Programa Dinheiro Direto na

Escola 2016

about.me/Karlomedeiros

O que eles pensam sobre

o PDDE?

Unidades Executoras

Secretaria de Educação

FNDE

Comunidade escolar

Banco do Brasil

Prefeitura

PREFEITURA E OUTROS ÓRGÃOS

MUNICIPAIS

Gestão Escolardas Unidades Executoras

Acham que nunca serão fiscalizados

O que importa é o que

está no papelnão

Acham que não tem punição

Acham que o pdde nãovai mudar

O que eu faço agora?

Caminho feliz

PDDE como um processo

1

2

34

5

6

Levantamento

de necessidades

Pesquisa

de preços

Recebimento

do recursoEscolha da

melhor proposta

Compras e

contratações

Prestação

de Contas

• Participação da comunidade escolar

• Razões que justificam a escolha

– Necessidade x Desejo

• Mais segurança ao Gestor

Levantamento de necessidades

1 2 3 4 5 6

• Preferencia ao comercio local

• Redução de custos

• Mínimo 3 orçamentos

• Consolidação de pesquisas de preço

Pesquisa de preço

1 2 3 4 5 6

• Mais vantajosa

– Nem sempre é a mais barata

– Quantidade ou qualidade

• Menor preço por item x global

• Prazos e condições compatíveis

Escolha da melhor proposta

1 2 3 4 5 6

• Em 2 parcelas anuais

• Intervalo mínimo de 4 meses

• Desconto do saldo existente

• Menos tempo para utilizar o recurso

Recebimento dos recursos

1 2 3 4 5 6

• Quem pode fornecer?

• Pessoa jurídica e pessoa física

• Documento fiscal original (PJ)

• Recibo ou relatório (PF)

Compras e Contratações

1 2 3 4 5 6

Página 26

• Analisa;

• Consolida; e

• Registra as Prestações de Contas

das UEx, no SigPC

Prestação de Contas da EEx.

1 2 3 4 5 6

Página 30

Prestação de Contas

Unidades

executoras

(Conselhos)

Papel

Entidade

executora

(Prefeitura)

SIGPC FNDE

31 de

dezembro28 de

fevereiro

Elabora eencaminha

Para Secretaria

Analisa,consolida e

encaminha ao FNDE

Analisa asPrestações de

Contas

Leitura complementar

bit.ly/pastapdde

Obrigado!