oeiras a ler: um blog no coracao da rede

Oeiras a Ler

Um blog no coração da rede

por António Navarro, Bruno Duarte Eiras e Maria José Amândio

Web 2.0 na Ciência da InformaçãoIII Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação29 de Maio, 2007

Ian Davis

Web 1.0 took people to information, Web 2.0 will take information to the people

Oeiras a Ler: um Blog no Coração da Rede

Enquadramento Geral • Factor Humano – Valor Acrescentado – Biblioteca Híbrida

• Oeiras Biblioteca 2.0

• Blog: Reforço da Presença das BMO na Internet

Estilo Editorial• Fases de Desenvolvimento

• Equipa Editorial

• Normas para a colocação de posts

• Formato dos posts

• Tipificação dos posts

• Dificuldades/Desafios/Vantagens

Oeiras a Ler: um Blog no Coração da Rede

Recursos Tecnológicos • Metodologias

• Aplicações e Ferramentas Web 2.0/Software Social

Perspectivas de Desenvolvimento• Avaliação On-going

• Pontos Fortes e Pontos Fracos

• Recomendações

Enquadramento geral

Factor humano • Enfoque colocado nas pessoas e não nas tecnologias

• Importância da interacção em comunidade: BMO/Leitores

Valor acrescentado• Ir para além da pesquisa e disponibilização de acessos

• Apostar na localização, produção e partilha de informação

Biblioteca híbrida• Ambiente misto: biblioteca física + biblioteca virtual

• Participação + cooperação + interacção + colaboração + avaliação

Enquadramento geral

Oeiras Biblioteca 2.0• Reunião “Oeiras Biblioteca 2.0”: 11/Maio/2007

• Envolvimento da equipa na filosofia Web 2.0 e implicações nas BMO

• Identificação de áreas de intervenção: serviços e projectos

• Prioridade = Formação/Aprendizagem 2.0

Plano de Acção• Produção de Documento Orientador:

• Enumerar princípios orientadores e recomendações

• Identificar condições estruturantes e principais obstáculos

• Definir etapas e acções de implementação

Enquadramento geral

Biblioteca 1.0 = Conteúdos estáticos• Site CMO/Catálogo On-Line das BMO

• Comunidade Virtual Oeiras a Ler (acesso centralizado)

• Serviço de Apoio ao Leitor/Serviço de Pesquisa Assistida (presencial)

• Conteúdos Multimédia de acesso local (Tutoriais, Webquests, Quizz’s)

Biblioteca 2.0 = Conteúdos dinâmicos• PIPS BiblioNet – Plataforma de Interacção Personalizada de Serviços

• Blog Oeiras a Ler, Podcasts, Wikis, RSS feeds, You Tube, …

• Serviço de Referência On-line

• Conteúdos Multimédia On-line (ambiente em contexto adequado)

Enquadramento geral

Blog: Reforço da presença das BMO na Internet

• Criar um espaço de interacção na esfera pública = Ágora

• Divulgar e promover a Leitura e Literacia de Informação

• Partilhar e comunicar notícias do panorama cultural e tecnológico

Condições Estruturantes• Dinâmica das BMO = Actualização sistemática de conteúdos

• Rentabilização de meios tecnológicos free-ware e open-source

Blog Oeiras a Ler [URL: http://oeiras-a-ler.blogspot.com/]

Estilo Editorial

1ª Fase (Junho a Dezembro 2006)• Equipa editorial – 8 pessoas

• Exploração do conceito – blog institucional das BMO

• O blog como forma de reforçar a presença das BMO na web

• 59 posts

2ª Fase (a partir de Janeiro 2007)• Equipa editorial – todos os funcionários das BMO

• Tipificação de posts (categorias)

• Normas para colocação de posts

• 187 posts

Estilo Editorial

Equipa Editorial• 47 pessoas

• 21 colaboradores no blog Oeiras a Ler (2 de forma dedicada)

• Identificação de responsáveis pela colocação e posts por projectos

Normas para a colocação de posts• Colocação de posts de forma livre e por qualquer membro da

equipa

• Todas as actividades realizadas pelas/nas BMO devem ter um post

• Textos apelativos, informativos e com interesse para os leitores

Estilo Editorial

Formato dos posts• Textos curtos (máx. 1.500 caracteres)

• Parágrafos concisos e espaçados

• Formatação: letra trebuchet, normal justificado, preto

• Registo pessoal (primeira pessoa - opiniões)

• Utilização de imagens, vídeos e sons

• Atribuição de categorias a todos os posts

Estilo Editorial

Tipificação dos posts – utilização de categorias- Categorias para projectos

(Grupos de Leitores, Histórias de Ida e Volta, Pijama às Letras, etc.)

- Categorias para serviços on-line

(Li e Gostei, As nossas sugestões, Autor do mês, Top BMO, etc.)

- Categorias informativas

(Oeiras cultural, sondagens, notícias, etc.)

• Post de apresentação do projecto

• Post de anúncio da actividade (3 dias antes)

• Post informativo sobre o que aconteceu (dia seguinte)

Estilo Editorial

Dificuldades / Desafios / Vantagens• Gestão dos posts Vs. Actualização do blog

• Tentativa de gerir os estilos pessoais com o registo do blog

• Formatação do texto Vs. Sentido estético pessoal

• Dimensão dos posts

• Escrita na web

• Dificuldades técnicas

• Verificação das normas definidas para os posts

• Formação interna em ambiente informal

Recursos Tecnológicos

Objectivos• Tirar partido das potencialidades da Web 2.0

• Apostar na interactividade = Leitores e BMO

Metodologia• Criação do Blog - Template

• Estruturação de categorias

• Identificação de aplicações e ferramentas Web 2.0

Recursos Tecnológicos

Aplicações e Ferramentas Web 2.0• Banner’s (Flash)

• Pesquisa no Catálogo das BMO (HTML/Javascript)

• Contador estatístico (Statcounter)

• Visitantes On-line (whos.amung.us)

• Sondagem (Nupolls)

• Mapa (Wayfaring)

• Calendário/Agenda (Google Calendar)

• Snap

• RSS feeds e Atom feeds

• Flickr

• MySpace

• MyPodcast

http://my7.statcounter.com/project/standard/stats.php?account_id=1229983&login_id=5&code=e0e87ae289a9cef06d05097bbb3871a0&guest_login=1&project_id=1786044

http://whos.amung.us/show/9hjskjvv

http://nupolls.com/result/32298/

http://www.wayfaring.com/maps/widescreen/31510

http://www.flickr.com/photos/7871104@N03/sets/72157600089594521/show/

http://www.myspace.com/195050438

http://oeirasaler.mypodcast.com/

Perspectivas de Desenvolvimento

Avaliação On-going• Aplicação Grelha de Avaliação Proposta por

Luisa Alvim (2007), em A Avaliação da Qualidade de Blogues

• Análise Pontos Fortes e Fracos

Pontos Fortes• Dinamismo das BMO: qualidade e quantidade de iniciativas

• Diversidade, rigor e complementaridade de temas

• Nível de influência satisfatório (1 Fev. a 28.Mai)

11.720 visitantes: 77,5% (1 vez) – média diária = 78

e 22,5% (frequentes) – média diária = 23


Pontos Fortes

• Interacção: Colecção + Catálogo Oeiras a Ler on-line

+ projectos de Promoção da Leitura + Notícias + Oeiras Cultural

• Interacção com Leitores: Li e Gostei, contador de visitas e

resposta a comentários

• Integração em comunidades de Blogs de Ciências de Informação


Pontos Fracos

• Disponibilização de ligações para outros blogs (Blogroll)

• Divulgação através de ligações hipermédia para marcadores

sociais (como o Del.icio.us ou Technorati)

• Ligações para o Blog Oeiras a Ler (44 Links - Technorati)

• Consulta de informação noutro(s) idioma(s)

• Condicionantes tecnológicas (sistema de filtragem Rede da CMO

restringe acesso a conteúdos streaming vídeo, lazer, shooping, etc.)


Pontos Fracos

• Enriquecimento com conteúdos multimédia (produção

interna/alojamento de vídeos no You Tube, etc.)

• Grau de participação e edição de conteúdos por parte leitores

(suporte Wiki, Blog, Tagging, ...)

• Acessibilidade (Markup Validation Service W3c:

Resultado: 364 erros e avisos)


Recomendações

• Investir no reforço do estatuto de Leitor = Escritor activo

• Impulsionar a participação e colaboração entre BMO e Leitores

• Atrair e fidelizar públicos diversificados

• Enriquecer a plataforma com conteúdos multimédia

• Inovar com base na rede social

Projectar com a cabeça,Fazer com o coração.

Oeiras a Ler

Um blog no coração da rede

António NavarroE-mail: [email protected]

Bruno Duarte EirasE-mail: [email protected]

Maria José AmândioE-mail: [email protected]

Web 2.0 na Ciência da InformaçãoIII Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação28 de Maio, 2007

Blog Oeiras a Ler

URL: http://oeiras-a-ler.blogspot.com/

Muito Obrigada!

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