optica geométrica: ilusões e inferências
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Aula desenvolvida por Carlos Magno Sampaio, sofrendo atualizações desde 2000. É uma das aulas que mais despertam interesse dos alunos, que ao longo desses anos, contribuiram significativamente para a construção do trabalho.Agradecimentos:Alunos do Colégio Madre Cabrini (turmas de 2000 a 2007)Paulo LenharoVictorKarenTRANSCRIPT
ÓPTICA GEOMÉTRICAÓPTICA GEOMÉTRICA
Na próxima apresentação teremos um exemplo prático das cores complementares vistas por
nosso olho. Olhe atentamente para o centro
da figura:
Como a cor complementar do vermelho é o ciano e a complementar do azul é o amarelo, vemos uma figura que “lembra” a bandeira do Brasil, num fundo branco.
Esse fenômeno é chamado esgotamento, e pode ser associado a outras informações que chegam ao nossos olhos, pois ele processa até informações incompletas e fornece a leitura para nossa interpretação.
Na figura a seguir, o que você vê?
É uma vaca. Mas falta todo contorno, a figura não passa de um “borrão” de
tinta e você interpreta como sendo uma vaca.
Olhe o que podemos fazer com a próxima figura.
Há um conflito entre o que você vê e o processamento da leitura.
Isso é muito importante em leituras ou processamentos
incompletos, que podem levar a uma mensagem subliminar.
Olhe atentamente para o centro da figura a seguir:
Conte as pessoas. São 12 ou 13?
Você consegue ver uma mulher jovem e uma velha
simultaneamente na figura?
No centro da figura tem uma mancha azulada. Olhe para ela
alguns segundos que ela desaparece!
Esta figura é estática. Porém, aproximando lentamente seus
olhos da figura ela parece girar. É uma ilusão de óptica.
A figura próxima figura também é estática, porém as serpentes parecem girar. Nela a ilusão é
ainda mais efetiva.
Nos próximos quadros, vemos duas ilusões que foram
aproveitadas na questão do ENEM-2006
É um círculo?
Todos têm a mesma altura?
Todos têm a mesma altura?
Com textos é a mesma coisa... o cérebro entende as palavras como
um todo e o processo de codificação e decodificação é extremamente complexo mas podemos testá-lo:
siga as instruções:
Veajm como é intreessnate nsoso céerbro:De aorcdo com uma pqsieusa de uma
uinrvesriddae ignlsea, não ipomtraem qaul odrem as lrteas de uma plravaa etãso,
a úncia csioa iprotmatne éque a priemria e ulmtia lrteas etejasm no lgaur
crteo.O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol que vcoê
pdoe anida ler sem pobrlmea.Itso é poqrue nós não lmeos cdaa lrtea isladoa,
mas a plravaa cmoo umtdoo. Sohw de bloa!
Se você conseguir ler as primeiras palavras o cérebro decifraráas outras... MU17O L3G4L!!!
3M UM D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414, 0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170 C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314, C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS 1N73RN45. QU4ND0 3575V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U 7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4.
4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0,
C0RR3R4M P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4, R1ND0 D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0.
C0MPR33ND1 QU3 H4V14 4PR3ND1D0 UM4 GR4ND3 L1C40;
G4574M05 MU170 73MP0 D4 N0554 V1D4 C0N57RU1ND0 4LGUM4 C0154 3 M415 C3D0 0U M415 74RD3, UM4 0ND4 P0D3R4 V1R 3 D357RU1R 7UD0 0 QU3 L3V4M05 74N70 73MP0 P4R4 C0N57RU1R. M45 QU4ND0 1550 4C0N73C3R 50M3N73 4QU3L3 QU3 73M 45 M405 D3 4LGU3M P4R4 53GUR4R, 53R4 C4P42 D3 50RR1R!! S0 0 QU3 P3RM4N3C3 3 4 4M124D3, 0 4M0R 3 C4R1NH0. 0 R3570 3 F3170 D3 4R314.
A razão e a emoção estão presentes na comunicação. A parte emocional na leitura, por exemplo, está relacionada à parte de cima da palavra.O que nos permite ler:
Nos slides anteriores você leu: coca-cola e
não pare na pista?Olhe novamente!
Teste 1Foi descoberto que o nosso cérebro tem um Bug. Aqui vai um pequeno exercício de cálculo mental !!!!
Este cálculo deve ser feito mentalmente e rapidamente, sem utilizar calculadora nem
papel e caneta!!!
Seja honesto... faça cálculos mentais...
Tens 1000, acrescenta-lhe 40. Acrescenta mais 1000.
Acrescenta mais 30 e novamente 1000. Acrescenta 20.
Acrescenta 1000 e ainda 10.
Qual é o total?
O teu resultado é 5000 ?
A resposta certa e 4100 !!!!
Se não acreditar, verifique com a calculadora. O que acontece e que a seqüência decimal
confunde o nosso cérebro, que salta naturalmente para a mais alta decimal
(centenas em vez de dezenas).
Teste 2É rápido e impressionante: conte, quantas letras "F" tem no texto abaixo sem usar o mouse:
FINISHED FILES ARE THE RE-SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITHTHE EXPERIENCE OF YEARS
Quantos??? 3??? Talvez 4???
Errado, são 6 (seis)Não é piada!
O cérebro não consegue processar a palavra "OF".
Loucura, não?Quem conta todos os 6 "F" na primeira vez é um "gênio", 3 é normal, 4 é mais raro, 5 mais
ainda, e 6 quase ninguém.
Teste 3
Leia o texto
Teste 4: Sou Diferente?
Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa?
Façam este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!!
Siga as instruções e responda as perguntas uma de cada vez MENTALMENTE e tão rápido quanto possível mas não siga adiante até ter respondido a anterior.
E se surpreendam com a resposta!!!
Agora, responda uma de cada vez:
Quanto é:
15+6
3+56
89+2
12+53
75+26
25+52
63+32
Sim, os cálculos mentais são difíceis mas agora vem o
verdadeiro teste.Seja persistente e siga adiante.
123+5
RÁPIDO! PENSE EM UMA FERRAMENTA E UMA COR!
Pensou em um martelo vermelho, não e verdade??? Se não, você e parte de 2 % da população que é suficientemente diferente
para pensar em outra coisa.98% da população responde martelo vermelho
quando resolve este exercício.
