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OBSERVAÇÃO Prof. Bruno Barbosa PRATICAS INVESTIGATIVAS EM MATERNO-INFANTIL

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Page 1: OBSERVAÇÃO Prof. Bruno Barbosa PRATICAS INVESTIGATIVAS EM MATERNO-INFANTIL

OBSERVAÇÃO

Prof. Bruno Barbosa

PRATICAS INVESTIGATIVAS EM MATERNO-INFANTIL

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Observação• Chamada de estudo naturalista ou etnográfico em que o

pesquisador freqüenta os locais onde os fenômenos ocorrem naturalmente.(Fiorentini e Lorenzato) É uma técnica de coleta de dados, que não consiste em apenas ver ou ouvir, mas também em examinar fatos ou fenômenos que se desejam estudar.

• Ajuda o pesquisador a identificar e a obter provas a respeito de objetivos sobre os quais os indivíduos não têm consciência, mas que orientam seu comportamento. Obriga o pesquisador a um contato mais direto com a realidade.

• Com esta técnica devem ficar claro o grau de participação do observador e a duração das observações. Para isso, é preciso planejar O QUE e COMO observar.

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Uma observação é considerada científica quando:

• É sistematicamente planejada• É registrada metodicamente e está relacionada

a proposições mais gerais, em vez de ser apresentada como uma série de curiosidades interessantes.

• É sujeita a verificação e controles de validade e precisão

• Serve a um objetivo formulado de pesquisa• Os fatos são percebidos diretamente, reduzindo

a subjetividade.

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O REGISTRO DAS OBSERVAÇÕES

• Toda observação deve ser registrada, o difícil é saber quando, como e onde fazer as anotações.

• Vale ressaltar que quanto mais próximo do momento da observação, maior sua acuidade.

• E a forma de registro estará diretamente relacionada com o papel do pesquisador em relação ao grupo observado.

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• Em relação ao material de registro, este dependerá do estilo de cada pesquisador. Podem ser usados: papel de tamanho pequeno, fichário, folhas avulsas ou um material que mantenha junto todo o conjunto de observações para fazer consultas às informações já obtidas sempre que necessário.

• Toda observação deve conter uma parte descritiva e uma parte reflexiva.

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Descritiva

• descrição dos sujeitos - aparência, modo de agir, de falar.

• reconstrução de diálogos - gestos, depoimentos, frases.

• descrição de locais - o ambiente, espaço físico.

• descrição de eventos especiais - o que ocorrem e como foi

• descrição das atividades - atividades gerais e comportamentos

• comportamentos do observador - suas ações e atitudes, conversas.

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Reflexiva• São as observações pessoais, suas especulações,

sentimentos, problemas, idéias, impressões, pré-concepções, dúvidas, incertezas, surpresas e decepções. As reflexões podem ser de vários tipos:     

• reflexões analíticas - o que está sendo aprendido      • reflexões metodológicas - procedimentos e

estratégias metodológicas• dilemas éticos e conflitos - relacionamento/conflitos

entre a responsabilidade profissional do pesquisador e o compromisso com os sujeitos

• mudança na perspectiva do observador - expectativas, opiniões, preconceitos e decepções do observador e sua evolução durante o estudo.

• esclarecimentos necessários - esclarecer aspectos que parecem confusos, elementos que necessitam de maior exploração.

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VANTAGENS DA OBSERVAÇÃO:

• chegar mais perto das perspectivas dos sujeitos• ser útil para descobrir aspectos novos de um

problema• importante quando não existir uma base teórica sólida

que oriente a coleta de dados• permite a coleta de dados em situações em que

formas de comunicação são impossíveis• possibilita meio direto e satisfatório para estudar uma

ampla variedade de fenômenos• exige menos do observador do que outras técnicas• depende menos da introspecção ou da reflexão• permite a evidência de dados não constantes do

roteiro de entrevistas ou de questionários.

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LIMITAÇÕES DA OBSERVAÇÃO:

• o pesquisador pode provocar alterações no comportamento do grupo observado

• o observado tende a criar impressões favoráveis ou desfavoráveis no pesquisador, favorecendo a interpretação pessoal - juízo de valor.

• envolvimento que leva a uma visão distorcida ou a uma representação parcial da realidade

• fatores imprevistos podem interferir na tarefa do pesquisador

• a duração dos acontecimentos é variável dificultando a coleta de dados

• vários aspectos da vida cotidiana, particular podem não ser acessíveis ao pesquisador.

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 A observação possui métodos que variam de acordo com as

circunstâncias.Segundo os meios utilizados

• 1.       Observação não estruturada• 2.      Observação estruturada

Segundo a participação do observador• 1.       Observação não participante

• 2.       Observação participante

Segundo o número de observações• 1.       Observação individual• 2.       Observação em equipe

Segundo o lugar onde se realiza• 1. Observação efetuada na vida real

• 2. Observação efetuada em laboratório

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OS MÉTODOS SEGUNDO OS

MEIOS UTILIZADOS

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OBSERVAÇÃO NÃO ESTRUTURADA

• Também chamada de simples, assistemática, espontânea, informal ou não planificada. Neste caso o pesquisador é um espectador.

•  Essa observação é muito indicada para conhecimento de fato ou situação que tenham certo caráter público, como hábitos de compra, de vestuário, de conveniência social, de freqüência a lugares públicos, etc...

• Não é adequada para testar hipóteses ou descrever com precisão as características de uma população.

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Vantagens da observação simples:• Possibilita elementos para delimitação de problemas• favorece a construção de hipóteses• obtenção de dados sem interferir no grupo estudado

Limitações da observação simples:• o pesquisador coloca seus gostos e afeições• o registro depende da memória• gera grande interpretação subjetiva ou parcial do

fenômeno estudado• Para o registro também podem ser utilizados recursos como:

gravadores, câmaras fotográficas, filmadoras...

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Observação estruturada

• Também chamada de sistemática, planejada ou controlada. Tem por objetivo responder propósitos pré-estabelecidos, o pesquisador sabe o que procura.

• Deve ser objetivo, reconhecer possíveis erros e eliminar sua influência sobre o que vê ou recolhe fornecendo descrições precisas dos fenômenos ou o teste de hipóteses.

• É preciso que um plano de observação seja elaborado previamente que estabeleça as categorias necessárias à análise da situação. Para isso é necessária a realização de estudos exploratórios.

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SEGUNDO A PARTICIPAÇÃO

DO OBSERVADOR

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Observação não participante

• Também conhecida como observação passiva.

• O pesquisador não se integra ao grupo observado, permanecendo de fora.

• Presencia o fato, mas não participa dele, não se deixa envolver pelas situações, faz mais o papel de espectador.

• O procedimento tem caráter sistemático.

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Observação participante

• O pesquisador é ativo, pode assumir duas formas distintas: natural (quando pertence à mesma comunidade) ou artificial (quando se integra ao grupo).

• E pode ser classificado em quatro diferentes tipos de observador: participante total - não revela sua identidade, participante observador - revela apenas parte dela, observador como participante - identidade e objetivos revelados e observador total - não interage com o grupo faz sua observação sem ser visto.

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• Vantagens da observação participante:• rápido acesso a dados sobre situações

habituais• acesso a dados que são considerados

privados• captar palavras de esclarecimento que

acompanham o comportamento dos observados.

• Limitações da observação participante:• Sua observação é restrita a um estrato da

população pesquisada.

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SEGUNDO O NÚMERO DE

OBSERVAÇÕES

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Observação individual

• Possui somente um pesquisador, em conseqüência a pesquisa pode vir a ser distorcida pela limitação em controlar uma situação.

• Vantagens da observação individual:• intensificação da objetividade de suas

informações• Limitações da observação individual:• a personalidade do pesquisador se projeta

sobre o observado, fazendo algumas inferências ou distorções.

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Observação em equipe

• Um grupo de pesquisadores observando por vários ângulos, utilizando as seguintes formas de observação:

• todos observam o mesmo grupo• cada um observa um aspecto• uns observam e outros registram• formação de uma rede de observadores -

técnica denominada de observação maciça

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SEGUNDO O LUGAR ONDE SE REALIZA

Observação efetuada na vida real• Esse tipo de observação é sempre feito

em ambiente real. É uma observação espontânea e sem preparação. O registro é feito no local.

Observação efetuada em laboratório• Observação para descoberta de ação e

conduta em condições dispostas e controladas. Tem um caráter artificial