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VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
“Nós no Mundo”: Objeto de “Nós no Mundo”: Objeto de AprendizagemAprendizagem
voltado para o 1º Ciclo do voltado para o 1º Ciclo do Ensino FundamentalEnsino Fundamental
Adriana Adriana JustinJustin CerveiraCerveira KampffKampff
Fábio de Jesus Lima GomesFábio de Jesus Lima Gomes
Mary Lúcia Pedroso Mary Lúcia Pedroso KonrathKonrath
Marie Soares Jane CarvalhoMarie Soares Jane Carvalho
Rosane Aragon de NevadoRosane Aragon de Nevado
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEDU)
Programa de Pós-graduação em Informática na Educação (PPGIE)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Porto Alegre – RS – Brasil
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
Desenvolvimento do objeto
Produzido a partir de paradigmas e subsídios retirados
• PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) • Tema - Pluralidade Cultural.
As atividades propostas permitem trabalhar• forma geral com o tema transversal
• forma específica com componentes curriculares de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia.
“Nós no mundo” tem como pano de fundo atividades de pesquisa e discussão de elementos de identidade e do grupo, na qual a criança está inserida.
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
OBJETO DE APRENDIZAGEM
Sosteric & Hesemeier (2001)
concebem como objetos de aprendizagem desde imagens e gráficos, vídeos,
sons, ferramentas até qualquer outro recurso educacional digital a ser utilizado
para fins educacionais e que contenha sugestões sobre o contexto de sua
utilização.
O papel do professor - mediador
Como mediador ele precisa oferecer aos alunos experiências que permitam
aos alunos:
interagir trocar informações
indagar debater raciocinar
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
OBJETO DE APRENDIZAGEM – NÓS NO MUNDO
Versão anterior - http://pead.faced.ufrgs.br/sites/pead/objetos/nosnomundo/
Versão atual - http://pead.faced.ufrgs.br/objetos/nosnomundo2
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
NÓS NO MUNDO
- Público – crianças alfabetizadas ou em processo de alfabetização.
- Interação – ocorre apenas entre os alunos de uma mesma turma.
- Atividades segundo os três tipo de usuários:
- administrador: cadastra os professores e as categorias de sites;
- professor: cadastra as turmas, alunos dessas turmas e sites
relacionados ao trabalho a ser desenvolvido;
- aluno: cadastra suas contribuições, como também pode consultar as
contribuições dos colegas da turma;
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
NÓS NO MUNDO
- O ALUNO pode:
- ler a história da bruxa;
- preencher e imprimir carteira de identificação;
- registrar entrevistas;
- escrever diário;
- escrever receitas;
- navegar pelos sites indicados pelo professor;
- consultar as contribuições dos colegas.
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
NÓS NO MUNDO – HISTÓRIA
Nessa história, a personagem “Bruxa”convida os alunos a ajudá-la a resolver uma missão, que tem como pano de fundo as atividades de pesquisa e discussão sobre os elementos de identidade da criança e do grupo na qual ela está inserida.
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
NÓS NO MUNDO – ATIVIDADES
- Identificação
- Entrevistas
- Diário
- Alimentação (receitas)
- Sites
(Navegação pela Internet)
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
NÓS NO MUNDO
- O PROFESSOR pode:
- cadastrar uma turma;
- cadastrar os alunos para essas turmas;
- cadastrar os sites para cada turma, segundo as categorias existentes;
- acompanhar o trabalho desenvolvido por cada aluno;
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
IMPLEMENTAÇÃO
-PHP
-HTML
-MySQL
-animações em Flash
VII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação
CONTATO
Para entrar em contato com o grupo de pesquisa mande um email para:
Mary Lúcia Pedroso Konrath – [email protected]
Oficina de formação para professores - disponível na Web:
http://www.espie.cinted.ufrgs.br/~mary/oficinaformacao