Perfil do animador sociocultural

1120 inquéritos a animadores: Como deve ser o animador sociocultural? Quais as dimensões e os valores que deve

possuir?

As respostas fazem alusão aos conteúdos vivenciais e humanos que o animador tem

de transmitir a todos os membros do grupo e categorizam-se nas seguintes

dimensões:

Cognitiva (espírito reflexivo)

Afetiva (equilíbrio emocional)

Social e de relacionamento (empatia

e capacidade para motivar)

Moral (honestidade)

Participação

Liberdade

Relações humanas

Igualdade

Solidariedade… valores:

• A Ana concluiu a licenciatura em Ciências da Educação e encontra-se desempregada.• Para ocupar o tempo livre voluntariou-se para participar na Universidade sénior de Machico.

Aí criou uma “Oficina de teatro” com os idosos.• Reúnem uma vez por semana durante 2 horas e ensaiam uma peça de teatro alusiva a cada

época festiva do ano.

1. Identifique a atividade da Ana e justifique.2. Nesta “Oficina de teatro” democratiza-se a cultura ou existe democracia cultural?

Justifique.3. Identifique as características educativas e o contexto onde decorre a atividade. (formal,

não formal, informal). Justifique.4. Quais as caraterísticas da dedicação da Ana relativamente a esta atividade?5. Classifique esta atividade de ASC em função das seguintes variáveis:a Destinatários.b. Idadec. Problemáticad. Nível educativo dos destinatáriose. Situação laboral dos destinatários6. Identifique a principal modalidade de intervenção e justifique. (cultural, social, educativa)

Soluções:• 1- slide 3 • 2-slide 4 • 3- slides 11, 12 e 13 • 4-slide 17• 5-slide 18 • 6- slide 22

Numa pesquisa questionaram-se alguns Animadores Socioculturais sobre O que fazem?

Nas respostas foram enumeradas tarefas:Estabelecer o programa de animaçãoFixar o calendário de atividadesDefinir a concretizaçãoDecidir a metodologiaInformar o públicoProcurar instalaçõesSolicitar colaboraçõesConseguir meios (equipamento e financeiro)Assumir tarefas de administraçãoReunir informaçõesEstabelecer orçamentosAvaliar resultadosElaborar materialEstimular a participação etc…

A diversidade de tarefas induz à dispersão.Os profissionais não podem confundir a sua função com as tarefas diárias.

O animador pode exercer a animação seguindo diferentes estilos

Estilo autoritário

• Impõe de vários modos:

• Autocrático, paternalista ou manobrador

Estilo permissivo ou “deixar fazer”

• Não intervém• Ausência de

normas• Confusão

Estilo democrático

• Partilha• Colaboração• Respeito

6

7

8

9

Características de um bom animador

10

11

Qualidades requeridas ao

animadorpredisposição para

fazer animaçãopessoa dialogante

e respeitosa

mentalidade aberta;

tolerante;estabelecer

relações facilmente;

visão global dos problemas sociais

Conhecimentos necessários:Saber manejar as informações;Socorrer-se de outros especialistas;Estabelecer relações positivas entre as pessoas e os grupos.

Conhecimentos a

adquirir:Animação Sociologia

AntropologiaHistória

Psicologia Pedagogia Economia

DireitoPolítica social

Organização e gestão

Concepção e avaliação

de programas sociocultur

ais

Deontologia

profissional

O animador deve ser formado para:Dirigir uma reunião

Constituir um grupo

Relacionar grupos

diversosElaborar

um projetoAvaliar o projeto

Levar a cabo o projeto

Redigir informaçõ

es

Não há uma metodologia própria para elaborar projectos de ASC, porque estes dependem:

Campo de acção da ASC

Características dos destinatários

Realidades territoriais

Tipologia das organizações

Recursos humanos

Estrutura organizativa

A elaboração de projetos está condicionada por variáveis que influenciam as opções metodológicas a vários níveis

Nível pessoal Nível institucional

Projetar ou programar em ASC, implica:

Capacidade de concretizar a intervenção

Delimitar a acção

Definir as opções e as capacidades da organização

Capacidade de acompanhamento, controlo e avaliação

Possibilidade de autonomia para a execução de um projeto

O projeto de ASC pode entender-se segundo várias perspetivas:

Processo de reflexão

Ferramenta de gestão

Instrumento de trabalho em

equipaExteriorização de

ideias

Concepção no presente de uma acção num futuro

próximo

Ponto de partida para a realização de um projeto

Proposta que se adapte à realidade

Aspectos que condicionam a criação de um projeto:

Objetivos:

Desenvolvimento de uma politica estabelecida

Desenvolvimento de uma iniciativa pessoal, grupal ou institucional

Resposta a um pedido

Resposta a uma problemática

Antecedentes:Históricos

InstitucionaisExperiências anteriores

Análise (interna) da organização gestora do projeto de Animação Sociocultural

Trajetória da organização que assume o projeto (imagem, possibilidades,limites…)

Estrutura formal da organização ( forma jurídica, organigrama, número de pessoas, pontos fortes e fracos…)

Funcionamento interno (comunicação, coordenação…)

Recursos disponíveis (humanos, económicos, infra-estruturas…)

Bases contextuais de um projeto

Finalidades sociais

Dinâmica territorial - carateristicas do ambiente territorial (bairro, cidade, região…)

Dados territoriais - indicadores económicos

Dinâmica setorial - sector de incidência ( infância, juventude, terceira idade…)

Politicas sociais e educativas

Necessidades e pedidos problemáticos - problemática de intervenção

Diagnostico Hipóteses de intervenção Ideias para concepção do projeto