Observatório das Metrópoles

SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL E REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES: O PAPEL DO TERRITÓRIO NA CONFIGURAÇÃO

DAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS.

Observatório Educação e Cidade

André da Silva Rangel – Mestre em Planejamento Urbano IPPUR/ UFRJAndré Ricardo Salata – Mestrando em Sociologia IFCS / UFRJCarolina Zuccarelli – Mestranda em Planejamento Urbano IPPUR/UFRJGabriel da Silva Vidal Cid - Mestrando em Planejamento Urbano IPPUR/UFRJ

Observatório das Metrópoles

1° Geração de Estudos: influência da origem sócioeconômica

2° Geração de Estudos: Escola Eficaz e Efeito-Escola: a escola “faz diferença”

3° Geração de Estudos: Vizinhança e Bairro capazes de gerar desigualdades => fatores relacionados à organização social do território e suas consequências sobre as oportunidades educacionais

Observatório das Metrópoles

Transformações do mercado de trabalho; instabilidade,

subemprego e desemprego

Fragilização da família enquanto instituição de

salvaguarda de jovens e crianças; espaço de socialização

e distribuição de recursos precarizados.

Segmentação e Segregação residencial = isolamento dos

grupos vulnerabilizados e precarização dos serviços em

espaços que seriam estigmatizados.

Problemas relacionados a atual crise do estado de bem-estar social

Observatório das Metrópoles

Segmentação social

Nichos de consumo

Democracia

Ausência de barreiras

Dupla experiência

IDEB 2007 4ª Série RJ

IDEB 2007 8ª Série RJ

- Como as regiões metropolitanas concentram parcelas maiores de riqueza, renda e poder político, espera-se que os municípios localizados nestas regiões obtenham os melhores resultados educacionais.

-Porém, os mapas anteriores nos mostram que os municípios da região metropolitana do estado do Rio de Janeiro tendem a apresentar resultados no IDEB 2007 (tanto para quarta como para oitava séries) menores do que os municípios não pertencentes à região metropolitana, com exceção da capital.

- Os municípios da região metropolitana do estado do Rio de Janeiro obtiveram resultados no IDEB 2007 bastante inferiores aos da cidade do Rio de Janeiro.

- Fatores ligados ao território poderiam explicar parte destas diferenças?

-Os slides anteriores nos mostram que os municípios periféricos da região metropolitana do estado do Rio de janeiro tendem a possuir uma maior concentração de profissionais de baixo status e de adultos com menor escolaridade.

- Estes municípios são justamente aqueles que tendem a ter os menores IDEBs no estado do Rio de Janeiro.

- A cidade do Rio de Janeiro, que apresenta a melhor média de IDEB da região metropolitana, é justamente aquela com a maior concentração de profissionais de alto status e de adultos com maior escolaridade.

- Percebemos portanto uma correlação espacial entre a concentração de profissionais de baixo status e de adultos com baixa escolaridade com as médias de IDEBs por municípios.

- Mas mesmo dentro do município do Rio de Janeiro estas diferenças podem ser encontradas:

MÉDIA IDEB 2007 RJ – ÁREAS DE PONDERAÇÃO

-Podemos ver que, dentro da cidade do Rio de Janeiro, nos setores onde encontramos as piores médias de IDEB, também tendemos a encontrar uma maior proporção de empregados de baixo status.

- Em contrapartida, nos setores onde encontramos as melhores médias de IDEB, também tendemos a encontrar uma maior proporção de empregados de alto status.

- Reparem que nas áreas de favelas também tendemos a encontrar IDEBs mais baixos.

- Mais uma vez temos uma correlação entre a localização das médias de IDEBs e a classificação das AEDs segundo o status profissional dos moradores.

- Vejamos agora uma análise preliminar do caso de São João de Meriti:

-Também em São João de Meriti, encontramos dentro do município áreas segregadas.

- Mas, infelizmente, não possuímos ainda informações georeferenciadas a respeito dos IDEBs em São João de Meriti.

- Será que nas áreas mais abastadas do município os IDEBs tendem a ser mais altos? E nas áreas menos abastadas os mesmos tendem a ser mais baixos?

CONCLUSÕES

- Os dados expostos revelam que podemos observar padrões de segregação tanto em nível macro (Estado do RJ e Região Metropolitana do RJ), quanto em nível micro (Municípios do Rio de Janeiro).

-Nesses dois níveis encontramos áreas com menor e maior concentração de profissionais de baixo e alto status, e adultos com maiores ou menores níveis de escolaridade.

- De uma forma geral, os locais com melhores indicadores de nível sócio-econômico tendem a obter maiores médias de IDEB.

- Já os locais com piores indicadores de nível sócio-econômico tendem a obter menores médias no IDEB.

- Apesar de concentrarem as maiores parcelas de riqueza, renda e poder político, os municípios metropolitanos distribuem estes fatores de forma muito desigual, formando áreas de concentração de pobreza que prejudicam a capacidade dos indivíduos aproveitarem as oportunidades educacionais.