Nossas

Propostas

Implementar ações de orçamento participativo.Realizar a publicização periódica no site do ICED de todos os atos administrativos: concessão de passagens e diárias com suas respectivas fontes de recursos, aquisição de equipamentos etc.Manter a publicização das pautas e das atas das reuniões da Congregação.Intensificar o serviço de ouvidoria online para o acompanhamento das atividades acadêmicas e de gestão.Manter o princípio da colegialidade na relação com as subunidades que compõem o ICED: FAED, FEF e PPGED.Realizar avaliação externa, com ampla participação das redes de Educação Básica e sociedade civil por meio dos movimentos sociais, tendo em vista o aprimoramento do projeto institucional do ICED.Promover a participação efetiva do movimento estudantil nos processos de gestão colegiada convocando-o a se manifestar, como categoria, sobre matérias de interesse do Instituto e da Universidade.Promover audiências periódicas com os Centros Acadêmicos e representantes de turma para ampliar o canal de comunicação com os estudantes.

Gestão colegiada e transparência

administrativa

Ensino de Graduação

Fomentar a avaliação participativa dos projetos pedagógicos dos cursos de graduação e pós-graduação.Intensificar ações de cooperação institucional em nível nacional e internacional que favoreçam a consolidação dos currículos do Curso de Pedagogia e Educação Física.Fortalecer o serviço de acompanhamento psicológico aos alunos de graduação e pós-graduação.Estimular o trabalho coletivo entre professores, estudantes e técnicos que priorizem a reflexão do projeto pedagógico dos cursos e o planejamento articulado das atividades.

Assegurar a participação dos professores, técnicos e estudantes em atividades de formação permanente (participação em eventos, intercâmbios nacionais e internacionais, entre outros).Intensificar as relações institucionais e pedagógicas com a Escola de Aplicação e demais escolas das redes de Educação Básica.Ampliar, atualizar e informatizar o acervo bibliográfico da biblioteca setorial do ICED, com ampliação do atendimento integral nos três turnos.

Ensino de Graduação

Manter condições adequadas de funcionamento dos laboratórios de informática, aperfeiçoando a qualidade dos equipamentos e o atendimento.Dar continuidade ao programa de auxílio impressão, aperfeiçoando seu funcionamento.Ofertar cursos de graduação em regime de contratos e convênios com órgãos governamentais e movimentos sociais, com vistas à formação de professores do campo e da cidade.Reforma completa do Ginásio de Esporte da UFPA, incluindo melhorias nos laboratórios e na cantina. Construir o complexo esportivo no Campus III, destinado à ampliação das práticas corporais na UFPA e à consolidação da Faculdade de Educação Física.Consolidar o curso de Educação Física com a continuidade de ampliação do corpo docente.Lutar pela construção de novos banheiros no Pavilhão FP, com acessibilidade e adequação ao uso materno-infantil.

Ensino de Graduação

Manter e intensificar ações que promovam adequadas condições de limpeza, segurança, iluminação, refrigeração, acesso à internet e recursos de mídia nos pavilhões de aula.Desenvolver, estimular e fomentar programas e atividades culturais, artísticos e esportivos para os cursos de graduação e pós-graduação.Articular ações de formação continuada para os professores que tenham em suas classes pessoas com deficiência.Lutar pelo atendimento especializado de apoio pedagógico e adequação da biblioteca do ICED às pessoas com deficiência.Promover a aquisição de recursos adaptados como máquina de datilografia Braille, impressora Braille acoplada a computador, acervo bibliográfico em fitas de áudio, software de ampliação de tela, equipamento para ampliação de textos para atendimento a aluno com visão subnormal, lupas, réguas de leitura, entre outros.Promover ações que garantam a observância das diretrizes da política de ação afirmativa aos que ingressam via reserva de vaga (indígenas, quilombolas) nos cursos do ICED.

Ensino de Graduação

Garantir o atendimento noturno dos estudantes de Pedagogia, por intermédio de agendamento de recepção, encontros e reuniões com a Direção, tanto pelo site do ICED como pela Secretaria Executiva.

Assegurar o desenvolvimento das Políticas de Ações Afirmativas, com ênfase na permanência dos estudantes que ingressam nos cursos do ICED.

Garantir formação continuada de professores para atuação na formação de indígenas e quilombolas.

Promover ações de incentivo à inclusão da temática da Educação das Relações Etnicorraciais (ERER) nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura do ICED.

Pós-Graduação

Incentivar ações de avaliação interna do Programa de Pós-graduação em Educação com a observância da participação dos estudantes em todas as suas etapas.Criar a Coordenação Geral de cursos de especialização com condições de funcionamento acadêmico-administrativo.Manter a gratuidade na realização dos cursos de especialização, incluindo a não cobrança de taxa de inscrição. Ampliar a oferta de cursos de especialização como política de formação continuada de professores da Educação Básica.Manter o incentivo de ampliação do corpo docente do PPGED, garantindo a participação dos professores em projetos de pesquisa e melhoria das condições de trabalho.Continuar a luta em defesa da gestão verdadeiramente democrática no interior do PPGED, com eleições diretas e universais para coordenação do Programa, conforme reivindicação dos estudantes.Lutar pela ampliação das Bolsas de mestrado e doutorado no PPGED, bem como pela transparência na distribuição das mesmas.

Pós-Graduação

Ampliar a articulação de pesquisadores do ICED com pesquisadores de outras instituições, especialmente localizados na região, de modo a fortalecer a pesquisa na/sobre/com a Amazônia.Estimular a cooperação internacional dos pesquisadores do ICED, apoiando o intercâmbio com instituições estrangeiras, criando redes que possibilitem uma inserção dos docentes e discentes com programas que se constituem referência mundial.Manter o apoio à promoção de eventos promovidos pelos grupos de pesquisa e pelo PPGED.Contribuir com o fortalecimento dos grupos de pesquisa não consolidados, promovendo condições para a produção e difusão do conhecimento.Intensificar a articulação das linhas/grupos de pesquisa do PPGED com o ensino de graduação, tendo em vista fortalecer os projetos pedagógicos dos cursos.Dar continuidade à reforma do Bloco A, voltada à melhoria da infraestrutura das salas e grupos de pesquisa.

Pós-Graduação

Garantir as condições de manutenção da Revista Ver-a-Educação, com o objetivo de ampliar sua inserção acadêmica e elevação de sua classificação no Qualis CAPES.

Atuar, em colaboração com o PPGED, para garantia de condições de acessibilidade aos estudantes com deficiência.

Assegurar a participação dos professores em atividades de formação permanente (participação em eventos, intercâmbios nacionais e internacionais, missões de estudo, entre outros).

Compromisso social e integração estratégica

das atividades de ensino, pesquisa e extensão

Incentivar e fomentar o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão articulados com linhas/áreas programáticas que articulem a graduação e a pós-graduação.Intensificar a cooperação do ICED com as redes de Educação Básica por meio da realização de projetos de ensino, pesquisa e extensão em áreas estratégicas ao desenvolvimento da educação pública.Manter a defesa de ampliação de bolsas de monitoria, extensão e de iniciação científica.Manter o assessoramento aos professores de modo a propiciar condições de acesso às fontes de financiamento público da pesquisa e extensão.Manter atualizadas no site do ICED informações de editais públicos de órgãos de apoio e agências de fomento às atividades de pesquisa e extensão.Promover a publicização atualizada dos projetos de ensino, pesquisa e extensão.

Compromisso social e integração estratégica

das atividades de ensino, pesquisa e extensão

Promover a publicização atualizada dos trabalhos de conclusão de curso dos estudantes de graduação

Promover seminários integrados de divulgação das atividades de pesquisa na graduação e pós-graduação.

Defender junto à Pró-Reitoria de Extensão, a adequação dos prazos de concessão de recursos para participação em eventos.

Incentivar a participação de pesquisadores de outras instituições em eventos destinados aos alunos de graduação como estratégia de articulação das ações dos grupos e linhas de pesquisa com os projetos pedagógicos dos cursos.

Publicizar resultados de atividades de pesquisa e extensão no site do Instituto.

Política de desenvolvimento estudantil e

promoção do direito social à educação

Fortalecer o programa de auxílio impressão, aperfeiçoando seu funcionamento.Ampliar o prazo de publicidade dos editais públicos para concessão de bolsas. Apoiar atividades de extensão que possibilitem a participação de estudantes em ações de integração universidade-sociedade.Manter a defesa junto à administração superior da melhoria da qualidade de atendimento do restaurante universitário do campus profissional, de modo que o tempo dispensado nas filas seja otimizado em prol do tempo de aprimoramento acadêmico.Incentivar e apoiar a participação dos estudantes de graduação e pós-graduação em eventos científicos.Manter a gratuidade nos eventos acadêmicos promovidos no ICED.Promover, em articulação com as faculdades, ações de permanência para os estudantes ingressos via reserva de vaga.Intensificar ações que garantam a execução, em médio prazo, do projeto de construção da nova biblioteca do ICED, prevista no PDI da UFPA, conforme reivindicação da atual gestão do Instituto.

Ampliação do quadro técnico-administrativo

e valorização profissional

Lutar pela ampliação do quadro de funcionários do ICED para dinamizar os processos de informação e comunicação do Instituto, o acompanhamento acadêmico dos cursos de especialização e pós-graduação stricto sensu, o atendimento da biblioteca no período noturno, além dos serviços de informática.Intensificar a política de formação permanente garantindo aos servidores técnico-administrativos condições para a realização de cursos de graduação, pós-graduação e capacitação.Incentivar a avaliação de desempenho entre pares, e não somente pelo chefe imediato.Manter ações de ambientação dos setores administrativos com padrões ergonômicos que garantam o bem estar na execução das rotinas de trabalho.Implantar o projeto de saúde e qualidade de vida para os funcionários técnico-administrativos do ICED, com ambientação da sala de descanso e massagem.

Modernização tecnológica do espaço físico

e processos de trabalho

Promover ações que favoreçam a apropriação do novo sistema de protocolo e controle acadêmico, SIGAA.

Dar continuidade às ações de implantação de acesso à Internet a cabo e sem fio em todo o Bloco B do ICED.

Relação com o movimento estudantil

Apoiar a participação dos estudantes em eventos estudantis.

Respeitar os processos organizativos e decisórios do movimento estudantil resguardando a observância das regras previstas no Regimento do ICED sobre a participação nos órgãos colegiados.

Manter e incentivar à criação da associação de pós-graduandos do Instituto de Educação da UFPA e a sua inserção na Associação Nacional de Pós-graduandos – ANPG.

Apoiar as atividades acadêmicas, sociais e políticas realizadas pelos centros acadêmicos das Faculdades de Educação e de Educação Física.

Convivência social, sustentabilidade ambiental

e promoção da saúde no trabalho

Intensificar ações que garantam a execução, em médio prazo, do projeto de construção da cantina do ICED, prevista no PDI da UFPA, conforme reivindicação da atual gestão do Instituto. Intensificar a adequação de espaços de estudo e encontro nas áreas livres do prédio A e B.Promover ações voltadas à saúde e promoção de trabalho saudável aos docentes e servidores técnico-administrativos.Implementar o projeto de jardinagem no Prédio B do ICED.Implementar o projeto de ampliação de espaços de convivência no Prédio B do ICED e nas áreas livres dos dois Pavilhões de aula.Incentivar relações de trabalho saudáveis por meio de iniciativas como planejamento participativo, publicização das responsabilidades e rotinas de trabalho dos funcionários em seus respectivos setores, eventos culturais, entre outros.Estimular no ICED o debate sobre a utilização do espaço e seus impactos socioambientais.