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NOSSO CHECK LIST Neste capítulo iremos aprender mais sobre a dança enquanto uma manifestação corporal historicamente construída, produtora de cultura. Por meio do conhecimento de várias formas de dançar e da vivência prática da dança, vocês irão compreender que a dança, além de trazer benefícios para saúde, é uma forma de aprendizado pessoal e social. Nas páginas 17, 18 e 19 você irá encontrar informações sobre vários tipos de dança. Para facilitar seu aprendizado, em seu caderno organize uma linha do tempo indicando o período histórico em que a dança surgiu e sua principal característica. Que tal testar novas habilidades utilizando o lettering para isso ? Danças de Salão e Europa Renacentista Samba de Gafieira Soltinho Rumba Paso doble Valsa Capítulo 4. Danças de Salão e tradição Objetivos da aula Clique e ouça a introdução da aula. Juliana Landolfi - Assessoria de Educação Física SPE Você gosta de dançar? Que estilo de dança mais lhe agrada? Você conhece as danças de salão? 1. 2. DANÇAS DE SALÃO Construindo uma linha do tempo Se desejar, tire uma foto de sua linha do tempo e marque a assessoria! #specomvoceedf @artedfisicaspe @juliana.landolfi Principais conceitos: Lettering: pode ser definido como “a arte de desenhar letras”, e possui um conceito simples: uma combinação específica de letras trabalhadas, para uma única utilização e finalidade. O lettering é, na maioria da vezes, desenhado à mão, com lápis, canetas, entre outros. Pesquise por #lettering em suas redes sociais para ver alguns exemplos. VAMOS DANÇAR? Hora de revisar tudo: ACESSE O CONTEÚDO DIGITAL NO POSITIVO ON : "DANÇA DE SALÃO QUIZZ" Escolha uma música que você não está habituado a ouvir e experimente alguns movimentos ao escutá-la. Por que não procurar algum novo estilo aprendido hoje nas principais plataformas de compartilhamento? O importante é dançar! OLÁ PESSOAL! O LINK MENCIONADO NO ÁUDIO ESTÁ DISPONÍVEL NA PÁGINA 2 DESTE ROTEIRO, LOGO ABAIXO.

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Page 1: Objetivos da aula - Home | SPE com vocꀦ · Agora é o momento de dançar sua música sem parar. O Exercício é justamente criarmos uma consciência corporal. Preste atenção

N O S S O C H E C K L I S T

- Identificar as transformações históricas da dança e discutir a forma

como as mídias os apresentam.

- Analisar as características das danças de salão bem como suas

transformações históricas e grupos de origem

- Experimentar e recriar as danças de salão

- Identificar as transformações históricas da dança e discutir a forma como as

mídias os apresentam.

- Analisar as características das danças de salão bem como suas

transformações históricas e grupos de origem

- Experimentar e recriar as danças de salão

Neste capítulo iremos aprender mais sobre a dança enquanto uma manifestaçãocorporal historicamente construída, produtora de cultura. Por meio do conhecimentode várias formas de dançar e da vivência prática da dança, vocês irão compreenderque a dança, além de trazer benefícios para saúde, é uma forma de aprendizadopessoal e social.

Nas páginas 17, 18 e 19 você irá encontrar informações sobre vários tipos dedança. Para facilitar seu aprendizado, em seu caderno organize uma linha dotempo indicando o período histórico em que a dança surgiu e sua principalcaracterística. Que tal testar novas habilidades utilizando o lettering para isso ?

Danças de Salão e Europa RenacentistaSamba de GafieiraSoltinhoRumbaPaso doble Valsa

Capítulo 4. Danças de Salão e tradição

Objetivos da aula

Clique e ouça a introduçãoda aula.Juliana Landolfi - Assessoria de Educação Física SPE

Você gosta de dançar? Que estilo de dançamais lhe agrada?

Você conhece as danças de salão?

1.

2.

 DANÇAS DE SALÃO

Construindo uma linha do tempo

Se desejar, tire uma fotode sua linha do tempo e

marque a assessoria!#specomvoceedf@artedfisicaspe @juliana.landolfi

Principais conceitos:

Lettering: pode ser definido  como “a arte de desenhar letras”, e possui um conceito simples: uma combinação específica de letras trabalhadas,para uma única utilização e finalidade. O lettering é, na maioria da vezes, desenhado à mão, com lápis, canetas, entre outros.Pesquise por #lettering em suas redes sociais para ver alguns exemplos.

V A M O S D A N Ç A R ?

Hora de revisar tudo: ACESSE O CONTEÚDO DIGITAL NO POSIT IVO

ON : "DANÇA DE SALÃO QUIZZ"

Escolha uma música que você não está habituado a ouvir eexperimente alguns movimentos ao escutá-la. Por que nãoprocurar algum novo estilo aprendido hoje nas principaisplataformas de compartilhamento? O importante é dançar! OLÁ PESSOAL! O LINK MENCIONADO NO ÁUDIO ESTÁ DISPONÍVEL NA

PÁGINA 2 DESTE ROTEIRO, LOGO ABAIXO.

Page 2: Objetivos da aula - Home | SPE com vocꀦ · Agora é o momento de dançar sua música sem parar. O Exercício é justamente criarmos uma consciência corporal. Preste atenção

Agora é o momento de dançar sua música sem parar.O Exercício é justamente criarmos uma consciência corporal.

Preste atenção na sua respiração.A movimentação é livreUtilize o maior número de articulações que conseguir.

instruções para a atividade

 VAMOS DANÇAR?

Pesquise alguns movimentos

Se desejar, tire uma

foto  e marque aassessoria!

#specomvoceedf@artedfisicaspe @juliana.landolfi

Regras:

M U I T O B E M !

Dançar ajuda a criarmos uma importante consciênciacorporal;. Nas próximas aulas ampliaremos nosso aprendizado!

1 ) ESCOLHA UMAMÚSICA : TENTEESCOLHER DE ALGUMRITMO QUE NÃOCONHECE .

Ensaie Possibilidades

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Roteiro: Juliana Landolfi MaiaDireção: Positivo Soluções Didáticas Ltda.Créditos: áudio e texto Juliana Landolfi Maia; fotos: livro impresso;material didático do 9º ANO - Positivo e imagens disponíveis de formagratuita no canva.© Todos os direitos reservados, nos termos da Lei Federal nº9.610/98.Não é permitida a reprodução de textos originais e demais obrasintelectuais publicadas neste domínio, no todo ou em partes, semprévia e expressa autorização dos titulares dos direitos autoraispatrimoniais e de imagem.Todas as licenças concedidas para este roteiro de aula inTerativo aautorizam a sua reprodução exclusivamente nesse canal pela PositivoSoluções Didáticas Ltda. – sendo vedada a realização de cópias oureproduções em quaisquer outras mídias e/ou formatos, sob pena decaracterizar crime de contrafação (art. 5 º, VI e VII daLei 9.610/98 e art. 184 do Código Penal).

Ficha Técnica