oficina dos professores
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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDEESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃOE.M. GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRA.
MEDIADOR PEDAGÓGICO: SUELY MASCARENHAS
CURSISTA: IRANY DO NASCIMENTO HENRIQUE
ATIVIDADE: WEB FÓLIO
MINISTRANTE DA OFICINA: Irany do Nascimento Henrique
JUSTIFICATIVA:
O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no
processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas
monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo
conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.
Oficina é para que os professores conheçam uma ferramenta com vistas a melhorar o
planejamento. O Mind Meister (Mapa Mental) é uma ferramenta que permite
organizar o planejamento de maneira fácil e prática, em uma só página podendo
Linkar a qualquer página ou site, colocar vídeos, imagens, atividades a serem
desenvolvidas, notas, relatórios, projetos e outros com autoria .
Objetivos:
Proporcionar uma oficina de estudos aos professores da E.M. Gonçalina, com a utilização da ferramenta Mind Meister- (mapa mental) .
Conhecer e explorar o recurso da web 2.0 Mind meister
Com propósito de melhorias do planejamento escolar.
Propor elaboração de planejamento das diversas áreas do conhecimento dos anos iniciais com perspectiva pedagógica.
Conteúdo:
Estudo Texto: Nativos Digitais, Imigrantes Digitais Por Marc Prensky.
Vídeo: O que é Web 2.0
Fórum: Facebok ( Como organizar o Planejamento com uso do Mind meister)
Planejamento do Professor competente em sala de aula com autoria.
Uso da ferramenta mind meister – para organizar com autoria o planejamento.
Metodologia:
Conversa informal e apresentação
Vídeo – O Que é web 2.0?
Leitura do Texto: Nativos Digitais e Imigrantes Digitais.
Socialização do estudo do texto
Apresentação do recurso tecnológico Mind Meister
Login das contas ( Convite enviado pelo Face book)
Planejar usando a ferramenta.
Conversa informal (Matutino)
Estudo do texto (vespertino)
Socializando
Apresentando a ferramenta
Conhecendo a ferramenta
Considerações Finais:
A oficina foi realizada nos dois turnos, matutino e vespertino. No matutino participaram professores de pré ao 4º ano e no vespertino do pré ao 9º ano. O interesse e a participação dos professores foi notório, visto que todos mostraram-se curiosos em conhecer a nova ferramenta e solicitaram ajuda para ampliar os novos conhecimentos que adquiriram na oficina pois querem utilizá-la em seus planejamentos. Portanto a oficina teve resultados além do esperado e considerada um sucesso.