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Objetivos da aula
1. Saber usar o ângulo externo de um polígono.
2. Saber que ângulos alternos internos têm a mesma medida.
3. Saber calcular a soma dos ângulos internos de um polígono.
4. Saber a relação entre o número de lados e diagonais em polígonos convexos.
1 Ângulos
1.1 Definição
É uma região do plano
limitada por duas semirretas de mesma origem.
1.2 Ângulos
adjacentes
2 Bissetriz de um ângulo
2.1 Definição
É a semirreta que divide o
ângulo em dois ângulos congruentes.
2.2
Propriedade Um ponto equidista das semirretas OA e OB se somente se ele pertence a bissetriz.
p
c .
.
Pelo caso ALA de congruência de
triângulos temos que os triângulos
OBP e OAP são congruentes, então 𝑃𝐶
= 𝑃𝐷
d
Demosntraçã
o
Pelo vértice de um ângulo reto, traça-se uma reta r genérica, exterior ao ângulo O.
Calcule o ângulo X𝑂𝑌 , formado pelas bissetrizes dos ângulos agudos que AO e OB
formam com r.
Objetiv
o: + 90°+
=
2 + 90°+ 2 =
180° + =
45°
45°
135°
Os ângulos A𝑂 B e B𝑂 C são adjacentes e somam 100°. OX, OY e OZ são bissetrizes de
A𝑂 B, B𝑂 C e X𝑂 Y, respectivamente. Se B𝑂 Z = 10°, calcule a medida do ângulo B𝑂 C.
100°
a
a
b
b
10° b + 10°
a - 10°
2a + 2b =
100° a + b = 50°
a - 10° = b
+ 10° a - b = 20°
a + b = 50°
a - b = 20° -
2b = 30°
Dado um segmento de extremos
A e B, dizemos r é mediatriz do
segmento AB se r passa pelo
ponto médio de AB e a sua
interseção forma um ângulo reto
com o segmento AB.
3 Mediatriz de um segmento
3.1 Definição
m
p
Mediatriz
de AB
A B
. .
Se um ponto P está na mediatriz do
segmento AB então PA = PB.
3.2 Propriedade
m A B
Três amigos desejam marcar um encontro. Para isso desejam se encontrar em um
local que equidiste das casas de ambos. Esse local deve estar contido sempre no
encontro das:
a) bissetrizes b) medianas c) mediatrizes d) alturas
. .
. m1
m3 m2
4 Ângulos segundo suas
medidas 4.1 Ângulo agudo: α é agudo se e somente se 00 ≤ α ≤ 900.
4.2 Ângulo reto: α é um ângulo reto se e somente α = 900.
4.3 Ângulo obtuso: α é um ângulo
obtuso se e somente se α > 900.
5 Dois ângulos positivos α e β são:
5.1 Complementares se α + β = 900
5.2 Suplementares se α + β = 1800
5.3 Replementares α + β = 3600
(G1 - cftce 2006) Dois ângulos são suplementares. Os 2/3 do maior excedem os 3/4
do menor em 69°. Determine os ângulos.
a + b =
180°
2𝑎
3 = 3𝑏
4+ 69°
a = 180°
- b
2(180° − b)3
=
3𝑏
4+ 69°
360° − 2b3
=
3𝑏
4+ 69°
120° +− 2b3
=
3𝑏
4+ 69°
120° − 69°
= 2b3
+
3𝑏
4
51° = 8𝑏
12 + 9𝑏
12
= 17𝑏
12 51°
36°= b
a = 180° - 36° a =
144°
5. (G1 - cftce 2006) O ângulo cujo suplemento excede de 6° o
quádruplo do seu complemento, é:
a) 58°
b) 60°
c) 62°
d) 64°
e) 68°
a + c =
90° a + s =
180° s = 4c +
6°
a + 4c + 6° =
180°
a + c =
90° a + 4c = 174°
a + c =
90°
-
3c =
84° c = 28°
a + 28° =
90°
6 Retas paralelas cortadas por uma transversal
+ =
180°
Ângulos
alternos
internos têm a
mesma
medida
A
B C
D M
p
(FGV) Na figura, os pontos A e B estão no mesmo plano que contém as
retas paralelas r e s. Assinale o valor de .
30°
10°
10°
60°
60° +
10°
= = 70°
(Fuvest 1996) Na figura adiante, as retas r e s são paralelas, o ângulo 1 mede 45° e
o ângulo 2 mede 55°. A medida, em graus, do ângulo 3 é:
a) 50
b) 55
c) 60
d) 80
e) 100
45°
45°
55°
55°
7.1
Demonstraçã
o
7 Soma dos ângulos internos de um triângulo
A soma dos ângulos internos de um triângulo é 1800.
+ + = 180°
(G1 - ifpe 2012) Júlia começou a estudar Geometria na sua escola. Com dúvida em
um exercício passado pelo professor de matemática, ela pediu ajuda ao seu tio. O
enunciado era: “As retas r e s são paralelas; as retas u e t, duas transversais.
Encontre o valor do ângulo x na figura abaixo”. Portanto, o valor de x é:
20° 40°
X = 140°
a) 1200
b) 1250
c) 1300
d) 1350
e) 1400
(UFRJ) Na figura a seguir, cada um dos sete quadros contém a medida de um ângulo
expresso em graus. Em quaisquer três quadros consecutivos temos os três ângulos
internos de um triângulo.
Determine o valor do ângulo X. a
b
a + 100° +
b =
180
° 100° + b +
x =
180
° = a
100° X + 100° +
65° = 180
° X = 15°
A medida do ângulo externo de um
triângulo é igual a medida da soma
dos dois ângulos não adjacentes
8 Teorema do ângulo externo
E
E + = 180° α + β + θ
= 180°
E = α + β
A medida do ângulo externo de um
triângulo é igual a medida da soma
dos dois ângulos não adjacentes
8 Teorema do ângulo externo
E
E + = 180° α + β + θ
= 180°
E = α + β
Na figura abaixo, a circunferência de centro O está inscrita no triângulo ABC. Se
DOE é paralelo ao lado BC, AB = 19, AC = 21 e BC = 25, então o perímetro do
triângulo ADE vale: a)
38
b)
39
c)
40
d)
44
e) 46
21 19
25
b b
DE //
BC
2b
b
DOB é
isósceles
c c
2c
x
19- x
x y
y
21 - y
c
2p = 19 - x + 21 - y +
x + y
(Eear 2017) Se ABC é um triângulo, o valor de é
700 = 400 + 2
150 =
9
Polígono
s
9.1 Definições:
9.1.3 Arestas:
9
Polígono
s A B
C
D
E F
G
H
9.1 Definições:
9.1.1 Ângulos internos:
9.1.2 Ângulos externos:
9.1.3 Arestas:
9.1.4
Diagonais
9.1.0 Vértices
ae ai
ae ai + =
180°
9
Polígono
s A B
C
D
E F
G
H
9.1 Definições:
9.1.1 Ângulos internos:
9.1.2 Ângulos externos:
9.1.3 Arestas:
9.1.4
Diagonais
9.1.0 Vértices
ae ai
ae ai + =
180°
9.1.5 Obs.: o nome do polígono é
dado em função do número de lados.
9.1.6 Polígono regular: é o polígono
que possuí todos os lados e todos os
ângulos congruentes.
10 Soma dos ângulos internos de um
polígono convexo
3
lados
1 .
180°
4
lados
2 .
180°
5
lados
3 .
180°
n
lados
(n-2) .
180°
3 -
2
4 -
2
5 -
2
n -
2
Sn = (n-2) .
180°
Sn = (n-2) .
180°
10.1 Se o polígono for regular
temos que:
A B
C
D
E F
G
H ai ai
ai
ai
ai ai
ai
ai
= ai
ai = (n-2) .
180° n
Sn = (n-2) .
180°
S8 = (8-2) .
180° 8 8
10.2 Soma dos ângulos externos de um polígono qualquer
A B
C
D
E F
G
H
ae ai
ae ai + = 180° bi be bi + = 180°
.
.
.
(n-2) .
180° + Σe
= n. 180°
.
.
.
.
.
.
.
.
.
n.180°-
360° +
Σe
= n. 180°
Σe
= 360°
be
ci +
9
Polígono
s A B
C
D
E F
G
H
9.1 Definições:
9.1.1 Ângulos internos:
9.1.2 Ângulos externos:
9.1.3 Arestas:
9.1.4
Diagonais
9.1.0 Vértices
ae ai
ae ai + =
180°
(Fuvest-SP) Dois ângulos internos de um polígono convexo medem 130° cada um e os
demais ângulos internos medem 128° cada um. O número de lados do polígono é:
a) 6
b) 7
c) 13
d) 16
e) 17
Sn = (n-2) . 180°
(n-2) .
180° =
2. 130° (n-2). 128°
n.180° - 360
° =
260° + n.128° - 256°
n.52° = 364 °
n = 7
+
11 Número de diagonais de um polígono convexo
A B
C
D
E F
G
H
(8 –
3)
.
8
d
= 2 = 20
(n –
3)
.
n
d
= 2
A diferença entre o número de diagonais dos dois polígonos é 27 e o primeiro
tem 3 lados a mais que o segundo. Determine os dois polígonos.
X : número de lados do que tem
mais lados Y : número de diagonais do que tem mais lados
X - 3 : número de lados do que tem
menos lados Y - 27 : número de diagonais do que
tem menos lados
(n –
3)
. n d =
2
[X –
3]
.
X
Y =
2
[(X – 3)-
3]
. (X-
3) Y - 27
= 2
X² –
3X
Y =
2
[X –6] . (X-
3) Y - 27
= 2
X² –9X
+18 Y - 27
= 2
X² –
3X 2
X² –9X
+18 - 27
= 2
6X/2 = 36
X =
12
R: Dodecágono (12 lados) e
eneágono (9 lados)
12 Número de diagonais que passam pelo centro
I) Se o número n de lados é par e d é o
número de diagonais, então o número de
diagonais que passam pelo centro é igual a
n/2.
II) Se o número n de lados é impar e d é o
número de diagonais, então o número de
diagonais que passam pelo centro é igual a
0.
Qual o polígono que tem 6 diagonais passando
pelo seu centro?
I) Se o número n de lados é par e d é o
número de diagonais, então o número de
diagonais que passam pelo centro é igual a
n/2.
II) Se o número n de lados é impar e d é o
número de diagonais, então o número de
diagonais que passam pelo centro é igual a
0.
n/2 =
6
n =
12