Profa. Martha ReisMaro de 2015

Resenha um tipo de trabalho acadmico que inclui o resumo, permitindo comentrios e opinies; inclui julgamentos de valor, comparaes com outras obras da mesma rea e avaliao da relevncia da obra com relao a outras do mesmo gnero.

Leitura / Resumo / Crtica / Conceito de valor

Ento ela inclui:- apresentao do contedo de uma obra (melhor se for feita por captulos, se for o caso), com a finalidade de apresentar uma sntese das ideias fundamentais- sntese seguida de comentrio.

teste 123

Conhecimento completo/cada detalhe da obraCompetncia na matria/contedoCapacidade de juzo de valorIndependncia de juzoCorreo e urbanidade (boas maneiras e respeito entre os cidados; afabilidade, civilidade, cortesia)Fidelidade ao pensamento do autor

Trazer informaes para que o leitor opte ou no pela leitura da obra completa.

Seleo e atualizao bibliogrfica.

Desenvolver uma prtica acadmica madura e reflexiva em relao aos textos e obras lidas.

Cabealho com informaes sobre a obra resenhadaInformaes sobre o autor da obra resenhadaExposio sinttica do texto resenhado (Ateno: redao na 3. pessoa!)Comentrio crtico sobre a obra resenhada.Indicao da leitura da obra (a outras pessoas/profissionais que pessoas e profissionais?)

A resenha crtica inclui-se entre os textos que tm por objetivo conduzir o leitor para informaes puras. Nesses textos, no se percebe nem a presena do emissor nem a do receptor. Da a linguagem em terceira pessoa, implicando com isso certa neutralidade, que , no entanto, limitada, uma vez que na seleo e organizao do texto j ocorre inteno de quem escreve.

A resenha crtica tambm denominada recenso crtica.

A Associao Brasileira de Normas Tcnicas, por meio da NBR 6028:2003, denominou a resenha de resumo crtico.

CABEALHO: Resenha Crtica do Livro: A Arte de Pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em cincias Sociais, de Mrian Goldenberg.Por: Francisco de Assis Brito Benevides

INFORMAES SOBRE O AUTOR:Mrian Goldenberg, antroploga e professora doutora do Departamento de Antropologia Cultural e do Programa de Ps-graduao em Sociologia e Antropologia do Instituto de Filosofia e Cincias Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Exposio Sinttica do contedo: A obra trata-se de uma aula de olhar cientfico aos pesquisadores iniciantes, perpassando por aspectos histrico, terico e metodolgico que abrangem a prtica e o processo de construo da pesquisa qualitativa no escopo das cincias sociais. Etc, etc...

Comentrio Crtico: De leitura prazerosa sem perder sua objetividade, fonte de ajuda e guia para os que esto comeando ou pretendem iniciar um trabalho de pesquisa cientifica. Apesar de pregar o equilbrio entre as pesquisas qualitativas e quantitativas, fao uma ressalva no que tange a quanto se abordou dos aspectos quantitativos. Apesar de a prpria autora ter se justificado no incio desta obra, que no iria se ater a este, penso que careceu uma abordagem mais ampla dos aspectos quantitativos em contrabalano aos qualitativos. Recomendar a leitura da obraA obra recomenda especialmente queles que esto iniciando suas carreiras como pesquisadores, mas sugiro tambm aprofessores, estudantes e a todos aqueles que se interessam na temtica da pesquisa qualitativa em cincias sociais.

Levantar argumentos adequados;Fazer com que o leitor questione pontos positivos/negativos da obra;Ler diferentes tipos de textos sobre o assunto.

ANDRADE, M. L. C. V. O. Resenha. So Paulo: Paulistana, 2006.

BENEVIDES, F. A. B. Resenha Crtica do Livro:A Arte de Pesquisar: Como fazer pesquisa qualitativa em cincias Sociais. Disponvel em http://letraslivrostextosepoesia.blogspot.com.br/2011/08/resenha-critica-do-livro-arte-de.html. Acesso em 19 mar. 2015.