palestra residuos solidos

8/2/2019 palestra residuos solidos

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RESIDUOS SLIDOS E

SUSTENTABILIDADE

Nathlia Carina dos Santos Silva

Biloga


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O que so Residuos Slidos?

Resduos nos estado solido ou semi-slido, que

resultam de atividade industrial, domestica,hospitalar, agricola, de servios e de varrio.Incluindo os lodos provenientes de sistema detratamento de gua e gerados em equipamentos einstalaes de controle a poluio (...)

NBR 10.004:1987

Comumente conhecidos como

LIXO!


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Segundo os dicionrios brasileiros:

coisas inteis, imprestveis, velhas, semvalor; aquilo que se varre para tornar limpa

uma casa ou uma cidade; entulho;qualquer material produzido pelo homem

que perde a utilidade e descartado.

LIXO

Ser mesmo que tudo que jogamos foraSer mesmo que tudo que jogamos fora

no tem valor ou no pode serno tem valor ou no pode ser(RE) utilizado?(RE) utilizado?


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HISTRIC

OHIST

RICO

PR-HISTRIA:PR-HISTRIA: viviam em grupos, habitavam em cavernas, nmades.Resduos eram basicamente composto de ossadas e objetos de pedra lascada.

ESTABELECIMENTO DE COMUNIDADES:ESTABELECIMENTO DE COMUNIDADES: Maior concentrao de pessoase resduos.

Em Atenas surgem os primeiros lixes que, por conseqncia, atraram ratos,baratas e outros insetos indesejveis. Os gregos passaram ento a cobrir o lixocom camadas de terra e criaram, em 500 a.C., o que hoje chamamos de aterrocontrolado, mas ainda assim naquela poca o lixo era composto basicamente

por restos de comida.


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HISTRIC

OHIST

RICO

IDADE MDIA: aumento de pessoas nas cidades e de lixo, que era compostobasicamente de restos de comida, grandes quantidades de excrementos animale humano.

Este perodo da histria foi marcado pelo surgimento de srias doenas e epidemias.

Revoluo Industrial

SCULO XIX:SCULO XIX: populao incomodada com a concentrao de lixo, buscoualternativas para deposio do lixo e mudanas nos hbitos de higiene.

Entretanto as preocupaes com o ambienteEntretanto as preocupaes com o ambienteno passavam do alcance dos olhos.no passavam do alcance dos olhos.

Ou seja, jogar lixo no mar ou em espaosOu seja, jogar lixo no mar ou em espaosabertos longe das cidadesabertos longe das cidadescontinuava a ser aceitvel.continuava a ser aceitvel.


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HISTRIC

OHIST

RICO

Com o passar dos anos...Com o passar dos anos...

surgimento de novas fontes de energia;Aumento da produo;

Aumento do consumo de bens.Conseqentemente:Conseqentemente:

Aumento na gerao de lixo domstico e

INDUSTRIALINDUSTRIAL, com muito mais resduosresduosqumicos e materiais como plstico, metais,qumicos e materiais como plstico, metais,vidro...vidro...


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Situao atual:Situao atual:

Era do descartvel;

Embalagens

Vida til dos bens de consumo;

Marketing de incentivoao consumo desordenado.


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Classificao dos resduos:Classificao dos resduos:

Quanto a risco de contaminao:

RESIDUOS DE CLASSE 1: PERIGOSOS

Inflamveis, corrosivos, reativos, txicos e patognicos.

RESIDUOS DE CLASSE 2: NO PERIGOSOSRESIDUOS DE CLASSE 2: NO PERIGOSOS

-CLASSE 2 A: NO INERTES: So resduos biodegradveis e

solveis em gua. Ex: restos de alimento.

-CLASSE 2 B: INERTES: Estes no apresentam alteraes dosseus componentes em testes de solubilidade

(com gua parada ou em movimento). Ex: vidros, tijolos,certos plsticos e borrachas etc.


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Classificao dos resduos:Classificao dos resduos:

Quanto a composio qumica:

ORGNICO: ORGNICO: Composto por elementos biodegradveisEx: restos de comida, sobras de madeira etc

INORGANICOINORGANICO:plstico

Predominantemente produzido a partir do petrleo.metalProduzido a partir da extrao de minrios.vidroProduzido a partir de areia e slica.borracha

Produzido a partir do ltex vegetal e do petrleo.outrosInclui resduos compostos por mais de 1 material.Ex: embalagem longa vida (composta de papel, metal e plstico),

embalagens laminadas (compostas de plstico e metal).
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A PROBLEMTICA DOS RESDUOS:

Problemas Sociais:Doenas:

VETORESVETORES FORMA DE TRANSMISSOFORMA DE TRANSMISSO ENFERMIDADESENFERMIDADES

Mosca Asas, patas, corpo, fezes e saliva Febre tifide Clera

Amebase Disenteria Giardase Ascaridase

MosquitMosquitoo

Picada Malria

Febre amarela

Dengue

Leishmaniose

BARATABARATA Asas, patas, corpo e fezes Febre tifide

Clera

Giardase

Poliomielite

RATO ERATO EPULGAPULGA

Mordida, urina, fezes e picada Leptospirose Peste bubnica Tifo murino Salmoneloses

CO ECO E

GATOGATO

Urina e fezes Toxoplasmose

GADO EGADO EPORCOPORCO

Ingesto de carne contaminada Tenase Cisticercose


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Problemas Sociais:Trabalho nos lixes:

Famlias inteiras sustentadas pelos trabalhos nos lixes;

Muitos moram prximo ou no interior destas reas;

Se alimentam de restos de comida encontrados nele;

Passiveis a riscos de acidentes, doenas e morte;

Mais grave problema social causado pelo lixo.


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Problemas Ambientais:1 - POLUIO DO SOLO:1 - POLUIO DO SOLO:--altera caractersticas fsico-qumicas,- Torna ambiente propcio ao desenvolvimento de transmissores de doenas

2 - POLUIO DA GUA:2 - POLUIO DA GUA:-Altera as caractersticas fsico-qumicas do ambiente aquticos.- CHORUME (guas superficiais e subterrneas)

3 - POLUIO DO AR:3 - POLUIO DO AR:-formao de gases naturais na massa de lixo (CH4 e CO2)-riscos de migrao de gs, exploses e at de doenasrespiratrias.


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Problemas Econmicos:-Tentativa de resoluo de problemas ambientais e sociais requer grandeInvestimento tanto do poder publico quanto da iniciativa privada.

- Recuperao de reas degradadas pelo deposito de lixo, demorada ecustosa, no totalmente eficiente.

- Gastos com a sade e recuperao e/ou tratamento dos corpos dgua.

- Construo e operao de aterros sanitrios;


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DESTINAO DO LIXO

1. Lixes

2. Aterro Controlado (Lixo controlado)

5. Aterro Sanitrio

3. Incinerao

4. Compostagem

Resduo Descartado Sem Tratamento:

Resduo descartado com tratamento:


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ATERRO SANITRIOEscolha da rea,preparao do terreno, operao, determinao de vida til,

e recuperao da rea aps o fechamento: PENSADO E PREPARADO DEMANEIRA RACIONAL PARA EVITAR OU MINIMIZAR DANOS AO AMBIENTE.

1. Terreno impermeabilizado;

2. Sistema de captao de chorume para posterior tratamento;

3. Lixo compactado e recoberto periodicamente com uma camada de terra;

4. No h catadores em atividade no terreno;

5. Quantidade de lixo controlada;

6. Sistema de captao e armazenamento ou queima do gs metano;

7. Ao final da vida til a empresa que opera responsvel por efetuar

um plano de recuperao do terreno.

O aterro sanitrio a nica opo aceitvelpara o que realmente lixo,

ou seja, resduos que no podem ser reaproveitados,nem reciclados. Pela atual cultura

de nossa sociedade estes aterros sanitrios recebeminadequadamente resduos reaproveitveis e reciclveis.

Esta realidade determina que osaterros tenham a sua vida til reduzida,tornando necessria a construo de um novo

aterro em menos tempo.Neste caso o problema a enorme demanda derecursos para um empreendimento de engenharia

que oneroso e ocupa grandes espaos.


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CENRIO DOS RESDUOS SLIDOSCENRIO DOS RESDUOS SLIDOSNO BRASIL:NO BRASIL:

Das 228 mil toneladas228 mil toneladas de lixo recolhidas diariamente no pas,146 toneladas146 toneladas eramjogadas sem tratamento em lixes, vazadourosjogadas sem tratamento em lixes, vazadourose reas alagadas.e reas alagadas.;

segundo a Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico (PNSB), IBGE, 2000:segundo a Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico (PNSB), IBGE, 2000:

Mais de 63% dos municpios63% dos municpios declararam que jogam o lixo urbano recolhidoem lixes.lixes.

S 36%S 36% do lixo coletado (82 mil toneladas) iam para aterros sanitrios,iam para aterros sanitrios,

muitos deles no licenciados.

2,8% tem programas de reciclagem

0,4% provem compostagedm

0,2% incinerao


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RESDUOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRORESDUOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

92 municpios produzem cerca de 15.000 toneladas dirias92 municpios produzem cerca de 15.000 toneladas dirias

08 aterros sanitrios licenciados recebem resduos de 21 municpios08 aterros sanitrios licenciados recebem resduos de 21 municpios(Maca, Nova Friburgo, nova Iguau, Pira, Rio da Ostras, Santa Maria

Madalena (privado), So Pedro da Aldeia (privado), Terespolis)

11 aterros controlados recebem resduos de 16 Municipios11 aterros controlados recebem resduos de 16 Municipios

(Angra dos Reis, Barra de Pira, Duque de Caxias (Gramacho), Guapimirim,Itabora, Miracema, Natividade, Petrpolis, Rio de Janeiro (Bang),

Porcincula, Rio Bonito)

02 aterros sanitrios em implantao02 aterros sanitrios em implantao(Campos dos Goytacases (privado), Miguel Pereira)

03 aterros Sanitrio em licenciamento03 aterros Sanitrio em licenciamento(Seropdica, Itaboraa e Barra Mansa)

42 vazadouros (LIXES), 19 com catadores, crianas,42 vazadouros (LIXES), 19 com catadores, crianas,animais e vetoresanimais e vetores


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O LIXO HI TECHO LIXO HI TECHEntre eles esto pilhas e baterias, lmpadas fluorescentes, telefonespilhas e baterias, lmpadas fluorescentes, telefones

celulares e equipamentos eletroeletrnicos (computadores, televises,celulares e equipamentos eletroeletrnicos (computadores, televises,rdios e impressoras etc.)rdios e impressoras etc.)

Se tornam obsoletos em pouco tempo;

Descarte adequado desconhecido;

Possuem em sua composio metais pesados, como chumbo, cdmioe mercrio, entre outros

Se manuseados de maneira inadequada ou dispostos de

forma irregular no solo oferecem riscos sade pblica e aomeio ambiente, com perigo de contaminao do ar, do soloe das guas.O

QUEP

ODEMOSF

AZER?

OQU

EPODEMO

SFAZE

R?


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SUSTENTABILIDADESUSTENTABILIDADEO Frum Global de 1992 e Agenda 21 ressaltam:

Os mais srios problemas globais de desenvolvimento e meio ambiente

que o mundo enfrenta decorrem de uma ordem econmica mundial,decorrem de uma ordem econmica mundial,

caracterizada pela produo e consumo sempre crescentes,caracterizada pela produo e consumo sempre crescentes, o que

esgota e contamina nossos recursos naturais, alm de criar e perpetuardesigualdades gritantes. (NAES UNIDAS, 1997).

Desenvolvimento SustentvelDesenvolvimento Sustentvel aquele que atende as necessidades

do presente sem comprometer apossibilidade de geraes futurasatenderem suas necessidades

PEDAGOGIA DOS 3 RSPEDAGOGIA DOS 3 RS


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Reduzir:Dos 3Rs Reduzir a tarefa mais difcil de

ser realizada, pois exige um alto grau de conscincia(ZACARIAS, 2000).

Reduzir o consumo de suprfluos, descartveis, embalagens

etc. e eliminar os desperdcios significa mais que economiade dinheiro. Possibilita economizar bens da natureza e

espao em depsitos de lixo, alm de demonstrar conscinciae responsabilidade ambiental.

Preferir comprar qualquer produto que tenha embalagem retornvel

refrigerantes em garrafas de vidro, por exemplo.

Recusar os produtos de difcil reciclagem, como isopor, caixas do tipo longa-

vida, celofane, papel aluminizado etc.

Evitar empacotamentos desnecessrios, levando ao supermercado ou

feira a prpria bolsa de compras.

Comprar sempre produtos durveis e resistentes.

Preferir alimentos frescos, no embalados.

Aproveitar integralmente os alimentos como folhas, talos e sobras dapanela para fazer bolinhos e tortas.

Planejar bem as compras para no haver desperdcio.

Assinar jornais e revistas em conjunto com outras pessoas.

Evitar produtos descartveis.

Sempre que possvel, substituir o papel comum por papel reciclado.

Utilizar pilhas recarregveis ou alcalinas, que poluem menos.

Recusar folhetos de propaganda que no forem de seu interesse.

Racionalizar o consumo de papel.

Preferir comprar os produtos que tenham refil.


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REUTILIZAR:Prope a reutilizao dos mesmos objetos, antes de

descartar ou reciclar os produtos, us-los de uma formadiferente e criativa (ZACARIAS, 2000).

Prolongar a vida til dos produtos em sua funo original ou adaptada.

H diversas utilidades para materiais que poderiam virar lixo. Antes de jogar

algo fora, importante refletir se pode ser conservado ou consertado.

Ou, ainda, se algum pode aproveitar o que considerado como "lixo".

Restaurar e conservar antes de jogar fora.

Doar roupas, mveis, aparelhos domsticos, brinquedos etc.

que possam ser reaproveitados por outros.

Levar o lanche ou almoo em um recipiente que possa ser

lavado e reutilizado.

Vender no ferro-velho os aparelhos quebrados, ou do-los

ou desmont-los, reaproveitando-se as peas.

Guardar, mesmo que no tenham uso imediato, caixas

de papelo ou de plstico, pois so sempre necessrias.

Reutilizar embalagens de presente, potes de vidro e

envelopes de plstico ou de papel.

Usar o outro lado das folhas de papel j utilizadas para

rascunhos e blocos de anotao.

Reutilizar envelopes, colocando etiquetas adesivas sobre

o endereo do remetente e do destinatrio.

Aproveitar os resduos para fazer arte e artesanato.


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RECICLARRECICLAR:Reinserir o produto no processo produtivo, substituindo

matrias-primas virgens, completando seu ciclo quando o produtovolta ao mercado. uma alternativa somente quando no mais uma alternativa somente quando no maispossvel REDUZIR, nem REUTILIZARpossvel REDUZIR, nem REUTILIZAR

Exemplo:

Um computador composto em 40% plstico, 37% de metais,

5% de dispositivos eletrnicos, 1% de borracha e 17% de outros produtos.

Deste total, 94% so recuperveis, com alto potencial de reciclagem.

Para fazer coleta seletiva em casa: s so necessria duas lixeiras:

LIXO SECO & LIXO ORGNICOLIXO SECO & LIXO ORGNICO-Junte o lixo orgnico e entregue na coleta regular;- Junte o lixo seco (garrafas plsticas, papel, vidro etc.) e doe a um catadorou entregue em um dos pontos de coleta seletiva do municpio.


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O smbolo da reciclagemO smbolo da reciclagem

A primeira seta representa os produtores, as empresas que fazem o produto;A primeira seta representa os produtores, as empresas que fazem o produto;

A segunda seta representa os consumidores;A segunda seta representa os consumidores;

A terceira seta representa as companhias de reciclagem queA terceira seta representa as companhias de reciclagem que

coletam os produtos reciclveis e atravs do mercado,coletam os produtos reciclveis e atravs do mercado,vendem de volta o material usado para o produtor transform-lovendem de volta o material usado para o produtor transform-lo

em novo produto.em novo produto.

ATENOATENO

os processos de reciclagem tambm resultam em algum tipo de poluiopoluio,

Alm de consumir recursos como gua e energiaconsumir recursos como gua e energia.

Assim, a reciclagem deve ser entendida como um complemento dascomplemento das

aes de reduo e de reutilizaaes de reduo e de reutilizao,

e no servir para ocultar

as reais causas do problema do lixo: o desperdcio, o incentivo

ao consumo desenfreado e o desgaste dos locais de onde so

extradas as matrias-primas.


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O QUE ESTA SENDO FEITO?O QUE ESTA SENDO FEITO?

Aes da Secretaria do Meio AmbienteAes da Secretaria do Meio AmbienteEstado do Rio de JaneiroEstado do Rio de Janeiro

Projeto: RECICLA RIORECICLA RIOPrograma estadual para o adensamento e o desenvolvimento sustentvel da

Cadeia produtiva da reciclagem do Rio de Janeiro.


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Projeto: RECICLA RIORECICLA RIOGT de Lmpadas fluorescentes:GT de Lmpadas fluorescentes: visa promover a destinao correta e areciclagem das mesmas.

Projeto de coleta e recuperao do lixo eletrnicoProjeto de coleta e recuperao do lixo eletrnico

Coleta seletiva solidria:Coleta seletiva solidria: projeto de capacitao dos gestores pblicos paraImplantao da coleta seletiva solidria;

Projeto de coleta de resduos da construo cvilProjeto de coleta de resduos da construo cvilhttp://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/servicoseobras/projetos/ecoponto/0001

Programa de recuperao do leo vegetalPrograma de recuperao do leo vegetal

Pneus inserviveis:Pneus inserviveis: usados como solas de sapato, dutos de

guas pluviais, tapetes para automveis, pisos-industriais easfalto borracha.

Programa ECOBARREIRAS:Programa ECOBARREIRAS: visa reduzir a quantidade deLixo flutuante que chega a baia de Guanabara e lagoasDe Jacarepagu e Barra da Tijuca.
http://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/servicoseobras/projetos/ecoponto/0001http://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/servicoseobras/projetos/ecoponto/0001


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Quando refletimos e agimos sobre a questo do

lixo em casa, na escola, no trabalho, na prefeitura

e na rua, percebemos o quanto possvel que

cada um de ns faa uma diferena enorme diante

deste problemo. Ao assumir nossas

responsabilidades sobre esta e todas as questes

da sociedade, estamos de fato virando cidados

e construindo uma nao de verdade.

PENSAR GLOBALMENTE,AGIR LOCALMENTE!

O Planeta AGRADECE!

Obrigada pela ateno!

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