pecha kucha - Érica simões

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Tecnologias Educativas I Docente: Fernando Costa Discente : Érica Simões

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Education


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Page 1: Pecha Kucha - Érica Simões

Tecnologias Educativas I

Docente: Fernando Costa Discente : Érica Simões

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O que é a : Pecha Kucha

• É um formato de apresentação, normalmente este formato é para ser apresentado num invento público.

• São apresentados 20 slides (imagens) de 20 segundos cada.

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O que é um Software Educativo

Os Softwares Educativos são utilizados como ferramentas de trabalho, trata se de jogos educacionais, estes jogos apresentam uma componente lúdica e de entretenimentoA criança ao fazer estes jogos diverte se e aprende.

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Os destinatários, que podem ser crianças com 2 e 3 anos até adultos, são facilmente atraídos pela componente lúdica

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A interatividade que o software educativo multimédia exige, faz com que o utilizador se sinta envolvido na exploração do seu conteúdo.

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Que características deverá então ter o software educativo para ser usado nas

escolas, nas aulas?

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Software Educativo

Flexível

Atraente

Estimulante

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Flexível

Permite múltiplas abordagens adequadas a diferentes objetivos curriculares.

Atraente

Reúne qualidades estéticas e técnicas.

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Avaliação dos Softwares Educativos

O objetivo desta avaliação é verificar o potencial pedagógico deste software, é feita uma apreciação global do produto.

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E os critérios que são avaliados nesta avaliação são muito variados vão desde a facilidade de utilização, qualidade de conteúdo, motivação e satisfação.

Também são avaliados requisitos técnicos: requisitos de sistema informático, procedimentos de instalação…

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• A interatividade do software também é avaliada como o grau de participação do utilizador.

• Outro critério que é

avaliado são as ferramentas: mecanismos de ajuda, sistema de navegação, sistema de orientação, pesquisa…

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Bibliografia

Questão do livro:

Edicão: Missão para a Sociedade da Informação / Min. da Ciência e da Tecnologia.Ano: 1997.

Livro Verde para a Sociedade da Informação em Portugal

http://aval-softedu.iep.uminho.pt/

http://www3.uma.pt/carlosfino/publicacoes/16.pdf

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FIM