O ALUNO ENCONTRA-SE EM UM ESTAGIO MUITO INICIAL EM RELAO A APRENDIZAGEM DA ESCRITA. AINDA NO SE APROPRIA DAS HABILIDADES REFERENTES AO DOMNIO DAS REGRAS QUE ORIENTAM O USO DO SISTEMA ALFABTICO PARA LER E ESCREVER . CONHECE E PERCEBE DE FORMA PERMANENTE E CONTINUA, SEU CORPO SUAS POSSIBILIDADES DE MOVIMENTO BUSCANDO SUPERAR SEUS LIMITES E AMPLIAR SUAS POTENCIALIDADES. EM RELAO A MATEMTICA O ALUNO AINDA NO APRESENTA HABILIDADES RELACIONADAS A OPERAES DE ADICIONAR E SUBTRAIR, APESAR DE TER SIDO TRABALHADOS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS EM RELAO A CONTAGEM, SEQNCIA NUMRICA E SITUAES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS OPERAES.O MESMO CONSEGUE RESOLVER PARCIALMENTE ALGUMAS ATIVIDADES COM A MEDIAO DO PROFESSOR.EM CINCIAS HUMANAS ,CONSEGUE RESOLVER ALGUMAS ATIVIDADES ORALMENTE.POREM DEVIDO AS SUAS DIFICULDADES EM LER E INTERPRETAR TEXTOS NO CONSEGUE COLOCAR SUAS IDIAS EM ORDEM.O ALUNO NECESSITA DE ACOMPANHAMENTO PEDAGGICO CONSTATE.OBSERVANDO DIARIAMENTE O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO ATRAVS DE INSTRUMENTOS DE REGISTROS FOI POSSVEL OBSERVAR QUE O MESMO ENCONTRA-SE EM UM ESTAGIO MUITO INICIAL EM RELAO A APRENDIZAGEM DA ESCRITA. AINDA NO SE APROPRIA DAS CAPACIDADES REFERENTES AO DOMNIO DAS REGRAS QUE ORIENTAM O USO DO SISTEMA ALFABTICO PARA LER E ESCREVER. PARA TENTAR SANAR O PROBLEMA FORAM TRABALHADAS ATIVIDADES COM BANCO DE PALAVRAS, ALFABETO MVEL E LEITURA DE LETRAS, SILABAS E PALAVRAS. CONHECE E PERCEBE DE FORMA PERMANENTE E CONTINUA, SEU CORPO E SUAS POSSIBILIDADES DE MOVIMENTO BUSCANDO SUPERAR SEUS LIMITES. O ALUNO AINDA NO APRESENTA CAPACIDADES RELACIONADAS A DIFERENTES AGRUPAMENTOS E REAGRUPAMENTOS NA CONTAGEM E NAS OPERAES FUNDAMENTAIS FORAM TRABALHADAS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS EM RELAO A CONTAGEM, SEQUENCIA NUMRICA E SITUAES PROBLEMAS ENVOLVENDO ADIO E SUBTRAO. O MESMO TEM NOES DE SADE CORPORAL E AMBIENTAL. RECONHECE E RESPEITA A DIVERSIDADE DE HBITOS CULTURAIS VIVENCIADOS POR SUA TURMA.

OBSERVANDO O DESEMPENHO DO ALUNO ATRAVS DE INSTRUMENTOS DE REGISTROS FEITOS NO CADERNO DE CAMPO FOI POSSVEL OBSERVAR QUE O MESMO ENCONTRA-SE EM UM ESTAGIO INICIAL EM RELAO A APRENDIZAGEM DA ESCRITA. AINDA NO SE APROPRIA DAS CAPACIDADES REFERENTES AO DOMNIO DAS REGRAS QUE ORIENTAM O USO DO SISTEMA ALFABTICO PARA LER E ESCREVER. A PESAR DE TER SIDO EXPLORADO DIVERSOS RECURSOS PEDAGGICOS COMO: ATIVIDADES COM BANCO DE PALAVRAS, ALFABETO MVEL E LEITURA DE LETRAS, SILABAS E PALAVRAS. RECONHECE OS DIFERENTES SIGNIFICADOS DAS PRATICAS CORPORAIS. O ALUNO AINDA APRESENTA DIFICULDADES EM RECONHECER DIFERENTES CONTEXTOS COTIDIANOS E HISTRICOS OS NMEROS NATURAIS. FORAM TRABALHADAS ATIVIDADES ENVOLVENDO CONTAGEM, SEQUENCIANUMRICA LEITURA EM CALENDRIO E NMEROS MVEL. O MESMO COMPREENDE E APLICA NOES BSICAS DE SADE. DEMONSTRA ATITUDE DE RESPEITO A EXPRESSO CULTURAL E RELIGIOSA. O MESMO NECESSITA DA AJUDA DO PROFESSOR PARA REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS.