Compilado por CLEVERSON TABAJARA

Nosso iceberg está derretendo.

OBJETIVOS• Analisar a fábula• Analisar a atuação dos personagens e fazer

analogias com nosso dia a dia.• Entender os 8 passos de Kotter para o

sucesso nas mudanças

O livro relata a historia de uma colônia de 268 pinguins que viviam num iceberg na Antártida há muitos e muitos anos. E todos na colônia sabiam que tinham que se manter juntos para sobreviver. Não havia mudança na colônia, sempre, até o momento, faziam sistematicamente as mesmas coisas: pescavam, passavam seu tempo com amigos e parentes, entre outras atividades.

OBJETIVO DE IDENTIFICAR AS FASES

JHON KOTTER

Discovery

• 268 Pinguins imperador

• Cabo Washington

O QUE É A ESTÓRIA1. O livro é sobre uma colônia de 268 pingüins vivendo em um Iceberg que

tem sido sua casa por anos. 2. Fred um pinguim observador sagaz, percebe uma rachadura na parte

inferior do iceberg que formou uma caverna cheia de água. Com o congelamento desta água o iceberg poderia se partir e perderiam sua terra.

3. Alice, uma das pingüins do comitê de líderes, é informada por Fred e percebe as complicações do problema e comunica a Louis, o pingüin chefe. Os três decidem.

4. Decididos a resolver o problema, reunem uma equipe coesa. Buddy e Professor Jordam se juntam a eles, formando um bom grupo. Cada um dos cinco possui uma qualidade única.

5. Eles ponderam sobre o problema e pensam em várias soluções. 6. Por outro lado, existe NoNo, um pessimista (ranzinza?) que insiste em dizer

que tudo ficará bem e que nada acontecerá com o Iceberg.7. A equipe buscando inovar, aprende com as gaivotas que a migração é a

melhor alternativa. Daí, selecionam um time para sair à procura de novas terras. Eles começam um novo estilo de vida, através da migração, que é mais seguro que o anterior.

8. Surgem vários aspectos comuns ao mundo corporativo.

Personagens

VAMOS RECORDAR SUAS

CARACTERÍSTICAS, HABILIDADES,

PAPÉIS, DESAFIOS?

Sou preocupado e focado

Fred, vc está certo. Temos um grande problema.

Estou rodeado de criadores de problemas.

Quem me ouvirá, sou apenas um sujeitocomum?

Vamos convocar os líderes.

Porque todos correndo e com preocupações.

Preciso tentar fazer alguém me ouvir

Nós precisamos mostrar a eles a real ameaça

Minha pressão estásubindo.

Não estou em posição de impor minhas idéias

De uma forma que possam ver e sentir

Este pessoal vai se machucar e então onde viveremos?

Eu so simplesmente o velho Buddy e não entendo a causa do derretimento

Jordan, jovem professor: Isto é fascinante!

Estou orgulhoso da equipe que nos mostrou este problema

Sei apenas que se precisar de mim, estou aqui !

Eu posso contruir um gráfico com os dados coletados e

E também dos rapazes daexploração (bravos).

Sei que nossos líderes estão procurando fazer o melhor para todos nós.

Determinar o melhrocaminho para irmos em frente

Estou orgulhoso da coloniapor permanecer unida quando o perigo surgiu

Vou ajudar a trazer evidencia de que estamos no caminho certo.

Eu quero ser um herói também.

Mergulhar no oceano é algo muito bom. Alice disse que ajudar os pais a entender que precisamos alimentar os mergulhadores é algo importante.

Espero que alguém nos alimente ao retornarmos.

Nós criamos o Dia de Tributo aos Heróis

Este é um trabalho difícil. Estamos todos orgulhosos

ESTE ICEBERG SERÁ SEMPRE NOSSO LARp.16

• “sempre tinham vivido naquele iceberg”

• Uns dependiam dos outros grande família + Viviam da pesca

• FRED: – Curioso e Observador (majestoso, gracioso)

– Família (bom pai e esposo)

– Pouco sociável

• OBSERVAÇÕES AMEAÇA: Iceberg derretendo e vai se partir (p.13)

• Sensações: Assustado como o que acontecia e sentiu impotência e solidão.

• Recordou da estória do Harold que anteriormente havia sido alijado do convívio por “se preocupar demais” com a fragilidade do iceberg. (p.15)

O QUE FAÇO AGORAp.16

• ALICE: Realizadora, pragmática, um dos líderes (especialista em liderança), mais acessível (foi sem marcar hora)

• Alice ouviu e avaliou o interlocutor e a situação; mergulharam (cuidadosamente) para ver a rachaduras e entraram na caverna.

• Ao reconhecer a gravidade do problema, não demonstrou estar abalada.

PROBLEMA? QUE PROBLEMA?p.22

REUNIÃO DO CONSELHO: • Desconfiança e ceticismo• Entusiasmados ou confusos, todos observavam

a réplica, exceto ...• NoNo (responsável pela previsão do tempo)

– Tudo isso é normal (subindo o tom) – Como pode garantir que isto é verdade? Querendo

ser “democrático”.

• Alice encoraja Fred no difícil momento e utiliza a “emoção”; perda dos entes queridos e a responsabilidade do conselho.

PROBLEMA? QUE PROBLEMA?p.22

REUNIÃO DO CONSELHO:

• Louis mede o risco e o prazo.

• Formar comitê? Contar a todos em assembléia? Pânico?

• Fred sugere usar uma garrafa com gelo, como exemplo e utilizando a maquete e esta experiência convence que precisam agir.

PROBLEMA? QUE PROBLEMA?p.22

• Como não consegue sensibilizar imediatamente os demais membros do conselho (visitar a caverna), então ...

• Alice, habilidosa, convence Louis (chefe do conselho) a convidar Fred para defender seu ponto de vista no Conselho.

PREPARO PARA REUNIÃO DO CONSELHO: • Alguns gostam de debater; outros não gostam

de longas falas; outros dormem e outros detestam números. Preparou um réplica que os amigos o ajudaram a levar ao conselho.

QUEM DEVE FICAR NO COMANDO?p.42

• Louis convida Alice, Fred, Buddy e Jordan (professor) para formar a equipe de orientação.

• Jordan (inteligente e não intelectual). p.43

• Alice (prática e agressiva)

• Buddy (jovem confiável)

• Louis (experiente e sábio)

• Fred (cuidadoso, curioso e criterioso)

• LOUIS QUER FAZER o grupo trabalhar como equipe (apontar para o Leste)

A VISÃO DE UM FUTURO MELHORp.52

• Brainstorm: cavar buraco para aliviar pressão, comite do iceberg perfeito; centro da antártida; colar o iceberg

• É preciso se inspirar e INOVAR (sem devaneios; rezar x pensar e agir) p.55

• Gaivota = nômade; não é simplesmente IMITÁLAS

ESPALHANDO A MENSAGEMp.64

• Reunião de toda a colônia: qual a melhor forma? 97 slides de ppt (concisão?);

• FALAR COM EMOÇÃO; VALORES (respeito,

disciplina, responsabilidade) ≠ bloco de gelo

• Buddy – fala sobre as vantagens, respondem às perguntas

• Avaliam a situação: 30% etc.

• Comunicar de todas as formas (CRIATIVIDADE SLOGAN)

OBSTÁCULOS, OBSTÁCULOS ...p.72

• Grupo dos Exploradores cresce (precisa um presidente?)

• O dia a dia x Futuro: Armazenar comida para o inverno; alimentar a família; alimentar os exploradores.

• Embate com as tradições arraigadas.

• A lógica não basta e muita gente desiste. p.79

• Lidar com:

– os problemas para não virar pânico

– Temor do desconhecido (terror-heroismo) + oportunistas

• Acompanhar de perto os opositores

• Reavaliar constantemente o esforço necessário e a equipe

• Celebrar as vitórias (Dia de Tributo aos Heróis)

MOSTRE ALGUM PROGRESSO RÁPIDOp.90

• Mudanças rápidas – empowerment –capacitação – logística – obter recursos (exploradores) p. 92

• Pressão social, clamor do povo;

• Comunicar vitórias; reconhecer os esforços

• Celebrar conquistas e estar preparado para revezes

NUNCA RELAXE O RIGORp.98

• Separe opiniões de fatos.

• Sempre teremos os temerários e os descrentes.

• Concentrar esforços no essencial (reuniões)

• Mudança passa a fazer parte da cultura: Exploradores e sua alimentação

• Louis admirado (mas não arrogante); cada um em sua função (p. 104), até NoNo

CONSOLIDANDO A MUDANÇAp.108

• Cuidado com a acomodação (zona de conforto) = iceberg perfeito

• Mudar + renovar preservando a dignidade

• Estabelecer processos para dar continuidade

• Novos líderes (expressando a nova forma de pensar)

O que passar para as futurar gerações?

1. Criar um sentimento de urgência

2. Encarregar um grupo de orientar a mudança

3. Encontrar a visão correta de um futuro melhor

4. Comunicar a visão para que os demais entendam e aceitem

5. Ultrapassar os obstáculos à mudança

6. Produzir vitórias de curto prazo

7. Não relaxar o rigor até estabelecer de modo firme o novo estilo de vida

8. Certificar-se que as mudanças não serão vencidas por tradições persistentes e difíceis de serem alteradas.

REFLEXÕES

• Qual é o SEU iceberg? Está derretendo?

• Quais fissuras e cavernas você enxerga?

• Existem Fred e Alices em sua organização?

• Existem pessoas dispostas e arrojadas em número suficientepara mudanças?

• Estão os NoNos no controle da organização?

• Você está mais focado em conseguir o peixe de hoje, queplanejar o que pode acontecer no futuro?

• Você tem um exemplo palpável do que deve mudar (garrafa)?

• Você tem uma visão clara dos riscos e prazos?

• Ao falar de futuro, há uma mensagem simples e clara que todospossam entender?

• Existem alguém que desejaria nadar à frente dos outros?