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  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    Exerccios de Reviso / Matemtica / 7 ou 8 Ano

    COMPONENTE CURRICULAR: Matemtica

    SRIE: 7 Ano (III ou IV unidade) ou 8 Ano (I ou II Unidade)

    OBJETIVOS:

    Reforar conhecimentos prvios dos alunos;

    Explorar contedos anteriores, visando reforar a aprendizagem.

    CONTEDOS EXPLORADOS:

    Operaes Fundamentais com Nmeros Naturais

    Nmeros Inteiros

    Nmeros Racionais

    Operaes com Decimais e Fracionrios

    Resoluo de Problemas com Nmeros Racionais

    Operaes com Potenciao

    Operaes com Radiciao

    Razo e Proporo

    Resoluo de Problemas com Porcentagem

    Permetro e rea

    METODOLOGIA SUGERIDA: Incentivar os alunos a responderem a lista de exerccios

    como tarefa extraclasse, formando grupos de estudos com colegas. Alguns dias depois,

    fazer a correo comentada das questes em sala de aula, explorando as dificuldades

    que surgirem.

    AVALIAO: Esta atividade poder ser utilizada como uma das avaliaes de cada

    unidade letiva, conforme orientao da Rede Municipal, preferencialmente a avaliao

    com valor 2,0.

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    LISTA DE EXERCCIOS

    PARA

    REVISO DA APRENDIZAGEM

    ESCOLA: .......................................................................................................................

    ALUNO(A): ....................................................................................................................

    COMPONENTE CURRICULAR: MATEMTICA

    PROFESSOR(A): .........................................................................................................

    SRIE: 8 ANO TURMA: .................... TURNO: ........................................

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    OPERAES FUNDAMENTAIS COM NMEROS NATURAIS

    QUESTO 01: A revista Isto na edio do dia 23/02/2005 publicou a quantidade (em

    toneladas), dos pases que mais emitiram CO2 (gs carbnico) na atmosfera no ano de

    2000. Veja os dados:

    Toneladas Agora, determine a diferena, em toneladas, de emisso de CO2 entre:

    a) EUA e Japo =

    b) China e Rssia =

    c) Brasil e Japo =

    d) EUA e Rssia =

    QUESTO 02: O apresentador de um programa de TV saiu na rua com o seguinte

    propsito: encontrar um vendedor ambulante, residente na periferia, e deix-lo com

    exatamente mil vezes o valor que ele tivesse em mos no momento. Abordado pela

    produo do programa, o vendedor estava com o valor representado abaixo:

    Qual quantia, em reais, o vendedor recebeu do programa de televiso?

    323.215

    389.774

    401.574

    734.045

    1.518.320

    0 500.000 1.000.000 1.500.000 2.000.000

    Japo

    Rssia

    Brasil

    China

    EUAPas

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    QUESTO 03: Em um terreno com 1.260 m2 de rea total, foram construdas trs casas

    de mesmo tamanho e um espao de rea de lazer de 740 m2. Qual a rea de cada

    casa?

    QUESTO 04: O grfico abaixo mostra o resultado da venda de celulares pela empresa ALCEL no ano de 2015.

    a) Qual o total de celulares vendidos durante o ano?

    b) Qual o valor total das vendas realizadas pela empresa durante todo o ano?

    c) Considerando o valor total de vendas e a quantidade de celulares vendidos, pode-

    se atribuir qual valor mdio para o custo de um aparelho?

    QUESTO 05: Um restaurante oferece no cardpio trs saladas distintas, quatro tipos

    de carne, trs variedades de bebidas e quatro sobremesas diferentes. Uma pessoa

    deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa. De quantas

    maneiras diferentes a pessoa poder fazer seu pedido?

    QUESTO 06: Jorge tinha, em sua carteira, duas notas de R$ 100,00; trs notas de R$

    50,00 e oito moedas de R$ 0,25. Numa compra efetuada em um Mercado, ele gastou

    metade desta quantia. Quanto lhe restou?

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    NMEROS INTEIROS

    QUESTO 07: O termmetro abaixo est marcando 10C:

    A partir deste momento, se a temperatura aumentar 150 C, quanto este termmetro ir marcar? QUESTO 08: Flvio tem um saldo de R$ 500,00 na conta corrente. Se ele retirar R$ 700,00. Qual ser o novo saldo? QUESTO 09: Calcule as adies e as subtraes com nmeros inteiros:

    a) (+20) + (-18) =

    b) (37) + (+62) =

    c) (-9) (+15) =

    d) (+16) (+20) =

    e) (-1) (-18) =

    QUESTO 10: Calcule as multiplicaes e as divises com nmeros inteiros:

    a) (-20) . (+4)=

    b) (-8) . (-7)=

    c) (+23) . (+3)=

    d) (+2) . (-27)=

    e) (-40) : (+2)=

    f) (+20) : (-4)=

    g) (-18) : (-3)=

    h) (+36) : (+4)=

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    NMEROS RACIONAIS

    QUESTO 11: A figura abaixo representa um pomar onde esto plantados vrios tipos

    de frutas, conforme identifica a legenda.

    MAS PERAS BANANAS

    Entre as alternativas abaixo, correto afirmar que:

    a) 0,01 so mas; 0,013 so peras e 0,020 so bananas.

    b) 0,10 so mas; 0,13 so peras e 0,20 so bananas.

    c) 10,0 so mas; 13,0 so peras e 20,0 so bananas.

    d) 1,10 so mas; 1,13 so peras e 1,20 so bananas.

    QUESTO 12: Observe a figura abaixo:

    Assinale o nmero racional que representa a parte pintada, em relao ao todo da figura.

    a) 0,3

    b) 0,03

    c) 3/30

    d) 15 /100

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    QUESTO 13: Observe a rgua graduada em centmetros. Assinale a alternativa em

    que os nmeros representam o comprimento, respectivamente, de cada peixe, na ordem

    crescente.

    a) 5,6 cm ; 7,8 cm e 8,7 cm

    b) 5,0 cm; 7,0 cm e 8,0 cm

    c) 6,9 cm; 7,8 cm e 8,5 cm

    d) 6,5 cm; 7,8 cm e 8,7 cm

    QUESTO 14: A quantidade de energia liberada por um

    terremoto medida pela escala Richter. De forma

    geral, terremotos com magnitudes at 3,5 ou menos

    so raramente percebidos. De 3,5 a 6,0 so sentidos

    e causam poucos danos. Entre 6,1 e 6,9, podem ser

    destrutivos e causar danos em um raio de cem

    quilmetros do epicentro. Entre 7,0 e 7,9, causam

    danos srios em reas maiores; e de 8,0 em diante

    so destrutivos por um raio de centenas de

    quilmetros.

    Sandra e Paulo esto pesquisando e respeitando superterremotos de 8,0 ou mais na

    escala Richter. Na tabela baixo esto alguns locais onde ocorreu esse tipo de catstrofe.

    TERREMOTOS

    Data

    Local

    Pontos na escala Richter 1755

    Lisboa (Portugal) 8,75

    1906 So Francisco (EUA) 8,39

    1950 Assan (ndia) 8,9

    1977 Indonsia 8,05

    1985 Cidade do Mxico (Mxico) 8,1

    a) Em qual desses lugares ocorreu o terremoto mais arrasador?

    b) E em qual lugar ocorreu o menos arrasador?

    c) Escreva os locais onde os terremotos aconteceram em ordem decrescente.

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    OPERAES COM DECIMAIS E FRACIONRIOS

    QUESTO 15: Chama-se Frao irredutvel aquela que no mais possvel ser

    simplificada. Represente na forma de frao irredutvel os seguintes nmeros decimais:

    a) 1,8 =

    b) 1,08 =

    c) 0,006 =

    d) 3,5 =

    e) 0,025 =

    f) 0,276 =

    QUESTO 16: Assinale a alternativa que representa o resultado da operao apresentada no carto:

    a) 1/5

    b) 5/6

    c) 3/2

    d) 7/8

    QUESTO 17: Dada a expresso

    2

    1

    4

    3:

    4

    11 , determine o valor numrico que

    corresponde ao seu triplo.

    QUESTO 18: Seja a expresso 5

    1

    4

    3:

    4

    1 . Calcule o seu dobro.

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    RESOLUO DE PROBLEMAS COM NMEROS RACIONAIS

    QUESTO 19: Uma determinada cidade possui um total de 3.600 eleitores aptos a votarem nas eleies municipais deste ano. Dois candidatos disputam o pleito, para o

    cargo de Prefeito. Suponha que 20

    1 desses eleitores deixe de votar. Entre os eleitores

    votantes, 20

    1 votariam em branco,

    12

    1 anulariam o voto e

    5

    3 votariam no candidato

    vencedor.

    a) Quantos eleitores deixariam de votar?

    b) Quantos votariam em branco?

    c) Quantos eleitores anulariam o voto?

    d) Qual total de votos teria o candidato que vencer as eleies? E o perdedor?

    e) Qual seria a diferena de votos entre os dois candidatos?

    QUESTO 20: Eduardo e Alberto so dois irmos que guardam suas economias

    mensais em cofre. Cada um deles tem seu prprio cofre. Eduardo possui atualmente R$

    1.325,00 e Alberto, R$ 932,00. A partir de agora, Eduardo depositar R$ 32,90 por ms

    e Alberto, R$ 111,50. Depois de quanto tempo os dois irmos tero quantias iguais no

    cofre?

    a) 3 meses

    b) 5 meses

    c) 7 meses

    d) 9 meses

  • LISTA DE EXERCCIOS PARA REVISO GERAL DOS CONHECIMENTOS EM MATEMTICA

    QUESTO 21: Um motorista, aps ter enchido o tanque de seu veculo, gastou 1/5 da

    capacidade do tanque para c

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