Escola

Planejamento Anual Educao Fsica

Professora:

Bimestre: 1, 2, 3 e 4 Ano:

Turmas: 4 e 5 anos

OBJETIVOS GERAIS:

Participar de atividades corporais, estabelecendo relaes equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando caractersticas fsicas e de desempenho de si prprio e dos outros

OBJETIVOS ESPECFICOS:Descobrir os movimentos fundamentais e desenvolver o maior nmero possvel de vivncias e variaes procurando levar os alunos a perceberem suas possibilidades motoras.

Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestaes culturais relacionadas aos jogos tradicionais do Brasil, percebendo-as como recurso valioso para a integrao entre pessoas e entre diferentes grupos sociais;

Eixo TemticoContedosHabilidadeEstratgias-Metodologias-Atividades de EnsinoPerodo

Jogos e

brincadeiras Atividades de lazer, na escola, visando promover a socializao e entretenimento;

Jogos de rua como forma de recreao e vivncia de regras;

Desenvolvimento de habilidades sensrio-motoras e a criatividade atravs de atividades recreativas.

Problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade.

desenvolver a ateno, concentrao e raciocnio rpido atravs de jogos de salo.

Explicar e demonstrar

Familiarizao com materiais variados (quadra, bolas, arcos, corda e outros)

Pular corda

Recortes e colagens

Pequenos jogos

1 BIMESTRE

Escola Planejamento Anual Educao Fsica

Professora:

Bimestre: 1, 2, 3 e 4Ano:

Turmas: 4 e 5 anos

OBJETIVOS GERAIS:

Conscientizar e desenvolver as propores corporais e mentais, bem como, as transformaes do aluno, medida que cresce e estimulado.

Ampliar as diferentes formas de expresso corporal, possibilitando o desenvolvimento do corpo e seus movimentos.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Executar os movimentos fundamentais bsicos aplicando-os no contexto dos esportes;

Iniciar o conhecimento das regras oficiais dos principais esportes, facilitando assim sua pratica;

Transmitir conhecimentos sobre regras, penalidades, tcnica e ttica dos desportos;

Conhecer diferentes esportes fora do cotidiano de formar adaptada e recreativa;

Eixo TemticoContedosHabilidadeEstratgias-Metodologias-Atividades de EnsinoPerodo

EsporteEscolar I

Basquete

Handebol Tcnica Ttica

Habilidades Motoras relacionadas ao esporte em questo

Cooperao

Trabalho em grupo

Socializao

Jogo Limpo Diferena e semelhana entre as habilidades do futebol e do basquete com o handebol.

Drible Bandeja

Preciso

Arremessos Movimentos de corpo

Seguir as regras

Conscincia da existncia das penalidades

Identificao do esporte como um elemento da cultura corporal e, conseqentemente, do contexto histrico em que vivemos.

Explicar e demonstrar

Vdeos Jogo adaptado Pequenos jogos Simulao em espaos reduzidos Incentivo a criao de regras alternativas Materiais como bolas, arcos, cones, caixas, giz, gols e outros

2 BIMESTRE

Escola Planejamento Anual Educao Fsica

Professora:

Bimestre: 1, 2, 3 e 4Ano

Turmas: 4 e 5 anos

OBJETIVOS GERAIS:

Conscientizar e desenvolver as propores corporais e mentais, bem como, as transformaes do aluno, medida que cresce e estimulado.

Ampliar as diferentes formas de expresso corporal, possibilitando o desenvolvimento do corpo e seus movimentos.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Executar os movimentos fundamentais bsicos aplicando-os no contexto dos esportes;

Iniciar o conhecimento das regras oficiais dos principais esportes, facilitando assim sua pratica;

Transmitir conhecimentos sobre regras, penalidades, tcnica e ttica dos desportos;

Conhecer diferentes esportes fora do cotidiano de formar adaptada e recreativa;

Eixo TemticoContedosHabilidadeEstratgias-Metodologias-Atividades de EnsinoPerodo

Esporte

Escolar II

Futebol

Voleibol Tcnica

Ttica

Habilidades Motoras relacionadas ao esporte em questo

Cooperao

Trabalho em grupo

Socializao

Jogo Limpo

Drible

Preciso

Saltos

Chute

Movimentos de corpo

Seguir as regras

Conscincia da existncia das penalidades

Identificao do esporte como um elemento da cultura corporal e, conseqentemente, do contexto histrico em que vivemos.

Explicar e demonstrar

Vdeos Jogo adaptado Pequenos jogos Simulao em espaos reduzidos

Incentivo a criao de regras alternativas

Materiais como bolas, arcos, cones, caixas, gols, giz e outros

3 BIMESTRE

Escola Planejamento Anual Educao Fsica

Professora:

Bimestre: 1, 2, 3 e 4Ano

Turmas: 4 e 5 anos

OBJETIVOS GERAIS:

Conscientizar e desenvolver as propores corporais e mentais, bem como, as transformaes do aluno, medida que cresce e estimulado.

Ampliar as diferentes formas de expresso corporal, possibilitando o desenvolvimento do corpo e seus movimentos.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Vivenciar as possibilidades motoras proporcionadas pelas ginsticas.

Eixo TemticoContedosHabilidadeEstratgias-Metodologias-Atividades de EnsinoPerodo

Ginstica Artstica e Rtmica Saltos

Corridas com saltos

Equilbrio dinmico

Rolamentos

Movimentos amplos Ritmos

Saltos partindo de alturas variadas com aterrissagem em posio padro de GA

Corridas intercalando pequenos saltos

Equilbrio sobre superfcies variadas executando pequenos saltos

Movimentao de braos e pernas utilizando simulaes dos implementos da GR

Sequncias coreogrficas com ritmos variados Explicar e demonstrar

Vdeos Construo de material e brinquedo Arcos, bolas, cordas e fitas Msicas e Vdeos musicados

Materiais reciclveis

Livros

4 BIMESTRE