Secretaria Municipal de Educação

NOME: ________________________________________________________________________________________

EMEB “PROFESSORA ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – RIMAS - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI – ETAPA II

Orientação para a realização das atividades: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro das atividades. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.

LEIA OS VERSOS DA HISTÓRIA:

O LOBO E OS SETE CABRITINHOS

(RECONTO DE AURÉLIO DE OLIVEIRA E ILUSTRADA POR TANIA REGINA MACHADO – EDITORA MODERNA)

SE ESSE LOBO ENTRAR AQUI,

IMAGINEM SÓ QUE FESTA!

VAI COMER TODOS VOCÊS

E FUGIR PARA A FLORESTA

COMO NUNCA DESISTIA

O LOBÃO VOLTOU PRA MATA

CONSEGUIU TINTA BRANQUINHA

E PINTOU A SUA PATA.

BEM LIGEIRO OS CABRITINHOS

SE ESCONDERAM DO BICHÃO.

UM FICOU DENTRO DO

ARMÁRIO,

OUTRO DENTRO DO FOGÃO.

OS VERSOS ACIMA APRESENTAM ALGUMAS RIMAS, PINTE DE AMARELO APENAS AS

PALAVRAS QUE RIMAM.

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ATIVIDADE 2 –PARLENDA -REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020–CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI–ETAPA II

FAÇA A LEITURA DA PARLENDA:

PADEIRO

QUEM É?

É O PADEIRO

O QUE QUER?

DINHEIRO

PODE ENTRAR

QUE EU VOU BUSCAR

O SEU DINHEIRO

LÁ DEBAIXO

DO TRAVESSEIRO

Disponível em <https://br.pinterest.com/pin/741053313673132018/ > acesso em 10/fev/2020

AGORA RESPONDA DO SEU JEITO:

O QUE O PADEIRO FOI BUSCAR?

______________________________________________________________________________________

EM QUE LUGAR O DINHEIRO ESTAVA GUARDADO?

______________________________________________________________________________________

QUE LOCAL ACHAM MAIS SEGURO PARA SE GUARDAR DINHEIRO?

_______________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE 3 – CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI – ETAPA II

QUEM É O INTRUSO?

APENAS UMA PALAVRA TEM O SOM FINAL DIFERENTE, ENCONTRE-A E CIRCULE.

EXEMPLO:

DRAGÃO

CORAÇÃO

FOGÃO

PALHAÇO

AGORA, É A SUA VEZ:

SAPATO

GATO

PATO

CASA

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ATIVIDADE 4 – COMPLETE AS PALAVRAS- REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

EFPI – ETAPA II

COMPLETE AS LETRAS QUE FORMAM O SOM FINAL DE CADA PALAVRA DO TÍTULO DA

HISTÓRIA:

https://www.colorirgratis.com/desenhos-de-o-lobo-e-as-sete-cabras-para-colorir.html - acesso em 31/07/2020

O LO____ E OS SE____ CABRITI______

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ATIVIDADE 5 – JOGO PONTO DE ÔNIBUS - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT – ETAPA II

COMO JÁ DEVE SER DE CONHECIMENTO DE VOCÊS, ESSA SEMANA JOGARÃO NOVAMENTE O

JOGO PONTO DE ÔNIBUS. PARA ESSA ATIVIDADE VAI PRECISAR DA FOLHA DE ANEXO

REGISTRANDO O JOGO EM TABELAS, LÁPIS, LÁPIS DE COR, UM TABULEIRO; UM DADO; 4

CAIXINHAS DE FÓSFOROS VAZIAS (ELAS REPRESENTARÃO OS ÔNIBUS); PALITOS DE

FÓSFOROS USADOS (OU QUALQUER OUTRO MATERIAL DE CONTAGEM, QUE CAIBA DENTRO

DE CAIXINHAS DE FÓSFOROS, POR EXEMPLO, FICHAS DE PAPEL), OS PALITOS REPRESENTAM

OS PASSAGEIROS.

O ANEXO DEVERÁ SER ENTREGUE AO ALUNO PARA QUE CADA JOGADA POSSA REGISTRAR A

PONTUAÇÃO OBTIDA NAQUELA RODADA. AO TOTAL SERÃO SETE RODADAS. O ALUNO PODE

REALIZAR DA FORMA COMO ACHAR QUE DEVE OU NÚMEROS QUE REPRESENTEM A

QUANTIDADE ACERTADA NO DADO, OU COM BOLINHAS OU AINDA PAUZINHOS. O

IMPORTANTE É TER O REGISTRO DAS JOGADAS.

ESSE ANEXO DEVERÁ SER GUARDADO PARA USAR EM ATIVIDADES POSTERIORES.

PARA QUEM NÃO SE LEMBRA DO JOGO SEGUE AS REGRAS NOVAMENTE E O MODELO DO

TABULEIRO.

MATERIAL NECESSÁRIO: UM TABULEIRO (CONFORME MODELO ABAIXO) QUE TAMBÉM

PODE SER RISCADO NO CHÃO, UM DADO; 4 CAIXINHAS DE FÓSFOROS VAZIAS (ELAS

REPRESENTARÃO OS ÔNIBUS); PALITOS DE FÓSFOROS USADOS (OU QUALQUER OUTRO

MATERIAL DE CONTAGEM, QUE CAIBA DENTRO DE CAIXINHAS DE FÓSFOROS, POR EXEMPLO,

FICHAS DE PAPEL), OS PALITOS REPRESENTAM OS PASSAGEIROS.

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DESENVOLVIMENTO: ESTE É UM JOGO DE REGRAS QUE ENVOLVE SORTE, UMA VEZ QUE

DEPENDE DOS NÚMEROS QUE SAÍREM NO DADO.

1- CADA JOGADOR ESCOLHE UMA COLUNA NO TABULEIRO E COLOCA SEU “ÔNIBUS”

(CAIXINHA DE FÓSFORO) EM FRENTE A ELA.

2- OS JOGADORES DECIDEM QUEM SERÁ O PRIMEIRO A JOGAR RECITANDO A PARLENDA

ABAIXO OU OUTRA QUE SAIBAM DE COR, DE ACORDO COM O EXEMPLO: BATENDO A

MÃO NA BOCA E DEPOIS TOCA NAS MÃOS DOS OUTROS PARTICIPANTES A CADA

EMISSÃO DE UMA PALAVRA DA PARLENDA. O ÚLTIMO A SER TOCADO SERÁ O PRIMEIRO

A JOGAR.

3- O PRIMEIRO A JOGAR LANÇA O DADO E COLOCA DENTRO DO ÔNIBUS A QUANTIDADE DE

PALITOS CORRESPONDENTES AO NÚMERO QUE SAIU NO DADO.

4- EM SEGUIDA, JOGAM OS DEMAIS PARTICIPANTES, CADA UM NA SUA VEZ, REPETINDO

SEMPRE O MESMO PROCESSO.

5- A CADA RODADA, OS JOGADORES AVANÇAM SEUS ÔNIBUS UMA CASA NA COLUNA

RESPECTIVA.

6- O JOGO TERMINA QUANDO TODOS OS PARTICIPANTES (NO MÍNIMO 2 E NO MÁXIMO 4

PESSOAS) CHEGAM COM O ÔNIBUS, AO FINAL DO TRAJETO.

7- O VENCEDOR É AQUELE QUE CONSEGUIR CHEGAR AO FINAL COM O MAIOR NÚMERO DE

PASSAGEIROS.

DISPONÍVEL EM: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DA PRÉ-ESCOLA - JULHO

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SEGUE ABAIXO O MODELO DO TABULEIRO:

MODELO DE DADO:

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REGISTRANDO O JOGO EM TABELAS

JOGO DO PONTO DE ÔNIBUS

1ª JOGADA

2ª JOGADA

3ª JOGADA

4ª JOGADA

5ª JOGADA

6ª JOGADA

7ª JOGADA

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ATIVIDADE 6 – CALENDÁRIO - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT –

ETAPA II

COMPLETE OS DIAS QUE FALTAM NO CALENDÁRIO:

AGOSTO 2020

D S T Q Q S S

1

2

13

31

QUAL É O PRIMEIRO DIA DESSA SEMANA?

QUAL É O ÚLTIMO DIA DESSA SEMANA?

QUE DIA DA SEMANA CAI O NÚMERO 25?

AGORA FAÇA UM DESENHO DE COMO ESTÁ O DIA HOJE:

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ATIVIDADE 7 – FORMAS GEOMÉTRICAS - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT – ETAPA II

LIGUE OS OBJETOS AS FORMAS QUE SÃO PARECIDAS:

https://4.bp.blogspot.com/_JB1MBJfZNw4/TEz2I1hmgvI/AAAAAAAAFQk/ofRus_9cnlM/s1600/cabana+de+indio+desenho+para+colorir+indio+desenhos+para+crian%C3%A7as.JPG. ACESSO EM 29/072020. https://img2.gratispng.com/20180518/psy/kisspng-drawing-coloring-book-black-and-white-line-art-cli-5aff6183412210.7287001115266860832668.jpg. ACESSO EM 29/072020. https://amordepapeis.com.br/wp-content/uploads/2020/04/bola-para-colorir-futebol-2.jpg. ACESSO EM 29/072020. https://www.tudodesenhos.com/uploads/images/9177/mesa-retangular.gif. ACESSO EM 29/072020.

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ATIVIDADE 8 – QUEBRA-CABEÇA - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

– ETAPA II

“TODA CRIANÇA TEM DIREITO À IGUALDADE, SEM DISTINÇÃO DE RAÇA, COR, SEXO,

LÍNGUA, RELIGIÃO OU OPINIÃO”.

AGORA QUE JÁ SABEM DISSO VAMOS PINTAR AS IMAGENS DAS CRIANÇAS BEM

CAPRICHADO E DEPOIS RECORTAR PARA VIRAR UM QUEBRA-CABEÇA DIVERTIDO. DEPOIS

DE MONTADO COLE-O EM UMA FOLHA.

https://i0.wp.com/www.materialdeaprendizaje.com/wp-content/uploads/2015/04/pacXXneT4.jpg. ACESSO EM 31/07/2020.

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ATIVIDADE 9 – RODA DE CONVERSA - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

CGM – ETAPA II

HORA DA CONVERSA...

HOJE, VAMOS FALAR UM POUCO DE ATIVIDADES DO NOSSO DIA A DIA.

DURANTE O NOSSO DIA REALIZAMOS ALGUMAS ATIVIDADES, ÀS VEZES ACOMPANHADO E

ÀS VEZES SOZINHO.

QUAIS ATIVIDADES VOCÊ FAZ SOZINHO?

QUAIS ATIVIDADES VOCÊ SÓ PODE FAZER NA COMPANHIA DE UM ADULTO?

POR QUE VOCÊ SÓ PODE FAZER ESSAS ATIVIDADES NA COMPANHIA DE UM ADULTO?

EXISTEM ATIVIDADES QUE SEMPRE É BOM CONTAR COM A AJUDA DE UM ADULTO.

COMO, POR EXEMPLO: AO ATRAVESSAR A RUA, IR AO SUPERMERCADO, IR À IGREJA, ANDAR

DE BICICLETA NA CICLOVIA...

JÁ OUTRAS ATIVIDADES SÃO POSSÍVEIS DA CRIANÇA FAZER SOZINHA, COMO, POR EXEMPLO:

TOMAR BANHO, ESCOVAR OS DENTES, BRINCAR NO QUINTAL...

ISSO FAZ VOCÊ LEMBRAR ALGUM DIREITO DA CRIANÇA? VOCÊ SE LEMBRA QUAL?

ISSO MESMO! A CRIANÇA TEM DIREITO À PROTEÇÃO.

OS ADULTOS DA FAMÍLIA E DA SOCIEDADE, DEVEM SEMPRE ZELAR PELA PROTEÇÃO DAS

CRIANÇAS.

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AGORA QUE JÁ SABEMOS QUE UM POUCO DOS DIREITOS DA CRIANÇA, É HORA DA NOSSA

ATIVIDADE. ESTA SEMANA VOCÊ TERÁ UMA LISTA DE TAREFAS QUE DEVERÁ CUMPRIR

DENTRO DE CASA, TAREFAS QUE VOCÊ FARÁ SOZINHO, E TAREFAS QUE VOCÊ FARÁ

ACOMPANHADO DE UM RESPONSÁVEL.

CONVERSE COM O ADULTO RESPONSÁVEL E MARQUE SE VOCÊ FAZ A ATIVIDADE SOZINHO

OU COM UM ADULTO.

VAMOS VER AS TAREFAS:

TOMAR BANHO SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

ESCOVAR OS DENTES SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

ALIMENTAR-SE SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

ARRUMAR SEUS BRINQUEDOS SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

ARRUMAR SUA CAMA SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

PREPARAR UMA RECEITA SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

VESTIR SUA ROUPA SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

CALÇAR SEUS SAPATOS E AMARRAR SEU CADARÇO SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

REALIZAR AS ATIVIDADES ESCOLARES SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

BRINCAR COM SEUS BRINQUEDOS SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

LAVAR SUA MÁSCARA SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

CORTAR UM ALIMENTO SOZINHO ( ) COM ADULTO ( )

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ATIVIDADE 10 – MOVIMENTO - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

CGM – ETAPA II

PULANDO COM UM PÉ SÓ

FONTE: https://www.criandocomapego.com/brincadeira-corrida-do-saci/ ACESSO EM 23/07/2020

TRACE COM UM GIZ UMA LINHA DE PARTIDA E OUTRA DE CHEGADA. (CASO NÃO TENHA

GIZ PARA FAZER A LINHA, PODE USAR O QUE TIVER EM CASA, DESDE QUE SEJA UM

MATERIAL QUE SEJA USADO PARA MARCAR A PARTIDA E A CHEGADA).

REÚNA OS PARTICIPANTES. A CORRIDA SERÁ DE IDA E VOLTA, PULANDO EM UM PÉ SÓ.

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ATIVIDADE 11– MÚSICA-REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF – ETAPA II

VAMOS LER COM ATENÇÃO A LEITURA DA MÚSICA.

CRIANÇA NÃO TRABALHA

LÁPIS, CADERNO, CHICLETE, PEÃO SOL, BICICLETA, SKATE, CALÇÃO ESCONDERIJO, AVIÃO, CORRERIA, TAMBOR, GRITARIA, JARDIM, CONFUSÃO

BOLA, PELÚCIA, MERENDA, CRAYON BANHO DE RIO, BANHO DE MAR, PULA SELA, BOMBOM TANQUE DE AREIA, GNOMO, SEREIA, PIRATA, BALEIA, MANTEIGA NO PÃO

GIZ, MERTHIOLATE, BAND AID, SABÃO TÊNIS, CADARÇO, ALMOFADA, COLCHÃO QUEBRA-CABEÇA, BONECA, PETECA, BOTÃO. PEGA-PEGA, PAPEL PAPELÃO

CRIANÇA NÃO TRABALHA, CRIANÇA DÁ TRABALHO, CRIANÇA NÃO TRABALHA...

1, 2 FEIJÃO COM ARROZ, 3, 4 FEIJÃO NO PRATO 5, 6 TUDO OUTRA VEZ... ADICIONAR À PLAYLISTTAMANHOAACIFRAI MPRIMIRCORRIGIR COMPOSIÇÃO: ARNALDO ANTUNES / PAULO TATIT

https://www.letras.mus.br/arnaldo-antunes/91457/ ACESSO 29/07/2020

NA MÚSICA EM ALGUNS TRECHOS É POSSÍVEL OUVIR A SEGUINTE FALA “CRIANÇA NÃO

TRABALHA”...

AS CRIANÇAS TÊM SEUS DIREITOS GARANTIDOS. UM DOS DIREITOS É O DE NÃO SER

EXPLORADO E NEM TRATADO COM CRUELDADA, AS CRIANÇAS NÃO DEVEM TRABALHAR.

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TRABALHAR FORA DE CASA E TER TRABALHO É RESPONSABILIDADE DE ADULTOS.

MAS AS CRIANÇAS PODEM AJUDAR EM PEQUENAS TAREFAS DIÁRIAS EM SUAS CASAS,

COMO:

ARRUMAR SUA CAMA;

ARRUMAR E RETIRAR A MESA;

ORGANIZAR SUA MOCHILA E MATERIAIS ESCOLARES;

SEGURAR PRENDEDORES DE ROUPA;

ORGANIZAR SEUS BRINQUEDOS E QUARTO.

O QUÊ VOCÊ ENTENDE QUE SIGNIFICA A EXPRESSÃO: “CRIANÇA NÃO TRABALHA, CRIANÇA

DÁ TRABALHO”?

O CATA-VENTO FOI ELEITO O SÍMBOLO DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL. ELE É UM

BRINQUEDO, QUE TRAZ ALEGRIA E DEVE ESTAR PRESENTE NA VIDA DE TODAS AS CRIANÇAS.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000000131/0000005258.jpg Acesso EM 29/07/2020

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NO QUADRO ABAIXO, FAÇA O DESENHO DE ALGUMAS ATIVIDADES QUE VOCÊ COLABORA EM SUA CASA.

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ATIVIDADE 12 – NOSSOS DIREITOS - REFERENTE À SEMANA DE 17/08 A 21/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON

– ETAPA II

VAMOS COLORIR APENAS AS IMAGENS QUE CONTÉM OS DIREITOS DA CRIANÇA.

DIREITO À IGUALDADE. DIREITO À PROTEÇÃO.

NOME E NACIONALIDADE. AO TRABALHO FORA DE CASA PARA TER SALÁRIO.

http://azcolorir.com/desenho/169171 Acesso29/07/2020

https://proktia.wordpress.com/2011/10/03/direitos-da-crianca/ Acesso29/07/2020

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FOLHA DE RESPOSTAS:

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

ATIVIDADE 1:

SE ESSE LOBO ENTRAR AQUI,

IMAGINEM SÓ QUE FESTA!

VAI COMER TODOS VOCÊS

E FUGIR PARA A FLORESTA

COMO NUNCA DESISTIA

O LOBÃO VOLTOU PRA MATA

CONSEGUIU TINTA BRANQUINHA

E PINTOU A SUA PATA.

BEM LIGEIRO OS CABRITINHOS

SE ESCONDERAM DO BICHÃO.

UM FICOU DENTRO DO ARMÁRIO,

OUTRO DENTRO DO FOGÃO.

ATIVIDADE 2: DINHEIRO / DEBAIXO DO TRAVESSEIRO / RESPOSTA PESSOAL

ATIVIDADE 3: CASA

ATIVIDADE 4:

O LOBO E OS SETE CABRITINHOS

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

ATIVIDADE 1: RESPOSTA PESSOAL

ATIVIDADE 2: 3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/14/15/16/17/18/19/20/21/22/23/24/25/26/27/28/29/30

16/22/ TERÇA-FEIRA

ATIVIDADE 3: / / /

ATIVIDADE 4: RESPOSTA PESSOAL.

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TSCF

ATIVIDADE 1: DESENHO PESSOAL

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EON

ATIVIDADE 1: DIREITO À IGUALDADE; DIREITO À PROTEÇÃO; NOME E NACIONALIDADE.