orientação de estudos – 2019 7º ano do ensino fundamental · o o 7 o pág.: 1...

pág.: 1Orientação de Estudos – 7º ano

184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

Orientação de Estudos – 20197º ano do Ensino Fundamental

DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS POR ETAPA – 2019

DISCIPLINA: Português 1ª Etapa

Projeto Valores: O valor da amizade (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário (antônimos; sinônimos; polissemia; verbetes); gêneros textuais e características; curiosidades sobre a origem da língua portuguesa; onde se fala português.

Comunicação• Elementos da comunicação• Linguagem verbal e não verbal• Variedades linguísticas• Intencionalidade discursiva

Fonologia ou fonética• Fonema e letra• Dígrafos vocálicos e consonantais• Encontros vocálicos: ditongo – tritongo – hiato/encontros consonantais• Acentuação/Ortografia (Nova ortografia)• Sílaba (separação, classificação quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica)

Acentuação/Ortografia

Morfologia• Estrutura e formação das palavras• Flexões das palavras• Classes gramaticais: variáveis e invariáveis

Substantivo• Classificação e formação• Gênero – número – grau• Plural dos substantivos e seus determinantes• Palavras substantivadas

Adjetivo• Locução adjetiva• Classificação• Gênero: uniforme e biforme• Adjetivos: pátrios e gentílicos• Plural dos adjetivos simples e compostos

Artigo e numeral


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

2ª Etapa

Projeto Valores: O valor da leitura e do conhecimento (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário; gêneros textuais (relato, biografia, crônica e reportagem) e características.

Morfologia (cont.)• Substantivo (retomada)/Estrutura e formação das palavras• Adjetivo (flexões)

• Pronome– Identificação e classificação– Pronome substantivo e pronome adjetivo

• Verbo (1ª parte)– Definição– Formas Nominais e Conjugações– Flexões verbais– Estrutura– Locução verbal– Tempos e modos verbais– Verbos regulares, irregulares e auxiliares– Acentuação de verbos– Ação – estado – fenômeno da natureza

• Análise Morfológica

3ª Etapa

Projeto Valores: O valor do respeito (abordagem através de textos, atividades, dinâmica, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário (antônimos; sinônimos; polissemia; homônimos e parônimos).• Gêneros textuais (artigo de divulgação científica; poema) e características

• Figuras de linguagem

• Morfologia (cont.)

• Advérbio– Identificação e classificação– Locuções adverbiais– Valores semânticos dos advérbios e locuções

• Verbo– Estudo dos verbos regulares, irregulares e auxiliares (cont.)– Vozes verbais: ativa – passiva – reflexiva– Acentuação de verbos (retomada)– Verbos terminados em: EAR, OAR, UAR, UIR, IAR

• Palavras relacionais: PREPOSIÇÃO e CONJUNÇÃO– Preposição (combinação, contração); valor semântico das preposições– Estudo da “CRASE” (casos principais)


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

• Conjunção– Identificação– Valores semânticos das conjunções (relações estabelecidas)

• Interjeição• Análisemorfológica

4ª Etapa

Projeto Valores: O valor da gratidão e do amor (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos)Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário• Gêneros textuais – carta do leitor e artigo de opinião• Características

• Frase – Oração – Período– Frase verbal e Frase nominal– Classificação das frases quanto à entonação: declarativa, exclamativa, interrogativa, imperativa, optativa– Período simples e composto

• Estudo do “SUJEITO”– Ordem direta e ordem inversa– Núcleo do sujeito– Classificação do sujeito

• Aposto e vocativo• Estudo do predicado• Predicação Verbal• Análise morfossintática• Análise morfológica (retomada)• Verbo significativo e predicado verbal• Concordância verbal (regras básicas)• Verbo de ligação (VL) + Predicativo do sujeito: Predicado nominal


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Redação 1ª Etapa

• Aspectos da estrutura da redação– Convenções da escrita: letras maiúsculas e minúsculas; acentuação, ortografia; sinais gráficos– Outros aspectos do texto: letra – legibilidade – rasuras – margens – título

• O texto, o parágrafo, a frase– Estrutura do parágrafo– Partes do texto

• Gêneros textuais– O conto; Diário íntimo; Carta familiar; A Crônica, Autobiografia; Mitos e lendas

• A Narrativa– Elementos da narrativa– Discurso direto e indireto– A narrativa de suspense e mistério– Relato de fatos e narrativa de ficção– Definição/Características

• A Descrição– A Descrição como recurso de enriquecimento da narrativa

• Ortografia– Uso dos porquês; mau e mal; mas e mais– Escrita com: SC – X – CH; G – J – S – Z – X / E – I– NOVA ORTOGRAFIA– Os ditongos abertos: EI, EU, OI

• Uso do dicionário

• Empréstimos ou estrangeirismos

• Figuras de Linguagem (Personificação ou prosopopeia, onomatopeia)

2ª Etapa

• Obras literárias– O Guarani em quadrinhos (continuação)– Viagem ao centro da terra

• Gêneros textuais narrativos– Crônica (cont.)– A lenda/a parlenda– Tira em quadrinhos– Relato de experiência– Poesia e prosa

• Estudo da Narração (continuação)– Discurso direto e indireto– Aspas, parênteses e travessão– Elementos da narrativa


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

• Descrição objetiva e subjetiva• Relatório e síntese• Texto misto• O papel dos conectores: coesão e coerência• Pontuação e ortografia• Reportagem• Linguagem jornalística• Figuras de Linguagem (metonímia, eufemismo, ironia, hipérbole, aliteração e assonância)

3ª Etapa

• Obra literária– Alice no espelho

• Reportagem (retomada)– Partes de um jornal

• A Linguagem jornalística– Artigo de divulgação científica e artigo expositivo de livro didático

• Coesão e coerência

• Texto literário e não literário

• Repetição e ambiguidade• Carta do leitor e carta de reclamação

• Texto de opinião• O gênero “Notícia”

– Elementos e estruturas da notícia– Partes da notícia impressa– Notícia impressa

4ª Etapa• Obra literária

– Uma história de amor• O texto de opinião (cont.)

• O texto argumentativo (oral e escrito)– O parágrafo argumentativo– A crônica com diálogo argumentativo

• Notícia e entrevista (retomada)• Ortografia (retomada com exercício)• Artigo de opinião• Pontuação (retomada)


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Sala de Linguagens 1ª Etapa

• Letramento digital• Pesquisa sobre Gabriel Garcia Marquez e Helen Keller• Leitura silenciosa e oral• Predição do livro “O amor nos tempos do blog”, de Vinicius Campos

2ª Etapa

• Livro “O amor nos tempos do blog”• Língua Brasileira dos Sinais – LIBRAS• Audiodescrição• Leitura silenciosa e oral

3ª Etapa

• Predição do livro “O garoto da novela”, de Walcyr Carrasco• Autor Walcyr Carrasco• Dramatização• Leitura silenciosa e oral

4ª Etapa

• Leitura silenciosa e oral• Livro “O garoto da novela”• Retextualização – Quadrinhos


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Matemática 1ª Etapa

• Números positivos e números negativos• Os números inteiros (Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)

• Ângulo e retas• Os números racionais

– Reta numérica– Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação– Média aritmética e porcentagem

2ª Etapa

• Média aritmética e porcentagem• Potenciação

– Expoente natural e negativo– Raiz Quadrada– Noções de Álgebra

• Média aritmética, porcentagem, frequência relativa (Plano anual)• Gráfico

3ª Etapa

• Equações• Resolução de Problemas (com equação)• Sistemas de equações• Inequações

4ª Etapa

• Razões e proporções• Grandezas Proporcionais (Regra de três simples e composta)• Juros Simples


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: História 1ª Etapa

Diversidade e discriminação religiosa• Os Francos• O Feudalismo• Os árabes e o Islamismo• Povos e culturas africanas: marineses, bantos e iorubás• China e Japão

• Projeto Cinema em casa Filmes: Os Francos; Rei Arthur – coração de cavaleiro; Átila; Coração valente; As mil e uma noites; Erik,

o viking; El Cid; A lenda.

2ª Etapa

• Mudanças na Europa Feudal• Renascimento e Humanismo• Reforma e Contrarreforma

• Projeto Cinema em casa Filmes: O nome da Rosa; Cruzada; Joana D’Arc; Arn – o cavaleiro templário; Elizabeth; O homem da

máscara de ferro; Giordano Bruno; A vida de Leonardo da Vinci...

3ª Etapa

Nós e os outros• Estado Moderno: Absolutismo e Modernismo• As Grandes Navegações• Astecas; Incas; Maias e Tupis

4ª Etapa

• Espanhóis e Ingleses na América• Colonização portuguesa: administração• Economia e sociedade colonial açucareira


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Geografia

1ª Etapa

• Formação do estado e do território• Economia e sociedade• População• Etnias

2ª Etapa

• Urbanização• Industrialização• Meio rural

3ª Etapa

• Problemas ambientais• As regiões brasileiras• Relevo e clima• Hidrografia e biomas

4ª Etapa

• Nordeste• Centro-Sul• Amazônia


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Filosofia

1ª Etapa

• A filosofia pré-socrática• Os primeiros filósofos• A escola pitagórica• Os atomistas• O ser e o conhecer• As escolas filosóficas

2ª Etapa

• Os sofistas• A teoria do conhecimento na Antiguidade• O método de Sócrates

– Sócrates– Platão– Aristóteles

• A intuição intelectual

3ª Etapa

• A teoria do conhecimento na Idade Média: a Patrística e Escolástica• A teoria do conhecimento na Idade Moderna (Racionalismo e Empirismo)• A teoria do conhecimento nos dias de hoje• Conhecimento como processo coletivo

4ª Etapa

• Formas de conhecimento• Ciência e Filosofia• Ceticismo e Dogmatismo• Linguagem, pensamento e cultura


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Ciências

1ª Etapa

• Estudando a célula• Em busca de matéria e energia• Os seres vivos se reproduzem e as espécies evoluem• A origem da vida• Classificação dos seres vivos• Poríferos e Cnidários• Verminoses: Uma questão de saúde

2ª Etapa

• Anelídeos e Moluscos• Artrópodes e equinodermos• Peixes• Anfíbios• Répteis

3ª Etapa

• Aves e Mamíferos• Vírus, bactérias e a saúde do corpo• Protozoários, algas e fungos

4ª Etapa

• Briófitas e Pteridófitas• As plantas com sementes: Gimnospermas e Angiospermas


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Laboratório de Ciências

1ª Etapa

• Prática 01: Conhecendo as etapas do método científico• Prática 02: Uso do microscópio• Prática 03:

– A energia para o ser vivo– Conhecendo a célula

• Prática 04: Aplicando o sistema de classificação• Prática 05: Uma visão geral do grupo dos invertebrados

2ª Etapa

• Prática 06: Comparando a morfologia de alguns artrópodes– Parte A: Observando os crustáceos– Parte B: Observando os insetos

• Prática 07:– Observando a anatomia dos peixes– Investigando hábitos funcionais

• Prática 08: Observando as aves– Analisando um ovo– Anatomia das penas

3ª Etapa

• Prática 09: Os seres vivos mais simples – Observando bactérias• Prática 10:

– Observando os protozoários– Observando a amoeba

• Prática 11:– Observando os fungos– Desenvolvimento dos lêvedos– Investigação experimental

4ª Etapa

• Prática 12: – Parte A: Observando nervuras em folhas– Parte B: A estrutura de uma flor

• Prática 13: – Parte A: Observando uma semente– Parte B: Investigando o fruto


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Inglês

1ª Etapa e 2ª Etapa (Conteúdo 2019.1)

Integrated learning:

GeographyTechnologyArtsMathsChemistryHistorySciencesPhilosophyHealth

Core language and Grammar:

Adverbs of frequencySimple presentSports & ActivitiesParts of the housePrepositions of placeSimple pastFood & DietsPast ContinuousZero conditionalAnimals

Life skills:

Eco-alternatives for the homeResponsibilityTeamworkHealthy habitsConscious food choicesAnimal protection, anthropomorphism and the evolution species


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Artes

1ª Etapa

• Surrealismo: Vida e obra dos artistas• Salvador Dalí• Joan Miró• Frida

2ª Etapa

• Expressionismo– Vida e obra dos artistas: Van Gogh, Paul Gauguin, Edvard Munch, Pollock– Explorar as emoções

3ª Etapa

• Fotografia• Arte abstrata

– Vida e obra dos artistas• Kandinsky• Antônio Bandeira• Ivan Serpa• Hélio Oiticica

4ª Etapa

• Cinema– Origem do cinema– Gênero cinematográfico– Linguagem Audiovisual– Cinema no Brasil

• Teatro– Descobrir teatralidade na vida cotidiana– Experimentar o trabalho editivo e autoral da improvisação


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Ensino Religioso 1ª Etapa

• O que é Religião?• Ser humano, um ser religioso• A última semana de Jesus• As testemunhas da Ressurreição• Campanha da Fraternidade 2019

2ª Etapa• Jesus e seus valores fundamentais• Os sinais do reino: As parábolas e os milagres• Maria, uma mulher entre tantas mulheres• Maria de tantos nomes e tantos títulos

3ª Etapa

• O valor da amizade e dos novos tipos de amizade• Vocação humana e cristã: um chamado ao testemunho• Meu corpo é terra santa: sexualidade e afetividade• Conhecendo melhor a palavra de Deus

4ª Etapa

• Comunidade de fé: O que é a igreja?• A missão da igreja no mundo• Testemunhas do reino• Eu sou discípulo missionário


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Educação Física 1ª Etapa

• Introdução e apresentação da disciplina• Exame Biométrico• Projetos: Atletismo/Corridas/Saltos• Postura Corporal• Avaliação

2ª Etapa

• Projeto Esporte e Ludicidade– Handebol– Basquetebol– Voleibol– Futsal

• Preparação para a XXX SICE– Escolha das equipes– Preparação das equipes

• Avaliação

3ª Etapa

• Esportes• Projeto Ludicidade

– Preparação das equipes– Regulamento da SICE– Regras adaptadas

• Vivência da SICE

• Jogos e brincadeiras• Avaliação

4ª Etapa

• Lutas: Judô – História e Vivência• Ginástica – Circuitos variados• Ritmo• Exame biométrico• Avaliação


184-

19/1

ªET/

SO

P/O

rient

_de_

Est

_7ºE

F_W

P-A

RIS

9

DISCIPLINA: Laboratório de Matemática

1ª Etapa

• Ângulos (Realizar operações entre ângulos complementares e suplementares, reconhecer ângulos opos-tos pelo vértice, reconhecer os ângulos em um transferidor)

• Números inteiros (utilizando números negativos na prática)

2ª Etapa

• Classificação e relação entre ângulos (Reconhecer e diferenciar um ângulo agudo, obtuso e reto; saber a soma dos ângulos internos de todas as figuras geométricas planas)– Agudo– Obtuso– Reto– Soma dos ângulos internos de uma figura geométrica plana

• Estatística (tabela e gráficos no dia a dia)

3ª Etapa

• Distâncias e áreas (Reconhecer e calcular a área de figuras geométricas planas, relacionar áreas e equa-ções, resolver problemas envolvendo áreas e equações)– Quadrado– Retângulo– Paralelogramo– Triângulo– Losango– Trapézio

• Transformações no plano (utilizando números inteiros)

4ª Etapa

• Ângulos e áreas (Reconhecer a aplicação de equações dentro do conteúdo de ângulos e equações)• Equações partindo de ângulos e áreas (Gerar equações a partir de ângulos e áreas apresentadas)

orientação de estudos – 2019 7º ano do ensino fundamental · o o 7 o pág.: 1...

Documents