perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

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Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira By: Henrique Roqu

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Education


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Page 1: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

By: Henrique Roque

Page 2: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

QUIZ

Eliane Carolina de Oliveira

Page 3: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Quantas horas por semana você gasta… Comendo? Dormindo? Estudando (na escola)? Fazendo tarefa (em casa)? Assistindo TV? Conversando com colegas?Com quais recursos tecnológicos você tem contato durante a semana?

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Comunicação

Page 5: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Transportes

Page 6: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Educação

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Internet

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Your Logo

A WWW E O ENSINO DE INGLÊS

Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva professora titular da Faculdade de Letras da UFMG e pesquisadora do CNPq.

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 A INTERNET

Surgiu em 1969

A ARPANET

A ferramenta inicial da Internet

foi o correio eletrônico

(FTP – file transfer protocol)

Em seqüência, veio a World

Wide Web (WWW)

A primeira versão da WWW foi colocada na

Internet em 1991

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Mas foi com o lançamento do navegador (browser) Mosaic, em 1993, e o conceito de hipertexto que o crescimento da Web se  intensificou.

Page 11: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

A Web nos ajuda a sair do foco no ensino para o da aprendizagem.

O professor deixa de ser aquele que transmite conhecimentos para ser aquele que ajuda a organizar as informações e que oferece trilhas de conhecimentos, exercendo o papel de guia para seus alunos.

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PONTOS POSITIVOS DA WEB PONTOS NEGATIVOS DA WEB

Variedade de informação Excesso de informação

Possibilidade de atualização constante Ausência de atualização em algumas homepages

Ambiente multimídia: imagem, som, vídeo

Lentidão no carregamento da informação proporcional à quantidade de recursos

Facilidade de navegação Necessidade de atualização constante de softwares

Diversidade de material Nem todo material é de boa qualidade

Possibilidade de escolha de informação Nem toda informação é confiável

Cada um interage com a informação de acordo com seu próprio ritmo

Leitura de muita informação na tela é cansativa

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COM O DESENVOLVIMENTO DA INTERNET E O CRESCIMENTO DA WWW, UM NÚMERO INCALCULÁVEL DE HOMEPAGES TEM SIDO CRIADAS E OS RECURSOS PARA A APRENDIZAGEM DE INGLÊS FORAM FICANDO CADA VEZ MAIS DIVERSIFICADOS E SOFISTICADOS.

Page 14: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Livros

Page 15: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Tablets e netbooks na educação

José Manuel MoranDiretor de Educação a Distância da universidade Anhanguera-Uniderp

Page 16: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

CONSIDERAÇÕES SOBRE TECNOLOGIA Todas as tecnologias nos ajudam e ao

mesmo tempo nos complicam. Depende de como as integramos no que

pretendemos. Elas podem nos ajudar a aprender e a

evoluir, mas também favorecem a dispersão nas múltiplas telas, aparelhos, aplicativos, redes.

Ajudam a comunicar-nos melhor, mas também a desfocar-nos, distrair-nos, tornar-nos dependentes.

Page 17: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

A educação é um processo rico e complexo de ajudar a aprender, a evoluir, a ser pessoas livres.

As tecnologias fazem parte do nosso mundo, nos ajudam, mas ainda precisamos experimentar muito para encontrar caminhos de integração que nos permitam avanços significativos na escola e na vida

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HOMEWORK

In groups of 2; Create a video talking about

yourselves; Name Where are you from; How old are you; Likes; Dislikes;

Publish the video on Link it in our group:

IFG – Cidade de Goiás 2012

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TEACHER HENRIQUE ROQUE – IFG GOIÁS 2012

Page 20: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

GRUPO NO FACEBOOK: IFG – CIDADE DE GOIÁS 2012

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FONTES DE INSPIRAÇÃO

Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva: http://www.veramenezes.com/

José Manuel Moran:http://www.eca.usp.br/prof/moran

Eliane Carolina de Oliveira:http://www.slideshare.net/ecaol2

Page 22: Perspectivas e usos de novas tecnologias no ensino de língua materna/estrangeira

Obrigado!!!!