1. PROCESSAMENTO DE DADOS Disciplina:Introduo ao processamento de dados Professor: Rogrio Patrcio Chagas do Nascimento 2. Componentes

Isabela

Jamile

Larissa

Luane

3. Conceito de dado Dado pode ser entendido como uma caracterstica de um determinado ser ,objeto ou sistema que pode ser registrado. 4. O que um Processamento? Processarsignifica ter como o mtodo de fazer alguma coisa, ou seja, um procedimento. 5. No contexto da sala de aula, poderemos somar os dados referentes s idades de cada aluno e dividir o total pelo nmero de alunos da sala para obter a idade mdia dos alunos daquela sala. 6.

• • Esta idade mdia, resultado deste processo aplicado aos dados, uma informao .

7. Informao aquilo que se obtm ao processar dados, o resultado do processamento de dados , um elemento que pode ser usado para tomar decises. 8. Por exemplo: Atravs da idade mdia dos alunos possveldeterminar o tamanho das carteiras. 9. Pode-se notar que para esse processo nose faz fundamental o uso do computador . - Por ser um processo simples. Porm, pode ser feito no computador atravs da calculadora para chegar as mdias de idade. - preciso lembrar que o computador de muita importncia para clculos de maior nvel de complexidade. 10. Processando Dados para o auxlio em Qumica - Licenciatura Exemplo:

Utilizar programa de edio de texto.

Processar algum tipo de dado com a ajuda de outro programa de processamento especfico, para obteno de uma informao procurada.

12.

• Atravs disso, obtemos a informaoque gostaramos, que era a de encontrar a massa molecularda substncia.

- Note que o Word foi o meio de inserirdados, que depois de um processo sotransformados em uma informao. - O Wordserve como forma deorganizao de processos assim. 13. - importante perceber, que aquela informaoobtida , tambm pode ser utilizadacomo um dadopara obteno de outra informao . E assim por diante... Assim realmente podemos entender o uso dos dados e suas informaesadquiridas atravs de algum processamento. 15. -H vrios modos para processar dados para auxlio do curso de licenciatura em Qumica. - Utilizar programas para processar dados qumicos importante, pois acaba sendo de maior agilidade. - No simples exemplo anterior, o programa MoleCalcserviu de utilidade para realizar clculos que eram necessriospara ser obtida uma informao. 16. - Clculos que normalmente um estudante de qumica j tem conhecimento, mas a agilidade para conseguir o resultado torna esses programas teis. - Mas nuncadevemos depender deles sempre pararealizar tais processos. - Porque alm de buscarmos informaes, temos de ter conhecimentode como encontr-las. 17. Conhecimento o ato ou efeito de abstrair idia ou noo de alguma coisa. 18. Definio de sabedoria

uma forma avanada de desenvolvimento cognitivo e emocional alimentado pela experincia.

uma qualidadepessoal e rara.

Ela pode ser aprendida, aumenta com a idade e pode ser medida.

19. Diferena entre sabedoria e conhecimento

A sabedoria pressupeno s ter o conhecimento, mas tambm saber como utilizar esse conhecimento, no s em ocasies especiais, mas em todos os fatos da vida. Ou seja, saber no apenas ter conhecimento, mas ser o conhecimento.

20. Aes bsicas do processamento Para que um computador processe dados preciso mov-los at a unidade central de processamento, armazenar resultados intermedirios e finais em locais onde eles possam ser encontrados posteriormente e controlar estas funes de transporte, armazenamento e processamento. 21. O que um processador? Processador o principal componente do computador, sendo ele responsvel pela execuo com o auxlio de dispositivos de memria e disco rgidos, de todas as operaes do computador. 22. Velocidade de processamento Para processadores, o nmero de hertz informa a quantidade de clculos por segundo. GHz (Gigahertz) e MHz (Megahertz) so mltiplos desse sistema de unidade. Megahertz -> 10^6 (10 elevado 6 potncia) -> 1.000.000 hertz Gigahertz -> 10^9 (10 elevado 9 potncia) -> 1.000.000.000 hertz 23. Processadores de 64 bits x Processadores de 32 bits

- Bit (simplificao para dgito binrio, "BInary digiT" em ingls) a menor unidade de informao que pode ser armazenada ou transmitida.

Quando nos referimos a processadores de 16 bits, 32 bits ou 64 bits estamos falando dos bits internos do chip - em poucas palavras, isso representa a quantidade de dados e instrues que o processador consegue trabalhar por vez.

24.

Por exemplo, com 16 bits um processador pode manipular um nmero de valor at 65.535. Se certo nmero tem valor 100.000, ele ter que fazer a operao em duas partes. No entanto, se um chip trabalha a 32 bits, ele pode manipular nmeros de valor at 4.294.967.296 em uma nica operao.

25. Computao em nuvem

O conceito de computao em nuvem (em ingls, cloud computing) refere-se utilizao da memria e das capacidades de armazenamento e clculo de computadores e servidores compartilhados e interligados por meio da Internet, seguindo o princpio da computao em grade.

26.

O armazenamento de dados feito em servidores que podero ser acessados de qualquer lugar do mundo, a qualquer hora, no havendo necessidade de instalao de programas, servios ou de armazenar dados. O acesso a programas, servios e arquivos remoto, atravs da Internet - da a aluso nuvem.O uso desse modelo (ambiente) mais vivel do que o uso de unidades fsicas.

28. Agradecimentos a todos... =D