“os lusíadas” nos exames...

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Português, 9º Ano Prof. António Alves “Os Lusíadas” nos Exames Nacionais Exame 2005, 1ª chamada Responde ao que te é pedido nas questões que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

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Português,9ºAnoProf.AntónioAlves

“OsLusíadas”nosExamesNacionaisExame2005,1ªchamada

Respondeaoqueteépedidonasquestõesqueseseguem,deacordocomasorientaçõesquetesãodadas.

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.2

10.Lêatentamenteaseguinteafirmação:

«Aleituradaestância19transmite-nosaideiadequeasnausnavegavamnomaraltoedequeascondiçõesatmosféricaserampropíciasànavegação.»

Consideras que esta afirmação traduz uma interpretação adequada? Justifica a tua resposta compassagensdotexto.11.Aestância20apresentaosdeusesreunidosem«consílioglorioso».

11.1.Identificaquemosmandaconvocar.11.2.Transcrevedotextoapassagemqueindicaomotivodareunião.

12. Dois amigos, a Marta e o Ricardo, após a leitura de Os Lusíadas, de Luís de Camões, tiveram oseguintediálogo:

Marta:UmdosepisódiosqueacheimaisinteressantesnaepopeiadeCamõesfoiodo«consílio»

dosdeusesnoOlimpo.Ricardo:Tenhodificuldadeemescolherumepisódio.Hátantosinteressantes!

TalcomoaMartaeoRicardo,tutambémdevesterastuaspreferências.DeentretodososepisódiosdeOsLusíadasqueleste,indicaaquelequemaisteinteressouejustificaatuaescolha.

GrupoIII:

Exame2008,1ªchamada

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.3

8. Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, em queidentifiques:•oepisódioaqueestaestrofepertence;•omomentodaacçãonelarepresentadoeosseusintervenientes;•doisdossentimentosvividospelospresentes.Exame2008,2ªchamada

10.Redigeumtextoexpositivo,comummínimode70palavraseummáximode100palavras,emqueidentifiques:•oepisódioaqueestasestrofespertencem;•aspersonagensreferidas;•doistraçosfísicosedoisaspectosdoestadodeespíritodafigurafeminina;•trêsdossentimentosexpressos.

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.4

Exame2009,1ªchamada

9.Redigeumtextoexpositivo,comumm.nimode70eumm.ximode100palavras,noqualexplicitesoconteúdodasestrofes122e123.Oteutextodeveincluir:•umaparteintrodutória,emqueidentifiquesoepisódioaquepertencemasestrofeseaspersonagenshistóricasnelasmencionadas;• um desenvolvimento, no qual indiques a decisão referida na segunda estrofe e as razões que,segundoonarrador,motivaramessadecisão;• umaparte final, emque refiras o sentimento expresso pelo narrador com a interrogação final e arazãoqueoriginouessesentimento.

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.5

Exame2009,2ªchamada

Vocabulário:1debreu–muitoescura.2quilha–peçafundamentaldeumaembarcação,eixoquesuportatodaasuaestrutura.9.Redigeumtextoexpositivo,comummínimode70eummáximode 100palavras,emqueapresentes linhasfundamentais de leitura do poema de Fernando Pessoa e em que relaciones este poema com o episódio «OAdamastor»,deOsLusíadas.Oteutextodeveincluir:•umaparteintrodutória,naqualidentifiquesasfigurasquedialogameoespaçoondeseencontram;•umdesenvolvimento,noqualexplicitesasatitudeseoscomportamentosdasfigurasqueinteragemeaformacomovãoevoluindoaolongodopoema;•umapartefinal,emquerelacionesopoemacomoepisódio«OAdamastor»,deOsLusíadas,apontandoduassemelhançasentreambos.

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.6

Exame2010,1ªchamada

9.Redigeumtextoexpositivo,comummínimode70eummáximode100palavras,noqualexplicitesoconteúdodasestrofes33e34.Oteutextodeveincluir:•umaparteintrodutória,emqueidentifiquesoepisódioaquepertencemasestrofeseasduaspersonagensque,nestasestrofes,defendemposiçõesopostasrelativamenteaosportugueses;•umapartededesenvolvimento,naqualindiquesomotivodadiscussãoentreessasduaspersonagensetrêsrazõesquesuportamaposiçãosustentadapelapersonagemquedefendeosportugueses;•umapartefinal,emquejustifiquesaimportânciadesteepisódionaglorificaçãodoheróideOsLusíadas.

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.7

Exame2011–1ªchamada

9.Escreveumtextoexpositivo,comummínimode70eummáximode120palavras,noqualexplicitesoconteúdodaestrofe84.O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte deconclusão. Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicosapresentadosaseguir.•Indicaçãodoepisódioaquepertenceaestrofe.• Identificação do narrador e dos grupos de personagens referidos como «a gentemarítima e a deMarte»(verso7).•Referênciaaomomentodaacçãoeapresentaçãodeumelementorelativoaoespaço.•Descriçãodoestadodeespíritodaspersonagens.•Referênciaaumasemelhançaentreesteepisódioeoepisódio«OAdamastor».Exame2011,2ªchamada

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.8

VOCABULÁRIO1bonina–flordocampo.2cândida–branca;pura.3lacivas–lascivas;traquinas.4capela–coroadeflores;grinalda.9.Escreveumtextoexpositivo,comummínimode70eummáximode120palavras,noqualexplicitesoconteúdodasestrofes134e135.O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte deconclusão.Organizaainformaçãodaformaqueconsideraresmaispertinente,tratandoostópicosapresentadosaseguir.•Identificaçãodoepisódioaquepertencemasestrofes.• Explicitação dos dois elementos que são comparados na primeira estrofe e referência a duascaracterísticascomunsaambos.•Indicaçãodareacçãodas«filhasdoMondego»(verso9)àsituaçãodescrita.•Referênciaàorigemda«frescafonte»(verso15).•Explicaçãodonomeatribuídoàfontereferidanasegundaestrofe.Exame2013,1ªchamada

VOCABULÁRIOENOTAS1quebrantas–quebras;violas.2arados–sulcados;percorridos.3lenho–barco.4húmidoelemento–mar.5apercebidos–preparados.6sobejo–excessivo.7sojugar–subjugar

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9.Escreveumtextoexpositivo,comummínimode70eummáximode120palavras,noqualexplicitesoconteúdodasestrofes41e42.O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte deconclusão.Organiza a informação da forma que considerares mais pertinente, tratando os sete tópicosapresentadosaseguir.Senãomencionaresousenãotratarescorretamenteosdoisprimeirostópicos,atuarespostaseráclassificadacomzeropontos.•Indicaçãodoepisódioaquepertencemasestrofes.•Identificaçãodapersonagemreferidaatravésdaexpressão«genteousada»(verso1).•Explicitaçãodeumaspetoqueilustreocarácterousadodessa«gente»(verso1).• Explicação do sentido da expressão «os danos de mi que apercebidos / Estão a teu sobejoatrevimento»(versos13e14).• Indicaçãodeumdos«danos»(verso13)aquesefazreferência,combasenoteuconhecimentodoepisódioaquepertencemestasestrofes.•JustificaçãodaimportânciadosdoisúltimosversosnaglorificaçãodoheróideOsLusíadas.•Referência a uma semelhança entre estas estrofes e a ProposiçãodeOs Lusíadas, relativamente àcaracterizaçãodoherói.Exame2013,2ªchamada

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Exame2015,1ªfase

Publicadoemhttp://linguaportuguesa9ano.wordpress.comporAntónioAlves Pág.11

NOTAS1traquetes–tiposdevela.2procela–tempestade.3Amaina–colhe.4Alija–deitaaomaracargadonavio.4.1.Identificaoepisódioaqueestasestrofespertencemeoplanodaaçãoemqueseinserem.Exame2015,2ªfase

4.1.Identificaoepisódioaqueestasestrofespertencemeoplanodaaçãoemqueseinserem.Exame2015–épocaespecial

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4.1.Identificaoepisódioaqueestasestrofespertencemeexplicaquemsãoos«Portugueses»aosquaisTétissedirigenoprimeiroverso.4.2. Tendo em conta o conhecimento que tens de Os Lusíadas, explicita a razão pela qual, nesteepisódio, os portugueses são premiados e transcreve duas expressões que ilustrem os prémiosrecebidos.

2.Relativamenteaodesviodoslimitesdeextensãoindicados–ummínimode70eummáximode120palavras–,háqueatenderaoseguinte:–umdesviodoslimitesdeextensãorequeridosimplicaumadesvalorizaçãoparcial(umponto);– umtextocomextensãoinferiora23palavraséclassificadocom0(zero)pontos.3.Relativamenteaodesviodoslimitesdeextensãoindicados–180e240palavras–,háqueatenderaoseguinte:–umdesviodoslimitesdeextensãorequeridosimplicaumadesvalorizaçãoparcial(atédoispontos);–umtextocomextensãoinferiora60palavraséclassificadocom0(zero)pontos.4.Emtodosasquestõesaquireunidas,foirespeitadaagrafiaeanumeraçãooriginais(dosexamesdequeforamretiradas).5.Emrelaçãoaodomíniodacorreçãodaexpressãoescrita,considera-se,emcadaresposta,ocontantenoquadroseguinte: