o contexto histórico do século xix na europa. fonte feb com alterações coem aefa 2016

7/24/2019 O Contexto Histórico Do Século XIX Na Europa. Fonte FEB Com Alterações COEM AEFA 2016

http://slidepdf.com/reader/full/o-contexto-historico-do-seculo-xix-na-europa-fonte-feb-com-alteracoes 1/23

Releitura de:Releitura de:http://esde.febnet.org.br/banco-htt

p://esde.febnet.org.br/banco-

estudos.htmlestudos.html

AEFA - COEMAEFA - COEM2!"2!"



Nova etapa!Nova etapa!

COEMCOEM

Curso de Orientação e Educação daCurso de Orientação e Educação daMediunidadeMediunidade

Doutrina Espírita e mediunidade:Doutrina Espírita e mediunidade:

estudos e práticasestudos e práticas

Objetivo GeralOb

jetivo Geral



oteiro oteiro : O conte"to #ist$rico do: O conte"to #ist$rico do

s%culo &'& na Europas%culo &'& na Europa

Objetivo especí(ico do estudoObjetivo especí(ico do estudo

'denti(icar o conte"to #ist$rico do'denti(icar o conte"to #ist$rico dos%culo &'& na Europa) por ocasiãos%culo &'& na Europa) por ocasiãodo sur*imento da Doutrina Espíritado sur*imento da Doutrina Espírita



Quando o Espírito encarnado estáQuando o Espírito encarnado está

em condições de receber novosem condições de receber novosensinamentos, o Plano Espiritualensinamentos, o Plano Espiritual

envia Espíritos mais evoluídos,envia Espíritos mais evoluídos,para ajudá-lo no seu progresso.para ajudá-lo no seu progresso.

'ntrodução'ntrodução



http:pt.!i"ipedia.org!i"ihttp:pt.!i"ipedia.org!i"i

Poeta, ensaísta, dramaturgo,Poeta, ensaísta, dramaturgo,#il$so#o, historiador, responsável#il$so#o, historiador, responsávelpor várias re#ormas na %rançapor várias re#ormas na %rança&liberdade de imprensa, toler'ncia&liberdade de imprensa, toler'ncia

religiosa, tributaç(o proporcional).religiosa, tributaç(o proporcional).*oltaire

Político, #il$so#o e escritorPolítico, #il$so#o e escritor

#ranc+s. %amoso pela sua eoria#ranc+s. %amoso pela sua eoriada eparaç(o dos Poderes.da eparaç(o dos Poderes.

ontes/uieu

0lguns desses pensadores importantes da 1poca

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/Voltaire.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Montesquieu_1.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Montesquieu_1.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/Voltaire.jpg



http:pt.!i"ipedia.org!i"ihttp:pt.!i"ipedia.org!i"i

%il$so#o suíço, escritor, te$rico%il$so#o suíço, escritor, te$rico

político e um compositor musicalpolítico e um compositor musicalautodidata. 2e#endia um Estadoautodidata. 2e#endia um Estadosocial legítimo.social legítimo.3ousseau

Economista #ranc+s. 4riou aEconomista #ranc+s. 4riou aid1ia da 5o#erta-procura6,id1ia da 5o#erta-procura6,

#undamento da economia#undamento da economiamoderna. 2e#endia a agriculturamoderna. 2e#endia a agriculturacomo a principal atividadecomo a principal atividadecriadora de ri/ue7a.criadora de ri/ue7a.

Quesna8


http://slidepdf.com/reader/full/o-contexto-historico-do-seculo-xix-na-europa-fonte-feb-com-alteracoes 7/23http:pt.!i"ipedia.org!i"ihttp:pt.!i"ipedia.org!i"i

%il$so#o e escritor #ranc+s. Era um%il$so#o e escritor #ranc+s. Era umcrítico #errenho do absolutismo ecrítico #errenho do absolutismo e

do clero. Editor da 5Enc8clop1die6.do clero. Editor da 5Enc8clop1die6.ua ediç(o, em 9 volumes,ua ediç(o, em 9 volumes,demorou 9; anos.demorou 9; anos.

2iderot

%il$so#o, matemático e #ísico%il$so#o, matemático e #ísico#ranc+s. Participou na ediç(o da#ranc+s. Participou na ediç(o da

5Enc8clop1die6. %oi um e<poente no5Enc8clop1die6. %oi um e<poente nodesenvolvimento te$rico da #ísica edesenvolvimento te$rico da #ísica eda matemática.da matemática.0lembert0lembert

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ad/Louis-Michel_van_Loo_001.jpg

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ad/Louis-Michel_van_Loo_001.jpg


http://slidepdf.com/reader/full/o-contexto-historico-do-seculo-xix-na-europa-fonte-feb-com-alteracoes 8/23http:pt.!i"ipedia.org!i"ihttp:pt.!i"ipedia.org!i"i

ei (ranc+s) criou o Estado,Geral) aboliuei (ranc+s) criou o Estado,Geral) aboliu

o (eudalismo e a tortura) redu-iu ao (eudalismo e a tortura) redu-iu a

(orça da '*reja) mas não desenvolveu(orça da '*reja) mas não desenvolveutodas as re(ormas prometidas)todas as re(ormas prometidas)

provocando a revolução (rancesa.provocando a revolução (rancesa.=ouis >*?

?mperador da %rança por ;@ anos. %e7?mperador da %rança por ;@ anos. %e7

grandes re#ormas em prol da liberdadegrandes re#ormas em prol da liberdade

individual, igualdade perante a lei,individual, igualdade perante a lei,

direito A propriedade, entre outras.direito A propriedade, entre outras.Bapole(oBapole(o



Cutros personagens importantes da 1poca

#agner $eetho%en

Chopin Rossini

$ellini

DsicosDsicos

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://eis.bris.ac.uk/~gexnl/dept/wagner.jpg&imgrefurl=http://portugaldospequeninos.blogspot.com/2006/05/wagner-revisitado.html&h=1276&w=1128&sz=120&hl=pt-BR&start=2&tbnid=1OfyPYTijRssIM:&tbnh=150&tbnw=133&prev=/images?q=wagner&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://eis.bris.ac.uk/~gexnl/dept/wagner.jpg&imgrefurl=http://portugaldospequeninos.blogspot.com/2006/05/wagner-revisitado.html&h=1276&w=1128&sz=120&hl=pt-BR&start=2&tbnid=1OfyPYTijRssIM:&tbnh=150&tbnw=133&prev=/images?q=wagner&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR


http://slidepdf.com/reader/full/o-contexto-historico-do-seculo-xix-na-europa-fonte-feb-com-alteracoes 10/233enoir onet

PintoresPintores

anet



*ictor ugo

EscritoresEscritores

Fola

tendhal

Goethe

=amartine

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.cardiologiapertutti.org/Immagini/Personaggi/Victor%20Hugo.jpg&imgrefurl=http://www.javafree.org/javabb/viewtopic.jbb?t=3932&page=1&h=480&w=368&sz=23&hl=pt-BR&start=1&tbnid=087MMxdvfrB1IM:&tbnh=129&tbnw=99&prev=/images?q=victor+hugo&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.ciag-gnosis.org/biografias/goethe.jpg&imgrefurl=http://www.ciag-gnosis.org/biografias/goethe.shtml&h=354&w=271&sz=12&hl=pt-BR&start=17&tbnid=zuJ7XW6M8Q0pPM:&tbnh=121&tbnw=93&prev=/images?q=goethe+-+fausto&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.ciag-gnosis.org/biografias/goethe.jpg&imgrefurl=http://www.ciag-gnosis.org/biografias/goethe.shtml&h=354&w=271&sz=12&hl=pt-BR&start=17&tbnid=zuJ7XW6M8Q0pPM:&tbnh=121&tbnw=93&prev=/images?q=goethe+-+fausto&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.cardiologiapertutti.org/Immagini/Personaggi/Victor%20Hugo.jpg&imgrefurl=http://www.javafree.org/javabb/viewtopic.jbb?t=3932&page=1&h=480&w=368&sz=23&hl=pt-BR&start=1&tbnid=087MMxdvfrB1IM:&tbnh=129&tbnw=99&prev=/images?q=victor+hugo&gbv=2&svnum=10&hl=pt-BR



=ouis Pasteur

4ientistas4ientistas

Pierre e arie4urie

2ar!in



/ e"pansão do livro e da imprensa0/ e"pansão do livro e da imprensa0/ e"pansão dos meios de comunicação0/ e"pansão dos meios de comunicação0/ eclosão da Era industrial0/ eclosão da Era industrial0

O desenvolvimento da educação0O desenvolvimento da educação01ul*ari-ação da cultura01ul*ari-ação da cultura0 /scensão e domínio da bur*uesia0/scensão e domínio da bur*uesia0/umento considerável do proletariado/umento considerável do proletariado

urbano.urbano.

OC2/) C. Estudo sistemati-ado da doutrina espírita: pro*rama (undamental v. . 3ederaçãoEspírita 4rasileira) 5667. p.8,55.

0s Grandes rans#ormações ...0s Grandes rans#ormações ...



Com a di(usão dos conceitos deCom a di(usão dos conceitos deliberdade) (raternidade e i*ualdade e aliberdade) (raternidade e i*ualdade e a

separação entre o Estado e a '*reja) aseparação entre o Estado e a '*reja) asociedade (rancesa (icou mais tolerantesociedade (rancesa (icou mais tolerante

e madura) tornando) assim) o ambientee madura) tornando) assim) o ambiente

político,social propício ao advento dopolítico,social propício ao advento doEspiritismo.Espiritismo.





O pro*resso tecnol$*ico invenção deO pro*resso tecnol$*ico invenção demá;uinas e e;uipamentos< propiciou omá;uinas e e;uipamentos< propiciou odesenvolvimento das relaç=esdesenvolvimento das relaç=es

internacionais) especialmente nas áreasinternacionais) especialmente nas áreasecon>micas) comerciais e políticas)econ>micas) comerciais e políticas)trans(ormando o mundo numa ?aldeiatrans(ormando o mundo numa ?aldeia

*lobal@) tornando) assim) o ambiente*lobal@) tornando) assim) o ambientepolítico,social propício ao sur*imento dopolítico,social propício ao sur*imento doEspiritismo.Espiritismo.

OC2/) C. Estudo sistemati-ado da doutrina espírita: pro*rama (undamental v. . 3ederaçãoEspírita 4rasileira) 5667. p.7,A.




/s atividades artísticas e culturais/s atividades artísticas e culturaisretratavam literatura) mBsica eretratavam literatura) mBsica epintura< a realidade das lutas políticaspintura< a realidade das lutas políticas

e sociais da %poca) enaltecendo ase sociais da %poca) enaltecendo asmani(estaç=es por uma sociedade maismani(estaç=es por uma sociedade mais justa) contribuindo para tornar o justa) contribuindo para tornar oambiente propício ao advento doambiente propício ao advento doEspiritismo.Espiritismo.

OC2/) C. Estudo sistemati-ado da doutrina espírita: pro*rama (undamental v. . 3ederaçãoEspírita 4rasileira) 5667. p.A,8.




/ sociedade estava dominada pelo racionalismo)/ sociedade estava dominada pelo racionalismo);ue ne*ava tudo ;ue não pudesse ser;ue ne*ava tudo ;ue não pudesse sercomprovado cienti(icamente0 a (iloso(ia tornou,comprovado cienti(icamente0 a (iloso(ia tornou,

se positivista0 os movimentos políticos e sociaisse positivista0 os movimentos políticos e sociaisprocuravam (ormas de *overno mais liberais0 osprocuravam (ormas de *overno mais liberais0 osmovimentos reli*iosos contestavam o papelmovimentos reli*iosos contestavam o papel

desempen#ado pela '*reja0 a ci+ncia pro*rediadesempen#ado pela '*reja0 a ci+ncia pro*rediarapidamente. udo isso criava um cenáriorapidamente. udo isso criava um cenáriopropício para o advento do Espiritismo.propício para o advento do Espiritismo.





0 independ+ncia0 independ+ncia

americana &HIHJ;JJK)americana &HIHJ;JJK)repercutiu intensamente narepercutiu intensamente na

%rança, acendendo a #agulha /ue%rança, acendendo a #agulha /uelevaria o povo #ranc+s A 3evoluç(olevaria o povo #ranc+s A 3evoluç(o

%rancesa &;JL), marco /ue%rancesa &;JL), marco /uesepara a ?dade oderna da ?dadesepara a ?dade oderna da ?dade

4ontempor'nea4ontempor'nea.



0 3evoluç(o %rancesa #e70 3evoluç(o %rancesa #e7

desencadear sucessivos progressosdesencadear sucessivos progressos

culturais, #a7endo o s1culo >?>culturais, #a7endo o s1culo >?>

entrar para a hist$ria como oentrar para a hist$ria como o

1culo da 3a7(o1culo da 3a7(o..



55%oi nesse conte<to hist$rico /ue%oi nesse conte<to hist$rico /ue

surgiu o Espiritismo, como um conjuntosurgiu o Espiritismo, como um conjuntode leis e princípios destinados Ade leis e princípios destinados A

umanidade, a /ual já se encontravaumanidade, a /ual já se encontravaamadurecida para receber opara receber o

4onsolador, a nova revelaç(o prometida4onsolador, a nova revelaç(o prometidapor Mesus6por Mesus6

OC2') C2''/NO. Espiritismo passo a passo com ardec. io de Faneiro: 3ederaçãoOC2') C2''/NO. Espiritismo passo a passo com ardec. io de Faneiro: 3ederaçãoEspírita 4rasileira) 5667. p.7.Espírita 4rasileira) 5667. p.7.



Conclus=esConclus=es

do estudodo estudo



N nesse cenário de trans#ormações /ueN nesse cenário de trans#ormações /ue

surgesurge 0llan Oardec0llan Oardec com sua miss(o decom sua miss(o de

esclarecimentos e de consolaç(o,esclarecimentos e de consolaç(o,

lançando as bases da 2outrina Espírita elançando as bases da 2outrina Espírita e

promovendo uma verdadeirapromovendo uma verdadeira revoluç(orevoluç(o

moralmoral para o progresso da umanidade.para o progresso da umanidade.

urgimento do Espiritismo ...urgimento do Espiritismo ...

o contexto histórico do século xix na europa. fonte feb com alterações coem aefa 2016

Documents