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Iniciativa para induzir a implementação do

Programa de Inovação e Educação Conectada

Fundo Social BNDESParceria com Setor Público e Setor Privado

Chamada Publica

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Programa Educação Conectada (Decreto 9.204/17)

(Art. 12º):

• prestar apoio técnico e financeiro, inclusive não reembolsável

• participar da estruturação e coordenação do monitoramento e da avaliação

• modelar, gerir e operacionalizar apoio econômico integrado de entidadesprivadas e de organizações da sociedade civil

alinhamento – apoio – mobilização

Chamada Pública 2018 Fundo Social

VisãoInfra

estruturaFormação Conteúdos

• Promover aprendizado para escalabilidade do “Educação Conectada”, com efetividade e economicidade.

• acelerar o “Educação Conectada”, com equilíbrio de suas quatro dimensões estruturantes

• testar modelos mais efetivos:

a. aquisição e manutenção de bens e serviços

b. tecnologia para fins pedagógicos

c. articulação institucional

concepção e implantação projetos

OBSERVATÓRIO

Educação

Conectada

Secretarias Estaduais e Municipais

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Parcerias e Governança

entidades privadas/ sociedade civil

Comitê Consultivo do Programa

apoio técnico e financeiro

Doações monetárias

Doações de produtos e serviços

Entidades Privadas e Organizações da sociedade civil

Parcerias captação de recursos e colaboração técnica

Organização apoiadora da

implementação

monitoramento – avaliação divulgação e diálogo

Redes de universidades e

parceiros

OBSERVATÓRIO

Educação

Conectada

concepção – implantação

Grupo Sociedade

Civil

Alunos e Comunidade EscolarProfessores

Diretores

Gestores

Parceiros

Arranjos institucionais entre Estado e Municípios

Mobilização local para projetos

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Abrangência e Requisitos da Chamada Pública

Pelo menos 1 estado por região

Chamada 2018 – apoio até 10 estados (condicionando a disponibilidade orçamentária)

Edital com 1 ano de validade

50.000 a 100.000 alunos

1 – Infraestrutura mínima : fibra ótica ou outra solução compatível com o projeto

2 – Regularidade para contratação com o BNDES

3 – Outros critérios específicos Edital

1 – Adesão do estado/município ao

2 – Focalização: critério socioeconômico e educacional

3 – Adequação ao orçamento e experimentação:

• número e porte de municípios e número mínimo/máximo de escolas por território

R$ 20 milhões

• percentual de escolas das redes que aderirem ao Programa contemplado pelo projeto:

- 50% do ensino fundamental

- 100% ensino médio

5 estados - 10 territórios

+ Captação Parceiros

Todos os Estados têm pelo menos 1 território

que atenda aos requisitos

4 – Manifestação de Interesse mútuo – Estado e Municípios – em participar da Chamada com arranjo institucional de colaboração

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Chamada Pública – Territórios

305 municípios elegíveis

• 295 (97%) contam com infraestrutura de fibra ótica

• 255 (84%) estão na fase de indução do MEC

• 91% são cidades de porte médio*

* Pequeno – até 50 mil hab.; Médio inferior – entre 50 mil e 100 mil hab.; Médio – entre 100 mil e 300 mil hab.; Médio superior – entre 300 mil e 500 mil hab.; Grande – mais de 500 mil hab.

Porte Número médio de escolas

Pequeno 22,29

Médio inferior 27,15

Médio 52,36

Médio superior 95,63

Grande 126,50

Total 44,09

Num médio de escolas por porte municipal

• número unidades escolares (acima de 20 alunos) urbanas municipais e estaduais (em cada território):

- duas faixas variando de 20 a 59 e de 60 a 150

• municípios com mínimo de 20% alunos no Programa Bolsa Família

• município deve estar entre o 10º e o 90º decil da distribuição de Ideb médio (fundamental 1 e 2) das cidades brasileiras

Lista de

municípios

por Estado

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Cronograma Chamada Pública

Mobilizaçãode atores

1ª ChamadaPública

Mar

Oficina para Candidatos

2018 2019 2020Jul

Recebimentodas Propostas

Out

Divulgação de resultados

Implantação e monitoramento

1ª Avaliação e Prêmio Educação

Conectada

2ª ChamadaPública Avaliação

de impacto

2021

Fase II : massificação progressivaFundo + linha de crédito BNDES

Chamada 2019Desenho Aprimorado

Novos Recursos

Ver encarte para processo detalhado

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Obrigad@!

Equipe Técnica BNDES:

• Ana Maia

• Rangel Galinari

• Rodrigo Madeira

• Tais Carestiato

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Escopo dos Projetos

Escopo deve ser simplificado, com horizonte de realização em

até 18/24 meses (2018-2020), ou seja, ações concluídas com

eficácia de implantação comprovada.

• adequação dos projetos aos respectivos contextos locais (demandas e capacidades), com alguns elementos mínimos e comuns

• correlacionado ao grau de esforço para uma evolução progressiva na adoção das tecnologias(níveis básico, intermediário e avançado)

O ponto de partida: diagnóstico e o planejamento, tendo como

base comum o GuiaEdutec, que dá suporte ao Programa de

Inovação e Educação Conectada.

Assegurar as condições necessárias para a inserção da

tecnologia como ferramenta de gestão e pedagógica no uso

cotidiano das escolas da rede de ensino público de educação

básica.

• contribuição para o aprendizado institucional e a disseminação do Programa, bem como para sua revisão e aprimoramento enquanto política pública

• Valorização de boas práticas e experiências correlacionadas a inovação e uso de tecnologia

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Escopo dos Projetos – Itens apoiáveis

Plataformas

Obras e instalações complementares

Plano Político Pedagógico -Escolas

• Reforço na rede elétrica e conforto térmico• Outros investimentos necessários para garantir um

padrão mínimo de infraestrutura geral adequado a escolas com situação extremamente precária

Modelos para aquisição e manutenção de equipamentos e outros bens

Modelos para aquisição de serviços de conectividade com continuidade

Certificação de recursos digitais

Desenvolvimento de conteúdos digitais

Profissionais da educação e gestores

Grupo Sociedade

Civil

Mobilização e cooperação entre agentes

Planejamento/Planos de Ação

Monitoramento e controle social

Alunos e Comunidade EscolarProfessores Diretores

GestoresParceiros

MEC

Secretários Estaduais e Municipais

Sistemas de Gestão

Definir formas e canais de

divulgação, de diálogo e de participação

Educação Conectada4 dimensões

CURRÍCULO - Redes

GUIA de TECNOLOGIA do MEC