observaÇÃo e anÁlise tÁtica das equipes adversÁrias ¨o uso dos recursos do ¨scout ¨ e da...

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OBSERVAÇÃO E ANÁLISE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS EQUIPES TÁTICA DAS EQUIPES ADVERSÁRIAS ADVERSÁRIAS ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨ ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨

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Page 1: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS EQUIPES ADVERSÁRIAS ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨

OBSERVAÇÃO E OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS ANÁLISE TÁTICA DAS

EQUIPES EQUIPES ADVERSÁRIASADVERSÁRIAS

¨O USO DOS RECURSOS DO ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨

Page 2: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS EQUIPES ADVERSÁRIAS ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨

MESA REDONDAMESA REDONDA

OBSERVAÇÃO E ANÁLISE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS EQUIPES TÁTICA DAS EQUIPES

ADVERSÁRIAS: O USO DOS ADVERSÁRIAS: O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT E DA RECURSOS DO ¨SCOUT E DA

IMAGEM¨IMAGEM¨

Page 3: OBSERVAÇÃO E ANÁLISE TÁTICA DAS EQUIPES ADVERSÁRIAS ¨O USO DOS RECURSOS DO ¨SCOUT ¨ E DA IMAGEM¨

CONSIDERAÇÕES CONSIDERAÇÕES INICIAIS IINICIAIS I

• EM QUALQUER DISPUTA, CONHECER A EM QUALQUER DISPUTA, CONHECER A SI PRÓPRIO E AO ADVERSÁRIO É DE SI PRÓPRIO E AO ADVERSÁRIO É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA;FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA;

• MAIS FÁCIL, HOJE, ESTE PROCESSO, MAIS FÁCIL, HOJE, ESTE PROCESSO, POIS DE CONHECIMENTO GERAL AS POIS DE CONHECIMENTO GERAL AS PROGRAMAÇÕES DAS TRANSMISSÕES PROGRAMAÇÕES DAS TRANSMISSÕES TELEVISIVAS, E A GLOBALIZAÇÃO;TELEVISIVAS, E A GLOBALIZAÇÃO;

• DE GRANDE VALOR O SCOUT, AS DE GRANDE VALOR O SCOUT, AS OBSERVAÇÕES E AS ESTATÍSTICAS DOS OBSERVAÇÕES E AS ESTATÍSTICAS DOS ADVERSÁRIOS E DA PRÓPRIA EQUIPE. ADVERSÁRIOS E DA PRÓPRIA EQUIPE.

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CONSIDERAÇÕES CONSIDERAÇÕES INICIAIS IIINICIAIS II

• MAS, FUNDAMENTAL, O OLHO CLÍNICO MAS, FUNDAMENTAL, O OLHO CLÍNICO DO TREINADOR E SUA SENSIBILIDADE DO TREINADOR E SUA SENSIBILIDADE NA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS NA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS OBTIDOS, NO PROGRAMA DE OBTIDOS, NO PROGRAMA DE TREINAMENTO E NA PREPARAÇÃO PARA TREINAMENTO E NA PREPARAÇÃO PARA UM JOGO, DURANTE O INTERVALO, OU UM JOGO, DURANTE O INTERVALO, OU NA TEMPORADA;NA TEMPORADA;

• EXPERIENTES TREINADORES SÃO EXPERIENTES TREINADORES SÃO CAPAZES DE COM UMA SIMPLES CAPAZES DE COM UMA SIMPLES MUDANÇA DE POSIÇÕES ALTERAR O MUDANÇA DE POSIÇÕES ALTERAR O PANORAMA DO JOGOPANORAMA DO JOGO

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CONSIDERAÇÕES CONSIDERAÇÕES INICIAIS IIIINICIAIS III

• TANTO O SCOUT QUANTO A AVALIAÇÃO TANTO O SCOUT QUANTO A AVALIAÇÃO TÁTICA DEVEM SER FEITOS COM A TÁTICA DEVEM SER FEITOS COM A EQUIPE ADVERSÁRIA E COM O PRÓPRIO EQUIPE ADVERSÁRIA E COM O PRÓPRIO TIME, E SERVEM DE BASE PARA TIME, E SERVEM DE BASE PARA MELHORAR NOS TREINOS O MELHORAR NOS TREINOS O PERCENTUAL DE ACERTOS, PERCENTUAL DE ACERTOS, TRANSFORMAR DEFICIÊNCIAS EM TRANSFORMAR DEFICIÊNCIAS EM VIRTUDES, ANULAR DOS ADVERSÁRIOS VIRTUDES, ANULAR DOS ADVERSÁRIOS OS PONTOS FORTES, E EXPLORAR OS OS PONTOS FORTES, E EXPLORAR OS PONTOS FRACOS; USAR SUAS PONTOS FRACOS; USAR SUAS QUALIDADES E COBRIR, ANULANDO, AS QUALIDADES E COBRIR, ANULANDO, AS LIMITAÇÕESLIMITAÇÕES

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MEIOS DE OBSERVAÇÃOMEIOS DE OBSERVAÇÃO

• FICHAS DE SCOUT;FICHAS DE SCOUT;• VÍDEO TAPE DE JOGOS DA TV;VÍDEO TAPE DE JOGOS DA TV;• FILMAGEM DO JOGO E TREINO FILMAGEM DO JOGO E TREINO

POR EXPERT;POR EXPERT;• ANÁLISE DE VT POR PROGRAMA ANÁLISE DE VT POR PROGRAMA

DE COMPUTADOR;DE COMPUTADOR;• FOTOGRAFIAS E SLIDES;FOTOGRAFIAS E SLIDES;• ASSISTIR AO JOGO IN LOCO.ASSISTIR AO JOGO IN LOCO.

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ANÁLISE DE JOGO IANÁLISE DE JOGO I

• SÓ É SURPREENDIDO QUEM SÓ É SURPREENDIDO QUEM QUER, QUEM DESDENHA OS QUER, QUEM DESDENHA OS DIVERSOS RECURSOS;DIVERSOS RECURSOS;

• PODE SER O PRÓPRIO PODE SER O PRÓPRIO TREINADOR, O ASSISTENTE, OU O TREINADOR, O ASSISTENTE, OU O ESPECIALISTA (O ESPIÃO) QUE JÁ ESPECIALISTA (O ESPIÃO) QUE JÁ CABE NAS COMISSÕES TÉCNICAS CABE NAS COMISSÕES TÉCNICAS DE ALTO NÍVEL.DE ALTO NÍVEL.

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ANÁLISE DE JOGO IIANÁLISE DE JOGO II

1) O FATOR MAIS IMPORTANTE PARA 1) O FATOR MAIS IMPORTANTE PARA PLANEJAR UM PROGRAMA PARA UM PLANEJAR UM PROGRAMA PARA UM TIME COMPETITIVO É A ANÁLISE TIME COMPETITIVO É A ANÁLISE DOS JOGOS (ADVERSÁRIOS E DOS JOGOS (ADVERSÁRIOS E PRÓPRIOS). QUANTO MAIS PRÓPRIOS). QUANTO MAIS COMPETENTE E COMPREENSIVA A COMPETENTE E COMPREENSIVA A OBSERVAÇÃO, MAIS ÚTIL PARA OBSERVAÇÃO, MAIS ÚTIL PARA ESTABELECER UM PROGRAMA DE ESTABELECER UM PROGRAMA DE QUALIDADE APROPRIADA.QUALIDADE APROPRIADA.

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ANÁLISE DE JOGO IIIANÁLISE DE JOGO III

2) TODA A EXPERIÊNCIA QUE UM 2) TODA A EXPERIÊNCIA QUE UM TREINADOR - OU SEU TREINADOR - OU SEU ASSISTENTE, OU AINDA O ESPIÃO ASSISTENTE, OU AINDA O ESPIÃO - TENHA ACUMULADO É - TENHA ACUMULADO É APROVEITADA QUANDO FAZ UMA APROVEITADA QUANDO FAZ UMA ANÁLISE DE JOGO OU TREINO, E ANÁLISE DE JOGO OU TREINO, E NA PREPARAÇÃO DA EQUIPE.NA PREPARAÇÃO DA EQUIPE.

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ANÁLISE DE JOGO

FATORES QUE INFLUENCIAM O TREINAMENTO

TREINAMENTO

FATORESAMBIENTAIS

PSICOLOGIA

MENTALIDADE

MÉTODOS

EQUIPAMENTO

DIETA

CONDIÇÕESDO

CAMPO

CLIMA

ASSISTENCIAMÉDICA

IDADE

CONDIÇÕES AMBIENTAIS

ASPECTOSHUMANOS

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OS ASPECTOS OS ASPECTOS HUMANOSHUMANOS

A)A) NÃO NEGLIGENCIAR ASPECTOS NÃO NEGLIGENCIAR ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA SUA FUNÇÃO; PSICOLÓGICOS DA SUA FUNÇÃO;

B)B) O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO ACERTADO O CONHECIMENTO PSICOLÓGICO ACERTADO PARA LIDAR COM OS JOGADORES: IDADE, PARA LIDAR COM OS JOGADORES: IDADE, SEXO, CATEGORIA;SEXO, CATEGORIA;

C)C) SABER DO PASSADO DO JOGADOR E DO TIME: SABER DO PASSADO DO JOGADOR E DO TIME: ORIGEM, FAMÍLIA, CIDADE, EXPERIÊNCIA;ORIGEM, FAMÍLIA, CIDADE, EXPERIÊNCIA;

D)D) MÉTODO: A ESCOLHA ACERTADA DOS MÉTODO: A ESCOLHA ACERTADA DOS EXERCÍCIOS PARA ENCORAJAMENTO DOS EXERCÍCIOS PARA ENCORAJAMENTO DOS JOGADORES E A PROGRESSÃO SISTEMÁTICA E JOGADORES E A PROGRESSÃO SISTEMÁTICA E DIDÁTICA;DIDÁTICA;

E)E) MENTALIDADE: POSITIVISMO, MENTALIDADE: POSITIVISMO, DETERMINAÇÃO.DETERMINAÇÃO.

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CONDIÇÕES CONDIÇÕES AMBIENTAISAMBIENTAIS

A)A) EQUIPAMENTO: BOLAS, CHUTERIAS, EQUIPAMENTO: BOLAS, CHUTERIAS, UNIFORMES;UNIFORMES;

B)B) DIETA: DESEJUM, ALMOÇO, JANTAR, DIETA: DESEJUM, ALMOÇO, JANTAR, LANCHE-CEIA, SUPLEMENTOS;LANCHE-CEIA, SUPLEMENTOS;

C)C) CAMPO DE JOGO: ESTADO, CORTE DO CAMPO DE JOGO: ESTADO, CORTE DO GRAMADO E DIMENSÕES. GRAMADO E DIMENSÕES. ILUMINAÇÃO;ILUMINAÇÃO;

D)D) CLIMA: DIA-NOITE, FRIO-CALOR, CLIMA: DIA-NOITE, FRIO-CALOR, SECO-MOLHADO, VENTO, SOL, SECO-MOLHADO, VENTO, SOL, ALTITUDE, HUMIDADE, NEVE;ALTITUDE, HUMIDADE, NEVE;

E)E) ASSISTÊNCIA MÉDICA (PROFILÁTICA)ASSISTÊNCIA MÉDICA (PROFILÁTICA)

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RELATÓRIOSRELATÓRIOS

1) RELATÓRIO DE 1) RELATÓRIO DE JOGO:JOGO:

• COMPETIÇÃOCOMPETIÇÃO• JOGOJOGO• LOCALLOCAL• CLIMACLIMA• RESULTADORESULTADO• ESCALAÇÃOESCALAÇÃO• AVALIAÇÃO DO AVALIAÇÃO DO

TIME, SETORES, TIME, SETORES, INDIVIDUALINDIVIDUAL

2) RELATÓRIO 2) RELATÓRIO GERAL:GERAL:

• RESUMO DOS RESUMO DOS RELATÓRIOS RELATÓRIOS ANTERIORESANTERIORES

• ANÁLISE, ANÁLISE, RECOMENDAÇÕERECOMENDAÇÕES, INFORMAÇÕES S, INFORMAÇÕES IMPORTANTES E IMPORTANTES E DICASDICAS

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FATORES A OBSERVARFATORES A OBSERVAR

• 1) IMPORTÂNCIA DO JOGO: 1) IMPORTÂNCIA DO JOGO: PRIMEIRO, CLASSIFICATÓRIO, PRIMEIRO, CLASSIFICATÓRIO, FINAL, CASA-FORA ETC;FINAL, CASA-FORA ETC;

• 2) OBJETIVO DA EQUIPE OBSERVADA: 2) OBJETIVO DA EQUIPE OBSERVADA: VENCER, EMPATAR, NÃO PERDER;VENCER, EMPATAR, NÃO PERDER;

• 3) PLANO-DE-JOGO3) PLANO-DE-JOGO• 3.a) FILOSOFIA DE JOGO3.a) FILOSOFIA DE JOGO• 3.b) ESTRATÉGIA3.b) ESTRATÉGIA• 3.c) TÁTICAS3.c) TÁTICAS

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SISTEMA DEFENSIVOSISTEMA DEFENSIVO

• 4) SISTEMA DEFENSIVO:4) SISTEMA DEFENSIVO:• 4.a) MARCAÇÃO:4.a) MARCAÇÃO:• 4.a.a) TIPO:4.a.a) TIPO:• 4.a.b) LOCAL:4.a.b) LOCAL:• 4.a.c) INTENSIDADE:4.a.c) INTENSIDADE:• 4.a.d) GOLEIRO E DEFENSORES:4.a.d) GOLEIRO E DEFENSORES:• 4.a.e) MEIAS:4.a.e) MEIAS:• 4.a.f) ATACANTES:4.a.f) ATACANTES:• 4.a.g) RECOMPOSIÇÃO4.a.g) RECOMPOSIÇÃO

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SISTEMA OFENSIVOSISTEMA OFENSIVO

• 5) SISTEMA OFENSIVO5) SISTEMA OFENSIVO• 5.a) PRINCÍPIOS: ABERTURA, 5.a) PRINCÍPIOS: ABERTURA,

MOBILIDADE, PENETRAÇÃO, MOBILIDADE, PENETRAÇÃO, IMPROVISAÇÃO - IMPROVISAÇÃO -

• 5.b) ATACANTES5.b) ATACANTES• 5.b) MEIAS5.b) MEIAS• 5.c) GOLEIROS E DEFENSORES5.c) GOLEIROS E DEFENSORES• 5.d) CONTRA-ATAQUE5.d) CONTRA-ATAQUE

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ASPECTOS GERAISASPECTOS GERAIS

• DISCIPLINA:DISCIPLINA:• UNIÃO:UNIÃO:• EQUIPAMENTO:EQUIPAMENTO:• PONTOS FORTES:PONTOS FORTES:• PONTOS FRACOS:PONTOS FRACOS:• MELHOR JOGADOR:MELHOR JOGADOR:• JOGADOR-CHAVE:JOGADOR-CHAVE:• SUGESTÃO AO ENFRENTAR:SUGESTÃO AO ENFRENTAR:

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EQUIPAMENTOS DE EQUIPAMENTOS DE SCOUT E ...SCOUT E ...

• BLOCO, LAPISEIRA, CANETABLOCO, LAPISEIRA, CANETA• CADERNO COM CAMPOS DE FUTEBOLCADERNO COM CAMPOS DE FUTEBOL• PRANCHETAPRANCHETA• CÂMERA FOTOGRÁFICACÂMERA FOTOGRÁFICA• CÂMERA FILMADORACÂMERA FILMADORA• NOTEBOOKNOTEBOOK• BINÓCULOSBINÓCULOS• GRAVADORGRAVADOR• CRONÔMETROCRONÔMETRO• CONTADORCONTADOR• WALKIE-TALKIEWALKIE-TALKIE• DISFARCESDISFARCES

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CUIDADOSCUIDADOS

• ASSEGURAR-SE DOS OBJETIVOS ASSEGURAR-SE DOS OBJETIVOS ESTABELECIDOS PELO TREINADORESTABELECIDOS PELO TREINADOR

• PROGRAMAR COM ANTECEDÊNCIA OS JOGOS PROGRAMAR COM ANTECEDÊNCIA OS JOGOS E TREINOS A SEREM OBSERVADOSE TREINOS A SEREM OBSERVADOS

• PLANEJAR DESPESAS, PASSAGENS, PLANEJAR DESPESAS, PASSAGENS, HOSPEDAGENS, ALIMENTAÇÃO, CONTATOS HOSPEDAGENS, ALIMENTAÇÃO, CONTATOS CONFIÁVEIS NO LOCALCONFIÁVEIS NO LOCAL

• ATUALIZAR TODAS AS INFORMAÇÕESATUALIZAR TODAS AS INFORMAÇÕES• FAZER RELATÓRIO SIMPLES, OBJETIVO E FAZER RELATÓRIO SIMPLES, OBJETIVO E

VENCEDOR, POIS NELE PODERÁ BASEAR-SE A VENCEDOR, POIS NELE PODERÁ BASEAR-SE A CT PARA O PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CT PARA O PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADESREALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

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CONCLUSÃOCONCLUSÃO

1.1. É IMPORTANTE O USO DO SCOUT E DA É IMPORTANTE O USO DO SCOUT E DA IMAGEM, SEM DÚVIDA!IMAGEM, SEM DÚVIDA!

2.2. É IMPORTANTE, TAMBÉM, PLANEJAR OS É IMPORTANTE, TAMBÉM, PLANEJAR OS TREINOS E AS PALESTRAS DE ACORDO COM TREINOS E AS PALESTRAS DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS.AS INFORMAÇÕES OBTIDAS.

3.3. VENCEDORA A PREPARAÇÃO DE TÁTICAS VENCEDORA A PREPARAÇÃO DE TÁTICAS USANDO AS INFORMAÇÕES DA ESPIONAGEM.USANDO AS INFORMAÇÕES DA ESPIONAGEM.

4.4. TANTO QUANTO ESPIONAMOS AOS TANTO QUANTO ESPIONAMOS AOS ADVERSÁRIOS, CLARO QUE ELES TAMBÉM O ADVERSÁRIOS, CLARO QUE ELES TAMBÉM O FAZEM, ASSIM, SURPREENDENTE A FAZEM, ASSIM, SURPREENDENTE A UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS, ESTRATÉGIAS, E UTILIZAÇÃO DE SISTEMAS, ESTRATÉGIAS, E TÁTICAS DERIVATIVAS E ALTERNATIVAS TÁTICAS DERIVATIVAS E ALTERNATIVAS COROANDO TODO O TRABALHO MODERNO E COROANDO TODO O TRABALHO MODERNO E DE ALTO NÍVEL. DE ALTO NÍVEL.

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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

• The FIFA – Coca-Cola International The FIFA – Coca-Cola International Academy Part IIAcademy Part II

• Relatórios das Copas do Mundo 90, Relatórios das Copas do Mundo 90, 94, 2002 – M. Jairo dos Santos94, 2002 – M. Jairo dos Santos

• Conhecimento da Arte da Guerra – Conhecimento da Arte da Guerra – Comentários de Zhuge Liang e Liu Ji Comentários de Zhuge Liang e Liu Ji sobre o clássico Sun Tzusobre o clássico Sun Tzu

• Futebol Arte e Ofício – Julio Cesar Futebol Arte e Ofício – Julio Cesar LealLeal

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