el texto expositivo en la escuela

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Este es un power pinto que nos enseña acerca de las caraterísticas del texto expositivo.

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  • Propsito: informar.La situacin de enunciacin se caracteriza por:

    Relacin emisor/receptor.Finalidad del discurso.Temas u objetos del discurso.Efecto en el receptor del discurso.

  • La estructura bsica de un texto expositivo es:

    La introduccin: en donde se da a conocer el tema de cual se nos informar.

    El desarrollo: en donde el emisor se explaya con mayor detalle sobre el tema.

    La conclusin: en donde se resume, de manera breve y sencilla, la ideas expuestas.

  • El texto expositivo se expresa a travs de diferentes formas bsicas:La definicin: se utiliza para identificar los rasgos constitutivos esenciales de un referente determinado.La descripcin: entrega informacin concreta de cmo es o ha sido un objeto.La caracterizacin: es la descripcin fsica y psicolgica de personas o seres.La narracin: se refiere a hechos acontecidos en un lugar y tiempo determinado.El comentario: corresponde a la expresin de opiniones, valoraciones, comentarios sobre alguna cosa o tema determinado.

  • La informacin que el emisor nos quiere transmitir en un texto expositivo debe estar organizada en prrafos. Existen diversos modelos de organizacin de las ideas en los prrafos tales como:Descriptiva. Problema solucin.Causa consecuencia.Comparacin o contraste.Secuencia temporal.Apliquemos lo aprendido.

  • Problema solucin.

    Este tipo de organizacin supone el planteamiento de uno o varios problemas y, luego, las soluciones posibles. Suele enunciarse el problema tambin como un enigma o misterio o, sencillamente, quedar planteado como tema de inters, tras cuyo desarrollo viene finalmente una posible respuesta.

  • Ejemplo: problema solucin.La sarna no hace diferencias entre sexo afecta por igual a hombres y mujeres. Se contagia de piel a piel entre adolescentes o adultos. El tratamiento es rpido y eficaz si se cumple en forma muy estricta. De acuerdo con la prescripcin mdica, debe aplicarse el desinfectante a todo el cuerpo desde la parte baja del mentn, mantenindolo durante varios das sin que la persona se bae.

  • Causa consecuencia.

    Este tipo de organizacin presenta las causas y, luego, las consecuencias de alguna idea. Tambin se conoce como organizacin por causacin. Lo importante es advertir la relacin entre antecedentes y efectos.

  • Ejemplo: causa consecuencia.El vrtigo o mareo consiste en una falsa sensacin de movimiento o de giro, o la impresin de que los objetos se mueven o giran. Una de las causas ms frecuentes de vrtigo son los mareos presentes en personas con un odo sensible a ciertos movimientos, como los vaivenes y las detenciones bruscas. Los afectados se muestran sensibles a viajar en auto o barco.

  • Comparacin o contraste.

    Este tipo de organizacin compara o contrasta ideas con el fin de explicarlas claramente. La analoga es una forma de comparacin que tiene como objetivo explicar fenmenos complejos o ideas cercanas al receptor.

  • Ejemplo: comparacin o contraste.Con un sistema similar al utilizado por las nias araa, dos jvenes de 20 y 17 aos, entraron a un condominio escalando hasta una pieza para realizar el robo.

  • Secuencia temporal. Secuencia temporal.Este tipo de organizacin apela a la secuencialidad de la informacin que se entrega. Frecuentemente, se expone la informacin como si fuera un proceso, integrado por una serie de pasos.

  • Ejemplo: secuencia temporal.E Italia, tras el fracaso de la revolucin obrera en 1919, Mussolini, antiguo militante socialista, organiz los fascios de combate. Ya en 1922, obtena el poder en manos del monarca Vctor Manuel III. En el ao 1925, Mussolini se convirti en dictador e impuls un proceso de desarrollo econmico en el pas que culmin con la invasin de Etiopa.

  • Cul es el modelo de organizacin del discurso expositivo que predomina en cada texto?1.- Contbamos con pocos alimentos por los que Javiera Carrera, el jefe de la expedicin, nos pidi ser lo ms racionales con el consumo de vveres. Tras cuatro das de viaje llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que estbamos sanos y salvosComparacin o contraste.Causa consecuencia.Secuencia temporal.Problema solucin.

  • RESPUESTA INCORRECTA.

  • RESPUESTA CORRECTA

  • 2.- Qu hacer para ser feliz? Busque en su interior un camino propio, el cual lo llevar a un genuino y autntico encuentro consigo mismo. Esa autenticidad y humanidad, usted ver, no es slo un logro solitario, sino un camino que los dems, an sin quererlo, le ayudaron a forjar.

    Comparacin o contraste.Causa consecuencia.Problema solucin.Secuencia temporal.

  • RESPUESTA CORRECTA.

  • RESPUESTA INCORRECTA.

  • LAS FUNCIONES VITALES DEL CUERPO HUMANO.

    Nuestro cuerpo desarrolla una serie de funciones vitales: la funcin de nutricin, la funcin de relacin y la funcin de reproduccin. Mediante la funcin de nutricin, el ser humano toma alimentos y oxgeno del exterior, los transforma y as obtiene materia y energa. Los sistemas o conjunto de rganos encargados de esta funcin son el sistema digestivo, el respiratorio, el circulatorio, el excretor. Mediante la funcin de relacin, se perciben las condiciones del ambiente y del interior del cuerpo, se analiza esta informacin y se elabora la respuesta necesaria en cada momento. El sistema nervioso se encarga de coordinar esta funcin. Mediante la funcin de reproduccin, nacen nuevos individuos semejantes a los progenitores. Esta funcin es llevada a cabo por el sistema reproductor, que es distinto en el hombre y en la mujer. Podemos afirmar, por tanto, que por medio de la nutricin, la relacin y la reproduccin el ser humano garantiza su supervivencia y la de su especie.TITULOINTRODUCCINExpone las tres funciones vitales del ser humano. DESARROLLODescribe las funcionesde nutricin, de relaciny de reproduccin. CONCLUSINEstablece la importancia de las funciones vitales parala supervivenciadel ser humano.

  • En este tipo de organizacin las ideas manifiestan caractersticas y atributos sobre un tpico, que puede ser objeto, persona, situacin o concepto.Descriptiva.

  • Ejemplo: descriptiva.El quipu era un cordel de aproximadamente unos treinta centmetros (sin embargo, existen unos ms largos) al que se le amarraban hilos multicolores. De estos partan otras hebras unidas mediante nudos hechos a distancias variables y en hilos de diferentes colores.