participação dos alunos nas atividades.Perguntas orais.Atividades avaliativas e testesAvaliação escrita.

2. Álgebra e Funções Problemas de contagem Princípio multiplicativo (construção de esquemas e tabelas) Proporcionalidade Resolução de problemas Porcentagem (uso de estratégias não convencionais)

Solucionar proplemas que envolvam o princípio fundamental da contagem por meio de tabelas e árvores. Reconhecer a linguagem algébrica como instrumento de representação e solução de problemas. Reconhecer e explorar relações de interdependência entre grandezas, construindo estratégias para resolver situações envolvendo proporcionalidade. Desenvolver de modo articulado razão, proporção, escala e porcentagem.3. Grandezas e Medidas

Área de figuras planas por meio da composição e decomposição de figuras e/ou estimativas Dividir a figura plana em figuras menores, utilizando-a como unidade padrão, para determinarmos sua área exata ou aproximada.4. Geometria

Composição e decomposição de figuras planas Comparar áreas de figuras planas utilizando instrumentos lúdicos como Tangran.

Conteúdos Objetivos gerais Procedimentos metodológicos Procedimentosavaliativos5. Estatística, Probabilidade e Combinatória Leitura e interpretação de dados expressos em tabelas e gráficos.

Ler e interpretar tabelas e gráficos nos formatos barras, linhas, setores e colunas.Escola Irnero Ignacio. Ensino Fundamental e Médio.Planejamento da IIIª Unidade Bimestral - 7º Ano B Disciplina: MatemáticaProfessor(a): José Edmar Bezerra JuniorConteúdos Objetivos gerais Procedimentos metodológicos Procedimentosavaliativos1. Números e Operações: Resolução de situações-problema envolvendo:

Operações com números naturais, inteiros e racionais utilizando a calculadora para verificar e controlar resultados. Potência e as propriedades das potencias com expoente positivo. Raízes quadradas por meio de estimativas e fazendo uso de calculadoras.

Realizar operações de adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação de números inteiros e racionais manualmente e com o uso da calculadora para verificação dos resultados; Resolver situações-problema do cotidiano com aplicação dos números inteiros e decimais com o uso de calculadoras; Efetuar o caçulo de potências de números naturais, inteiros e racionais com expoentes positivos; Efetuar o cálculo de raízes quadradas exatas e aproximadas com o uso de calculadora.

Uso do livro didático.Exposição do assunto.Debate.Resolução de problemas de aplicação no quadrado.Trabalho em equipe.Análise e estudo de casos.

Avaliação será processual, na qual será observado todo o percurso do aluno: atividades desenvolvidas em sala de aula; lista de exercícios extraclasse; avaliações globais ao fim do bimestre.

2. Álgebra e Funções Compreensão da noção de variável pela interdependência da variação de grandezas.

Identificar os dados de um problema usando a linguagem algébrica; Identificar e determinar o valor desconhecido numa equação do 1º grau; Resolver situações-problema envolvendo equações do 1º grau.3. Grandezas e Medidas

Indicar o volume de um recipiente em forma de paralelepípedo retângulo pela contagem de cubos utilizados para preencher seu interior. Calcular o volume de paralelepípedos reto-retângulos pela comparação com o um cubo de aresta 1 (uma unidade de medida).

4. Geometria Estabelecer relações entre figuras planas

Conteúdos Objetivos gerais Procedimentos metodológicos Procedimentosavaliativos Transformação de uma figura no plano por meio de reflexões, translações e rotações e identificação de medidas que permanecem invariantes nessas transformações (medida dos lados, dos ângulos, da superfície). Ampliação e redução de figuras segundo uma razão e identificação dos elementos que não se alteram (medidas de ângulos) e dos que se modificam (medida dos lados, do perímetro e da área).

e espaciais e suas planificações, envolvendo a observação das figuras sob diferentes pontos de vista, construindo e interpretando suas representações; Resolver situações-problema que envolvam figuras geométricas planas, utilizando procedimentos de decomposição e composição, transformação, ampliação e redução. Ampliar e reduzir figuras planas usando a malha quadriculada.5. Estatística, Probabilidade e Combinatória

Compreensão do significado de média aritmética como um indicador da tendência de uma pesquisa. Compreender a média aritmética como um dado estatístico e um indicador de medida de tendência central de uma pesquisa; Definir média aritmética e efetuar cálculos; Desenvolver e resolver situações-problemas que envolvam os conhecimentos de média aritmética.