O MUNDO ENTRE - GUERRAS

GRANDEGUERRA

Crise de valores burgueses tradicionais

Agitações e tensões sociais

Mudanças de costumes

Dificuldades econômicas generalizadas

Sociedade de massas: Importância crescente das classes médias

Emancipação feminina

Desejo de evasão

RUPTURAS E INOVAÇÕES CULTURAIS

Cultura de massas

Revolução nas Artes e na LiteraturaRevolução Científica

Recusa dos modelos renascentistas: naturalismo, perspectiva, simetria

Literatura popular

Rádio

Cinema

Relatividade do mundo físico

Descoberta do inconsciente

Multiplicidade de experiências

Liberdade criativa

TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADEMudanças sociais e políticas Revolução dos costumes Cultura de massas

A nova sociedade de massas – peso crescentes das classes médias O impacto da guerra e da revolução soviética A crise econômica As tensões sociais

Descrença dos valores burgueses Emancipação feminina Desagregação da família Liberalização dos costumes Ânsia de divertimento e evasão – os “anos loucos”

Uma indústria cultural adequada à sociedade de massas: acessibilidade, divertimento, evasão A expansão dos mass media: difusão da imprensa e da literatura popular; influência do rádio; o cinema, “fábrica de ilusões

RUPTURAS E INOVAÇÕES CULTURAIS

Revolução científica Revolução nas artes e na literatura

Revisão do conhecimento científico

Ciências da Natureza Relatividade [Einstein] Complexidade dos

fenômenos biológicos Ciências humanas Descoberta do

inconsciente [Freud]

Recusa dos modelos renascentistas e naturalistas Liberdade criativa Multiplicidade de experiências

Novas correntes artísticas e literárias

Cubismo e abstracionismo

Surrealismo A descoberto do eu na

literatura

Uma nova arquitetura Modernismo e

funcionalismo O design

1900

1900

ERRA

ERRA

BELL

E É

POQ

UE

BELL

E É

POQ

UE

FAUVISMO

EXPRESSIONISMO

CUBISMO

FUTURISMO

Exaltação das cores (manchas e constrastes) Ausência de modelado Rejeição da perspectivas

Matisse, Maurice Vlaminck

Objetos representados conforme a percepção do artista

Forma e cor são apenas recursos para transmitir o mundo interior do artista e os seus sentimentos

Edvard Munch, James Ensor

Objetos representados a partir de vários pontos de observação – decomposição dos objetos numa infinidade de formas geométricas

Pablo Picasso, Georges Braque

Alternância de planos na sobreposição de imagens

Mobilidade no controle das formas Fragmentação da luz Cores muito contrastadas

Umberto Boccioni, Giacomo Balla

2ª G

UER

RA2ª

GU

ERRA

LOU

COS

ANO

S 20

LOU

COS

ANO

S 20

ABSTRACIONISMO

DADAÍSMO

SURREALISMO

Arte não figurativa (linhas e cores conjugadas de forma subjetiva)

Ritmo abstrato de construção Dinamismo da cor (grandes contrastes)

Kandinsky, Mondrian

Novas técnicas plásticas: objetos transpostos para locais e com funções diversas; integração de diferentes imagens autônomas; colagens de papéis

Marcel Duchamp, Georgio de Chirico

Imagens surpreendentes, que refletem situações normalmente impossíveis e irracionais

Gradação cromática Max Ernst, Salvador Dali, René Magritte

1ª G

UER

RA1ª

GU

ERRA

A depressão econômica que os Estados Unidos vivem na década de 1930 pôs fim aos felizes anos 20 (rolling twenties), época de bonança econômica e culto ao american way of life, baseado no consumismo. A crise, iniciada com a quebra da Bolsa de Nova York, levou milhares de pessoas ao desemprego, arruinou comerciantes e agricultores, provocou a falência de numerosas empresas e bancos e multiplicou as tensões sociais.

RUPTURA ECONÔMICA: A CRISE DE 1929

A quebra da Bolsa em 1929 foi o estopim de uma crise geral da economia norte-americana, causada pela superprodução (as indústrias continuavam produzindo como no período da Primeira Guerra) e pelo subconsumo (causado pela perda de poder aquisitivo da população), com desdobramentos sociais e políticos. A crise foi superada graças à política econômica conhecida como New Deal, com base nas idéias do economista John M. Keynes e aplicada pelo presidente Franklin Delano Roosevelt a partir de 1933.

PROF. ALMIR RIBEIRO, 2008

A Grande Crise

Crise de superprodução Grande Depressão

Acumulação de estoques

Baixa dos preços

Diminuição dos lucros

Desemprego em massa: miséria dos trabalhadores –

Ruína das classes médias

Diminuição da procura

Falência de bancos e empresasCrescimento acelerado da produção nos EUA

Crashda Bolsa de Nova Iorque

outubro

1929

Queda continuada do valor das ações

Retirada dos capitais americanos no estrangeiro Mundialização da crise

Respostas à Crise: Intervenção do Estado na economia

Na Inglaterra: • Apoio às empresas• Proteção dos produtos britânicos

Na França:Governo da Frente Popular• Nacionalização de empresas• Concessão de direitos aos trabalhadores

Nos Estados Unidos: New Deal

Iniciativa de grandes obras públicas Controle sobre a atividade bancária Desvalorização da moeda Subsídios aos agricultores para diminuírem a produção Fixação do salário mínimo Redução do horário de trabalho e proibição da horas-extras Proibição do trabalho infantil Empréstimos ilimitados aos bancos para que pudessem disponibilizar uma linha de crédito controlado àqueles que tivessem em dificuldades e pudessem retornar ás atividades produtivas Ampliação e estatização do sistema de previdência social

Criação de novos empregos

Aumento do rendimento familiar

Aumento do consumo

Aumento da produção industrial

Escoamento da produção agrícola

Reanimação do comércio

Impostos

"...na nossa progressão no rumo de volta ao trabalho, necessitamos de duas garantias contra os erros da velha ordem: deve haver uma estrita supervisão de todos os bancos,

créditos e investimentos (...) e deve haver a provisão de uma sólida e adequada moeda". (Roosevelt ao propor o New Deal)

Welfare State Tendo como base as idéias do economista inglês John M. Keynes, surge então, o modelo de Estado-Providência. O Estado deveria ocupar-se da gestão do país, tendo como missão conjugar as vertentes econômica e social, no sentido de garantir um “Estado de Bem-Estar” (welfare state).Os Estados de Bem-Estar Social desenvolveram-se principalmente na Europa, onde seus princípios foram defendidos pela social-democracia, tendo sido implementado com maior intensidade nos países nórdicos.Pelos princípios do Estado de Bem-Estar Social, todo o indivíduo teria o direito, desde seu nascimento até sua morte, a um conjunto de bens e serviços que deveriam ter seu fornecimento garantido seja diretamente através do Estado ou indiretamente, mediante seu poder de regulamentação sobre a sociedade civil. Esses direitos incluiriam a educação em todos os níveis, a assistência médica gratuita, o auxílio ao desempregado, a garantia de uma renda mínima, recursos adicionais para a criação dos filhos etc.

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A Produção Mundial de Bens(1926 – 1938)

Desemprego Mundial naDécada de 30

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Henri Matisse (França, 1869-1954) [clique na imagem para retornar]

Edvard Munch (Noruega, 1863-1944) [clique na imagem para retornar]

Umberto Boccioni (Itália, 1882-1916) [clique na imagem para retornar]

Georges Braque (França, 1882-1963) [clique na imagem para retornar]

Wassily Kadinsky (Rússia, 1866-1944) [clique na imagem para retornar]

Marcel Duchamp (França, 1887-1968) [clique na imagem para retornar]

René Magritte (Bélgica, 1898-1967) [clique na imagem para retornar]