13 de maio de 20122

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: maio 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

O meio ambiente necessita de atitudes positivas

A preservação do meio ambiente é a saída para o futuro melhor desta e das outras gerações. Com o constanteavanço do desmatamento, das inúmeras queimadas que ocorrem em todo o País e o crescimento cada vez maisacentuado da especulação imobiliária, é necessário elaborar regras rígidas de proteção às serras e florestas existen-tes no Brasil. As punições aos infratores devem ser pesadas e colocadas em prática. Mas não é só isso. A valorizaçãoda consciência ambiental deve começar desde cedo, quando a criança dá os seus primeiros passos. Por isso os paispossuem uma missão importantíssima orientando e indicando o melhor caminho para os filhos sobre o assunto. Asescolas, por sua vez, precisam desenvolver ações que incentivam o hábito da garotada de preservar a natureza. É ocaso das Escolas Padre Anchieta que realizam o projeto “O mundo que eu tenho, o mundo que eu quero”. Por meiode várias atividades os alunos são estimulados a tomar atitudes que colaboram com o meio ambiente. Eles tambémpodem trabalhar como agentes multiplicadores, cuja ideia é “semear” ações junto aos pais, parentes e amigosrelacionadas a consciência ambiental. Recentemente a direção do Ensino Fundamental preparou extensa progra-mação relacionada ao tema onde cada uma das séries participantes desenvolveu uma atividade diferente. Mais de800 crianças e adolescentes participaram do projeto. Mais detalhes sobre o assunto podem ser conferidos na página4 desta edição. Ainda no final desta página encontra-se publicada matéria sobre a homenagem que o projetoprestou ao Dia das Mães, comemorado neste domingo em todo o País. Na oportunidade mães de alunos tiveram achance de tirar fotos com seus filhos em uma das salas de aula do prédio São Paulo como forma de guardar pararecordação. A atividade colaborou para aumentar os laços de amizade não apenas entre os familiares como tam-bém com outros pais e mães presentes ao evento. Já na página 3 o destaque fica por conta da palestra com oAnalista de Negócios do Sebrae Jundiaí, Marcelo Duarte. A convite do professor Marcelo Pilon, coordenador deGestão Comercial, o profissional ministrou palestra sobre empreendedorismo para estudantes de diversos cursos dainstituição. O UniAnchieta está com inscrições abertas para o curso de Extensão em Photoshop. As aulas, com iníciono dia 19 de maio, são voltadas não apenas para alunos como para comunidade em geral. As atividades, com cargade 15 horas, serão realizadas aos sábados pela manhã. As inscrições estão abertas e mais detalhes podem serobtidos através do site www.anchieta.br. O projeto “Ciência na Praça” ocupa a página 6. As exposições sobre animaisvítimas de maus tratos e serpentes marcaram o início da temporada 2012 da atividade. Já o Encontro de Comunica-ção e Marketing é o destaque da página 7. O evento, com início no dia 30 de maio, terá a participação de renomadosespecialistas das áreas de Publicidade, Marketing e Gestão Comercial. A ideia é aproximar os estudantes da realida-de do mercado de trabalho. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8. Nototal são oferecidas mais de 150 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes doGrupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana

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Mais de 500 estu-dantes de diversos cursosdo UniAnchieta assistiramno último dia 3 a palestra“Desafio Sebrae”, minis-trada pelo analista de ne-gócios do Sebrae Jundiaí,Marcelo Duarte. O evento,válido como atividadecomplementar, foi realiza-do no anfiteatro do Cam-pus Professor Pedro C.Fornari. O principal pontoabordado pelo palestran-te ao longo da conversacom os alunos esteve re-lacionado ao empreende-dorismo. “Passei para elesa importância de ser em-preendedor, tanto paraabrir um negócio comopara carreira profissional”,

declarou Marcelo. Segun-do ele, uma das principaisferramentas de apoio aouniversitário que sonhaem ter um empreendimen-to é o chamado desafioSebrae. “Trata-se de umasolução empresarial. Éuma competição nacionalonde o aluno usa um sof-tware para administrarseu negócio. Apesar dojogo ser virtual, as deci-sões tomadas são reais.No ano passado, só parase ter ideia, mais de 124mil estudantes participa-ram da atividade”.

O organizador da ini-ciativa, professor MarceloPilon, avaliou como posi-tiva a palestra e adiantou

que a intenção é trabalhara cultura empreendedora.“Ela é precursora do pro-jeto que estamos fechan-do com o Sebrae denomi-nado “Educação Empreen-dedora. Na oportunidadeserá oferecida capacita-ção de 40 horas para osprofessores do UniAnchie-ta”, explicou o educadorque coordena o curso deGestão Comercial.

De acordo com o do-cente, os consultoresabordarão temas comoEmpreendedorismo e Co-laborativismo. “Pretende-mos criar no futuro umnúcleo relacionado a es-ses assuntos na institui-ção”.

Estudantes de diversoscursos assistem palestra

sobre empreendedorismo

Aprovação de alu-Aprovação de alu-Aprovação de alu-Aprovação de alu-Aprovação de alu-n o sn o sn o sn o sn o s

Participaram doevento estudantes de cur-sos como Administraçãode Empresas, CiênciasEconômicas, Farmácia,Logística, Ciências Contá-beis, Gestão Comercial,Marketing, Recursos Hu-manos, entre outros. Naopinião da aluna de RH,Luana dos Santos Araújo,a iniciativa colaboroupara aumentar o conheci-mento adquirido em salade aula. “Achei interes-sante a atividade. Comcerteza pude ter uma no-ção mais exata sobre otema. Muitas vezes a gen-

te houve falar, mas nãoentende direito o assun-to”.

Quem também apro-vou a palestra foi o estu-dante de Gestão Comerci-al, Thales Marques. “Gos-tei muito porque ela ser-viu para orientar as pes-soas. Todos temos objeti-vos na vida, muitas vezesrelacionados com o âmbi-to profissional e a expli-cação do analista de ne-gócios do Sebrae deixouas coisas mais claras. De-pois do evento soube me-lhor o que é empreende-dorismo”, declarou o uni-versitário.

Palestra com o Analista de Negócios do Sebrae Jundiaí, Marcelo Duarte foiorganizada pelo coordenador do curso de Gestão Comercial, Marcelo Pilon

Estudantes elogiaram a iniciativa e acreditam que evento colaborou para aumentar conhecimento obtido em salade aula

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Alunos do sexto aonono ano das Escolas PadreAnchieta participaram nosábado (dia 5), no prédioSão Paulo, do projeto “Omundo que eu tenho, omundo que eu quero”. Aideia foi prosseguir comas atividades iniciadas nodia anterior, quando ocor-reu o “Sarau Poético” en-volvendo crianças do pri-meiro ao quinto ano.

Os estudantes dosexto ano organizaram aprodução de móbiles comfotos de guerra e paz, des-truição e preservação; jáos adolescentes do séti-mo ano produziram vídeoscom imagens que repre-sentam a guerra, a paz, apreservação e a destrui-ção do planeta; o oitavoano trabalhou em cimados espelhos decoradoscom mensagens reflexivase o nono ano criou os cu-bos interativos: O homemversus Moda. “A participa-ção foi excelente. Conta-

mos com o apoio dos pro-fessores de Artes, do pro-fessor Edson Bortolossi,de outros educadores e detodos os funcionários dainstituição. Foi um traba-lho em equipe onde cadaum deu a sua contribui-ção. Estou extremamentesatisfeita”, resumiu a di-retora do Ensino Funda-mental, Silvana Maion.

Segundo ela, cadauma das séries elaborouuma atividade diferentedentro do projeto. “A açãoenvolveu os 850 alunos doprimeiro ao nono ano. Traça-mos um fio condutor ligan-do todos os anos”.

Outro destaque doevento foi a homenagem asmães. “Montamos uma salaonde existia um quadro e amãe pôde tirar uma foto paraguardar de recordação. A ini-ciativa teve como objetivotrabalhar a arte, o aspectovisual”, afirmou o professorde Educação Física, EdsonBortolossi.

Projeto do Ensino Fundamentalvaloriza consciência ambiental

EnvolvimentoEnvolvimentoEnvolvimentoEnvolvimentoEnvolvimento

A dedicação dos estu-dantes e a participação efe-tiva nas atividades estãoentre os principais pontospositivos do projeto. Na opi-nião da professora de Edu-cação Artística, Ana CristinaMenezes Santos, as ativida-des mostraram a importân-cia de promover ações quecolaboram com a preserva-ção do meio ambiente. “Emrelação ao trabalho, o queachei interessante foi a sa-tisfação dos pais e estudan-tes de verem todo o proces-so concretizado. Tenho cer-teza que os alunos crescerame amadureceram”, declarou.

A professora tambémlembrou das atividades rela-cionadas com a imagem e aescrita. “Tivemos a intençãode valorizar a imagem pe-rante a escrita, mesmo por-que com a escrita os alunosjá estão familiarizados e oresultado foi muito bom”.

Projeto também presta homenagem as mães dos estudantes das escolas

As mães também foram homenageadas durante a realização do projeto. Em umadas salas foi montada decoração especial com destaque para o quadro onde foi possí-vel tirar fotos com os alunos. A iniciativa, aprovada pelas participantes, teve ótimarepercussão. “Na verdade me surpreendi quando cheguei na escola para a reunião daminha filha. Achei que a atividade foi muito bem montada não tendo como passar desa-percebida, com bom gosto e criatividade”, afirmou Arlete Helena Baggio Joaquim Rafa-el, mãe da estudante Giovanna, do 8º ano U. Segundo ela, esse tipo de ação colaborapara reforçar os laços de amizade entre mães e filhos. “A forma como foi exposto fezcom que os pais despertassem para a leitura e observação. As palavras expostas nochão por onde passávamos e as frases dos espelhos me tocaram e despertaram parauma auto análise, isso faz a diferença em nossas vidas”.

De acordo com Arlete (segunda a direita) esse tipo de ação colabo-ra para reforçar os laços de amizade entre mães e filhos

Manequim com material reciclável chamou a atenção de pais que passarampelo prédio São Paulo

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O UniAnchieta iniciano dia 19 de maio, no cam-pus Professor Pedro C. For-nari, o curso de Extensãoem Photoshop – Manipula-ção e Tratamento de Ima-gem. Com carga de 15 ho-ras, as aulas serão realiza-das aos sábados das10h00 às 12h30 até o dia23 de junho.

De acordo com o pro-fessor de Publicidade e Pro-paganda, Felipe Mattei, ocurso surgiu com a finalida-de de auxiliar na busca denovos conhecimentos dosoftware de maior utilidadeatualmente na criação pu-blicitária: o Photoshop.“Muitos alunos têm vonta-de de aprender mais sobremanipulação e tratamentode imagem para colocarem prática as ideias conce-bidas no processo criativoe torná-las mais profissio-nais possíveis. Além disso,

UniAnchieta lança curso deExtensão em Photoshop para

alunos e comunidade regionalalguns estudantes rece-bem oportunidades no mer-cado de trabalho já com aexigência de conhecimentodo sofwtare e este apren-dizado torna-se um diferen-cial”, declarou.

As atividades nãosão direcionadas apenasaos universitários da insti-tuição. “Todas as pessoasda comunidade podem par-ticipar bem como alunos doUniAnchieta. O curso é vol-tado para qualquer pessoaque deseja saber como me-lhorar uma imagem ou co-locar em prática a criativi-dade através da monta-gem, recortes, efeitos, pers-pectivas, enfim uma infini-dade de opções”.

Durante as aulas, oparticipante terá a chancede aprender a usar as fer-ramentas do Photoshoppara tratar e transformar di-ferentes imagens. “O aluno

conseguirá montar carta-zes, banners, anúncios, ca-pas, com diferentes ele-mentos colhidos de diver-sas fontes (banco de ima-gem, fotos tiradas, etc)”.

Utilidades múlti-Utilidades múlti-Utilidades múlti-Utilidades múlti-Utilidades múlti-p lasp lasp lasp lasp las

Photoshop é um pro-grama desenvolvido pelaAdobe System, consideradoo líder no mercado de edi-tores de imagens profissi-onais, digitais e trabalhosde pré-impressão.

A palavra photoshoptambém conhecida nas va-riações de verbo como Pho-toshopping (“photoshopar”em português) tornou-seum neologismo e significa“editar uma imagem” inde-pendentemente do progra-ma que se utilize, tamanhaa notoriedade da palavra.“Assim também acontece

com o site de busca maisconhecido do mundo, oGoogle, em que as pesso-as transformaram em ver-bo, o googlar. Hoje em diautiliza-se esse recurso nãoapenas para tratar ou cor-rigir uma imagem, mastambém para torná-la hu-morística ou inteligente,muitas vezes através de re-ferências a piadas, ou seja,

o programa pode ser usa-do para trabalho como paradivertimento a partir deuma ideia, sátira ou piada”,explicou Mattei.

Os interessados emfazer a inscrição devem en-trar em contato com a se-cretaria de extensão pelo e-mail extensao@anchieta.brou pelo telefone 11 4527-3444 - ramal 4509.

Segundo o professor Felipe Mattei, o curso surgiu com o objetivo de auxiliarna busca de novos conhecimentos do software mais utilizado na criaçãopublicitária

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As exposições sobreanimais que sofrem maustratos e serpentes atraírammais de 100 pessoas de di-ferentes faixas etárias naPraça Rui Barbosa, no cen-tro. A iniciativa, realizada noúltimo dia 5 (sábado), mar-cou a estréia do projeto “Ci-ência na Praça”. A ativida-de prossegue até o final dosemestre e possui a coor-denação do professorWanderley Carvalho queaprovou a primeira ediçãodo ano. “Gostei do resul-tado. O público que pas-sou pelo local parou, ob-servou e muitas vezes in-teragiu com a gente”, re-velou. Segundo ele, alémde orientar a população, aação colabora com o cres-cimento dos alunos. “Po-demos discutir este as-sunto de duas formas. Aprimeira é que o estudan-te que faz biologia já temconsciência de desenvol-ver trabalhos de auxílio aomeio ambiente. A segun-da é que percebem a im-portância deles comoagentes multiplicadores,as pessoas são carentesde informações e tem ne-cessidade e até mesmocuriosidade de aprender.Se não tivéssemos todoeste retorno em dez anosteríamos feito mudanças”.

De acordo com oprofessor de Biologia, a

melhor resposta que o pro-jeto recebe é a conversados visitantes com os uni-versitários. “Digo paraeles que o público é auten-tico. O cidadão para sequiser já que estamos emum espaço livre. Se eleconversa com o aluno éporque houve algum inte-resse. Isso para nós é umamedida fiel”.

V is i tantesV is i tantesV is i tantesV is i tantesV is i tantes

A mostra chamou aatenção de várias pesso-as que passaram pela pra-ça, entre elas da dona decasa Maria José Batista.

Moradora em Várzea Pau-lista, ela fez questão deparar alguns instantespara conversar com os alu-nos e prestigiar a ativida-de. “É uma ideia bacanaque transmite muita infor-mação. São temas bons.Sou apaixonada por ani-mais e aproveitei para co-nhecer um pouco mais doassunto com as meninas”.Quem também aproveitoua oportunidade para inte-ragir com os futuros pro-fissionais foi o garoto IgorVinícius Souza Cavalheiro.Com apenas 9 anos, a ex-posição sobre serpentescausou enorme curiosida-

Projeto “Ciência na Praça”conscientiza visitante sobre meioambiente e cuidados com animais

de no estudante. “Adoreia mostra. Nunca vi umacobra de perto. O quemais gostei de saber foi adiferença entre a cascavelverdadeira e a falsa. Issosem falar que o venenoserve para produzir remé-dio”, explicou.

Já o bancário Ansel-mo Guilherme visitou osestandes acompanhadodo filho Arthur, de 5 anos.“O projeto é bem organi-zado, gostei principalmen-te por causa do meu filhoque quis até conhecer oshábitos alimentares dasserpentes. Esse tipo deação auxilia a trazer mais

informações para a comu-nidade e colabora com apreservação do meio am-biente”.

EstudantesEstudantesEstudantesEstudantesEstudantes

Alunos do 5º semes-tre do curso de Biologiaorganizaram a exposição.Divididos em dois gruposos universitários realiza-ram um intenso trabalhode pesquisa antes daapresentação. “Acho bemlegal pelo fato de poderconscientizar o visitante.Para colocar a mostra emprática, buscamos váriostipos de informação nãoapenas na internet comoem livros e outros materi-ais. Com certeza aprendium pouco mais sobre otema”, declarou a estu-dante e uma das integran-tes do trabalho sobremaus tratos a animais,Débora Pupo. Seu colegade classe, Edinaldo Fon-seca, destacou o retornoobtido com a organizaçãodo evento. “É a segundavez que participo da ativi-dade e percebo que a cu-riosidade do povo é muitogrande. A chance que te-mos de colaborar com ovisitante é fantástica”,afirmou um dos responsá-veis pela exposição sobreserpentes.

A exposição sobre serpentes foi um dos destaques da estreia do projeto

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Com a participaçãode renomados especialis-tas das áreas de Publicida-de, Marketing e Gestão Co-mercial, o UniAnchieta rea-liza a partir do dia 30 demaio, no campus ProfessorPedro C. Fornari, o "Encon-tro de Comunicação e Ma-rketing". Segundo um dosidealizadores da iniciativa,coordenador do curso dePublicidade e Propaganda,Antônio Carlos Valini, oevento tem como objetivoaproximar os estudantes darealidade do mercado detrabalho. "Desta forma osalunos poderão se consci-entizar ainda mais da im-portância da dedicação aosestudos, da atualizaçãoconstante e concluirão quetoda a teoria vista em salade aula é indispensávelpara o seu crescimento pes-soal e profissional", afir-mou.

Ainda nesta semana,os universitários receberãoe-mail com a programaçãoe resumo dos currículosalém de informações decada uma das palestras."As três palestras são deextrema relevância. No dia30 de maio o professordoutor Antônio Carlos Giu-liani vai abordar a socieda-de criativa e o marketingvoltado para os valores

Tudo pronto para oEncontro de Comunicação

e Marketingonde o ser humano é o cen-tro do mercado, uma vezque os consumidores hojebuscam não apenas produ-tos e serviços que satisfa-çam suas necessidades,mas também experiênciase modelos de negócios quetoquem seu lado espiritualpassando a ter valores di-ferenciados. Já o diretor daVulcabrás/Azaleia, TúlioFormicol Filho e o publici-

tário, Osvaldo Marracini, fa-larão no dia 31 sobre o realconceito de marketing es-portivo e a ativação doscontratos de patrocínio tan-to das marcas esportivasquanto das empresas pa-trocinadoras. E no dia 1 dejunho, o Engenheiro Gusta-vo do Vale Silva, abordaráo significado da experiên-cia sensorial no desenvol-vimento de produtos e em

estratégias de marketing".Mercado de trabalhoA expectativa é de

que aproximadamente 400alunos dos três cursos par-ticipem do encontro queserá realizado nos dias 30e 31 de maio e 1 de junho.De acordo com Valini, aideia da atividade é contri-buir com o crescimento aca-dêmico dos estudantesalém de prepará-los para o

mercado profissional. "Arelação academia x merca-do de trabalho é de extre-ma importância. Temos aintenção de intensificaresta parceria nos três cur-sos. Nosso objetivo é quetodo o semestre tenhamosum evento em que os estu-dantes estejam em conta-to com profissionais respei-tados no mercado de traba-lho".

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O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direci-

onado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo

Anchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculocadastre o seu curriculocadastre o seu curriculocadastre o seu curriculocadastre o seu curriculo

no site www.anchieta.br/nempno site www.anchieta.br/nempno site www.anchieta.br/nempno site www.anchieta.br/nempno site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades

oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por

gentileza entrar em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br, forne-

cendo o código da vaga.

EMPREGOS

As vagas abaixo são oferecidaspelo departamento de RecursosHumanos do Grupo Anchieta. Osinteressados devem entrar emcontato por meio do e-mailfellipe.giacomim@anchieta.br,fornecendo o código da vaga.

Para as demais vagas (oferecidas pelo

Nemp) entrar em contato por meio do

e-mail: nemp@anchieta.br.

CÓDIGO DA VAGA: 229AREA: Auxiliar de Secretaria - Cam-pus

CÓDIGO DA VAGA: 254AREA: Auxiliar de Laboratório Quími-ca - Campus

CÓDIGO DA VAGA: 255AREA: Caixa - Várzea Paulista

CÓDIGO DA VAGA: 256AREA: Servente - Cajamar

CÓDIGO DA VAGA: 256

AREA: Servente - Campus

CÓDIGO DA VAGA: 258

AREA: Servente - Centro

Código da vaga: 3.681ÁREA: AUXILIAR DE LABORATÓRIO

Código da vaga: 3.816ÁREA: Estágio Engenharia Civil

Código da vaga: 3.767ÁREA: Estágio de RH

Código da vaga: 3.845ÁREA: Auxiliar administrativo

Código da vaga: 3.628ÁREA: Técnico Eletrônico

Código da vaga: 3.759ÁREA: Estágio em Recursos Humanos

Código da vaga: 3.856ÁREA: Estágio em engenharia mecânica

Código da vaga: 3.857ÁREA: Estágio em adm/ciências contabéis

Código da vaga: 3.800ÁREA: Estágio em Controladoria e custos

Código da vaga: 3.719ÁREA: NUBE - Estágio para Publicidade

Código da vaga: 3.750ÁREA: Cobrança

Código da vaga: 3.851ÁREA: Qualidade

Código da vaga: 3.873ÁREA: Analista de Suporte em TI

Código da vaga: 3.874ÁREA: Aux. Administrativo de Logística

Código da vaga: 3.842ÁREA: Matemático / Assistente

Código da vaga: 3.773ÁREA: Estagiário de Engenharia Elétrica

Código da vaga: 3.870ÁREA: Estagiário Informática

Código da vaga: 3.227ÁREA: Auxiliar de produção

Código da vaga: 3.762ÁREA: Administrativo

Código da vaga: 3.801ÁREA: Estágio na Análise de Suporte

Código da vaga: 3.671ÁREA: Estagio

Código da vaga: 3.672ÁREA: Estagio

Código da vaga: 3.435ÁREA: Auxiliar de Logística

Código da vaga: 3.693ÁREA: farmaceutico

Código da vaga: 3.790ÁREA: Estagiário em Informática

Código da vaga: 3.802ÁREA: Estágio Engenharia Automotiva

Código da vaga: 3.826ÁREA: Estagiário(a) de Controladoria

Código da vaga: 3.855ÁREA: Estagiário de Import Planning

Código da vaga: 3.637ÁREA: Estagiario de engenharia

Código da vaga: 2.927ÁREA: Auxiliar Odontológica

Código da vaga: 2.641ÁREA: Secretaria bilingue

Código da vaga: 3.709ÁREA: estagio

Código da vaga: 3.710ÁREA: Assist Adm

Código da vaga: 3.678ÁREA: estagio engenharia Civil

Código da vaga: 3.715ÁREA: Auxiliar contabil

Código da vaga: 3.860ÁREA: Estágio Qualidade

Código da vaga: 3.749ÁREA: Teleatendente

Código da vaga: 3.784ÁREA: Assistente Administrativo

Código da vaga: 3.785ÁREA: Auxiliar de Monitora

Código da vaga: 3.853ÁREA: AUXILIAR DE DEPTO PESSOAL

Código da vaga: 3.820ÁREA: Técnico de Manutenção Mecânica

Código da vaga: 3.821ÁREA: Técnico de Manutenção Elétrica

Código da vaga: 3.830ÁREA: Estagiário- Planejamento e Controle

Código da vaga: 3.834ÁREA: Estágio- Planejamento e Controle

Código da vaga: 3.803ÁREA: ESTAGIO

Código da vaga: 3.634ÁREA: Técnico Informática

Código da vaga: 3.792ÁREA: Assistente de Importação

Código da vaga: 3.840ÁREA: Estagio em Custos

Código da vaga: 3.253ÁREA: Estagiário

Código da vaga: 3.644ÁREA: técnico em quimica

Código da vaga: 3.162ÁREA: Estagiário de Enfermagem

Código da vaga: 3.871ÁREA: Estagio

Código da vaga: 3.862ÁREA: Estágiário

Código da vaga: 3.823ÁREA: Estágio em Economia

Código da vaga: 3.308ÁREA: Analista Desenvolvedor VB.Net SQL

Código da vaga: 3.808ÁREA: Estagiário de Conteúdo

Código da vaga: 3.430ÁREA: Desenvolvedor

Código da vaga: 3.431ÁREA: Analista de Sistemas

Código da vaga: 3.432ÁREA: Infraestrutura

Código da vaga: 3.859ÁREA: Suporte

Código da vaga: 3.239ÁREA: Vendedor Técnico

Código da vaga: 3.839ÁREA: Assistente Comercial

Código da vaga: 3.806ÁREA: Auxiliar de Recursos Humanos

Código da vaga: 3.867ÁREA: Auxiliar de Faturamento

Código da vaga: 3.872ÁREA: Auxiliar Administrativo de Vendas

Código da vaga: 3.805ÁREA: Servente de Limpeza

Código da vaga: 3.846ÁREA: Assistente de Manutenção

Código da vaga: 3.716ÁREA: Recepção/Vendas

Código da vaga: 3.795ÁREA: Projetista Elétrico

Código da vaga: 3.796ÁREA: Projetista Mecânico

Código da vaga: 3.797ÁREA: Assistente Téc. de Manutenção Elétr

Código da vaga: 3.798ÁREA: Almoxarife

Código da vaga: 3.841ÁREA: Estágio em Segurança- Siemens

Código da vaga: 3.854ÁREA: AUXILIAR DE ESCRITÓRIO

Código da vaga: 3.783ÁREA: DEPARTAMENTO PESSOAL

Código da vaga: 3.686ÁREA: Estagiário de Eng- Documentação Tec

Código da vaga: 3.687ÁREA: Estágio em Engenharia Mecânica

Código da vaga: 3.688ÁREA: Estágio Tecnologia da Informação

Código da vaga: 3.739ÁREA: Estágio em TI - Suporte de Infraest

Código da vaga: 3.794ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

Código da vaga: 3.844ÁREA: Estágio Contábil

Código da vaga: 3.836ÁREA: Auxiliar administrativo - qualidade

Código da vaga: 3.837ÁREA: Auxiliar de segurança do trabalho

Código da vaga: 3.838ÁREA: Assistente de Recursos Humanos

Código da vaga: 3.814ÁREA: Estagiário

Código da vaga: 3.781ÁREA: Assistente Administrativa

Código da vaga: 3.828ÁREA: Técnico de Informática

Código da vaga: 3.304ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

Código da vaga: 3.876ÁREA: Estágio Jurídico

Código da vaga: 3.677ÁREA: Almoxarife I

Código da vaga: 3.812ÁREA: Auxiliar Administrativo

Código da vaga: 3.852ÁREA: Estágio

Código da vaga: 3.742ÁREA: Aux. Financeiro - Contas à Pagar

Código da vaga: 3.743ÁREA: Aux. Financeiro - Contas à Pagar

Código da vaga: 3.744ÁREA: Analista Contábil Sênior

Código da vaga: 3.745ÁREA: Assistente de Controladoria

Código da vaga: 3.123ÁREA: Professor de Espanhol

Código da vaga: 3.176ÁREA: COORDENADOR DE LOJA

Código da vaga: 3.200ÁREA: Vendedor (a) Inteno

Código da vaga: 3.782ÁREA: Estágio em TI

Código da vaga: 3.829ÁREA: assistente contabil/administrativo

Código da vaga: 3.813ÁREA: Estágio Técnico em Química

Código da vaga: 3.355ÁREA: Farmácia

Código da vaga: 3.847ÁREA: Motorista D

Código da vaga: 3.848ÁREA: Vendas externas

Código da vaga: 3.849ÁREA: Mecânico Diesel

Código da vaga: 3.850ÁREA: Encanador industrial

Código da vaga: 3.388ÁREA: Estágio para auxiliar de importação

Código da vaga: 3.863ÁREA: Analista de facilities

Código da vaga: 3.864ÁREA: Jovem aprendiz

Código da vaga: 3.865ÁREA: Auxiliar administrativo/operacional

Código da vaga: 3.866ÁREA: Analista de logística

Código da vaga: 3.582ÁREA: Estágio em Psicologia Escolar

Código da vaga: 3.736ÁREA: Assistente de Vendas (ativo)

Código da vaga: 3.753ÁREA: Auxiliar de Logística

Código da vaga: 3.579ÁREA: Eletrotécnico

Código da vaga: 3.589ÁREA: Estagiário Informática

Código da vaga: 3.817ÁREA: CONTADOR

Código da vaga: 3.818ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO III

Código da vaga: 3.819ÁREA: AUXILIAR DE DEPARTAMENTO DEPESSOAL

Código da vaga: 3.778ÁREA: Técnico Eletrônico

Código da vaga: 3.779ÁREA: Assistente de Atendimento

Código da vaga: 3.788ÁREA: Assistente Administrativo

Código da vaga: 3.636ÁREA: Profº Ginastica

Código da vaga: 3.645ÁREA: ESTAGIO

Código da vaga: 3.695ÁREA: Design Gráfico

Código da vaga: 3.696ÁREA: Assistente de Comunicação

Código da vaga: 3.699ÁREA: Estagio em Nutrição- curricular

Código da vaga: 3.701ÁREA: TÉCNICO EM ELETRÔNICA

Código da vaga: 3.703ÁREA: Mecânico de Manutenção

Código da vaga: 3.705ÁREA: RECURSOS HUMANOS

Código da vaga: 3.706ÁREA: ASSISTENTE DE PCP

Código da vaga: 3.720ÁREA: Engenheiro em Eletrônica

Código da vaga: 3.722ÁREA: ESTÁGIO PRODUÇÃO DE TEXTO

Código da vaga: 3.724ÁREA: ESTÁGIO TRATAMENTO DE IMAGEM

Código da vaga: 3.725ÁREA: ESTÁGIO FOTOGRAFIA

Código da vaga: 3.752ÁREA: Assistente

Código da vaga: 3.868ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

Código da vaga: 3.754ÁREA: Consultor Trainee

Código da vaga: 3.764ÁREA: Assistente de Gestão da Qualidade

Código da vaga: 3.765ÁREA: Auxiliar da Qualidade

Código da vaga: 3.775ÁREA: Estágio em Logística

Código da vaga: 3.776ÁREA: Coordenador de Projetos

Código da vaga: 3.777ÁREA: Desenhista Copista

Código da vaga: 3.787ÁREA: Consultor de Vendas

Código da vaga: 3.804ÁREA: Estágio em TI.

Código da vaga: 3.810ÁREA: Vededor técnico

Código da vaga: 3.824ÁREA: Estagiario

Código da vaga: 3.825ÁREA: Tecnologo de Segurança

Código da vaga: 3.832ÁREA: logistica

Código da vaga: 3.833ÁREA: logistica

Código da vaga: 3.858ÁREA: assistente contábil

Código da vaga: 3.861ÁREA: Estagiário.

Código da vaga: 3.869ÁREA: Estagiario Engenharia Civil

Código da vaga: 3.875ÁREA: CONSULTOR COMERCIAL EXTERNO