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NORMAS PARA REDAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

EDUCAÇÃO FÍSICA

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OBJETIVO Padronização e estruturação das normas técnicas para a redação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em formato de artigo científico do curso de Educação Física (Bacharelado e Licenciatura) do Centro Universitário Campos de Andrade – UNIANDRADE.

GRUPO DE TRABALHO ADALBERTO A. S. LOPES, MSc, PhD Student Supervisor da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Centro Universitário Campos de Andrade CLAUDIA O. ALBERICO, MSc Supervisora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Centro Universitário Campos de Andrade

ENDEREÇO

Rua: João Scuissiato 01 - Santa Quitéria Curitiba – PR. 83310-310 (41) 3219-4227

CursodeEducaçãoFísica

Curso de Educação Física

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CENTROUNIVERSITÁRIOCAMPOSDEANDRADE–UNIANDRADE

Normas para redação do artigo do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos Cursos de

Bacharelado e Licenciatura em Educação Física

1. Enquadramento

Os artigos devem ser elaborados de acordo com uma das três categorias abaixo descritas:

a) Artigos originais

Destina-se à veiculação de resultados de pesquisas conduzidas a partir da aplicação

de métodos científicos adequados, passíveis de replicação e/ou generalização,

abrangendo tanto as abordagens quantitativas quanto qualitativas de investigação em

Educação Física. Este ainda também pode ter com fonte de dados projetos de

extensão, devidamente estruturados e planejados para que haja uma avaliação prévia,

aplicação da atividade e posterior avaliação, com abordagens de atividades

relevantes em Educação Física.

b) Artigos de revisão

Destina-se à veiculação de revisões narrativas, sistemáticas ou metanálises por meio

das quais os autores possam apresentar uma síntese de conhecimentos já disponíveis

sobre um tópico relevante em Educação Física.

2. Aspectos éticos

Os autores devem informar, no texto, se a pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em

Pesquisa em consonância com o disposto na Declaração de Helsinki, na resolução n° 196/96 do

Conselho Nacional de Saúde e demais dispositivos normativos vigentes (quando for o caso). Nos

trabalhos experimentais envolvendo animais, conforme estabelecido pelo Colégio Brasileiro de

Experimentação Animal (COBEA), as normas e os princípios éticos vigentes quanto a

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experimentação animal devem ser respeitados. Os ensaios clínicos devem ser devidamente

registrados no Registro Brasileiro de Ensaios Clínicos (Rebeca). Os autores devem anexar ao artigo

a cópia da certidão e/ou declaração atestando a observância às normas éticas de pesquisa, inclusive

cópia da aprovação do protocolo de pesquisa pelo Comitê de Ética com seres Humanos.

3. Idioma

Aceitam-se artigos redigidos na forma culta em um dos seguintes idiomas: português,

espanhol ou inglês. Os artigos em português e espanhol devem ser acompanhados dos resumos no

idioma original e em inglês. Aqueles submetidos em língua inglesa e espanhola devem ter também

um resumo em português.

4. Autoria e afiliação institucional

Os nomes dos autores devem ser apresentados logo abaixo do título do artigo (folha de rosto),

seguidos da indicação da afiliação institucional organizada na seguinte sequência: Instituição,

Escola, Curso, Grupo de Pesquisa (se houver), Cidade, Estado e País.

Os autores devem mencionar no final do texto principal em um parágrafo a contribuição de

cada um dos autores para o desenvolvimento do artigo. E importante que os critérios de autoria

sejam rigorosamente seguidos. O conceito de autoria é baseado em: 1) contribuição substancial na

concepção, planejamento, aquisição de dados, análise e interpretação de dados; 2) Redação e

elaboração do artigo e revisão intelectual crítica deste; 3) Aprovação da versão final.

O artigo do TCC pode ser realizado de maneira individual, dupla ou trio. Apenas os alunos e

o orientador devem ser autores do artigo de TCC, sendo que o aluno deve ser o primeiro autor.

5. Formatação do documento

O artigo deve ser preparado em editor de texto Microsoft Word (.doc) considerando a

categoria e os critérios apresentados no quadro 1:

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Quadro 1: Categoria de artigo e seus critérios.

Categoria do artigo

Palavras no texto

(máximo)*

Palavras no resumo

Caracteres no título**

Referências (máximo)

Ilustrações Páginas totais

Original 3.000 400 30 30 5 10-15

Revisão 4.000 400 30 100 5 15-20 * Sem incluir o resumo, abstract, referências e ilustrações. ** Contagem de caracteres com espaços

Os autores devem adotar as seguintes recomendações na preparação do texto:

• O arquivo deve ser preparado em página formato A4, com margens de 2,5 cm;

• O texto deve ser digitado com espaçamento duplo entre linhas, usando fonte “Times

New Roman” tamanho 12 em todo o texto, inclusive nas referências. O resumo e o

abstract devem ser redigidos com espaçamento 1,5 cm para que ambos sejam

apresentados em apenas uma página.

• Tabelas, quadros e figuras devem apresentar fonte Times New Roman 10;

• As páginas devem ser numeradas no canto inferior direito, a partir da “página de rosto”;

• Números menores que 10 são escritos por extenso, enquanto que números de 10 em

diante são expressos em algarismos arábicos.

• Não é permitido o uso de notas de rodapé.

5.1 Página de rosto

Deve-se iniciar o texto do artigo com uma “página de rosto” na qual devem ser incluídas,

nesta ordem, as seguintes informações:

• Categoria do artigo;

• Título completo (deve refletir clara e suficientemente o conteúdo do artigo),

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centralizado e em negrito;

• Título completo em inglês (logo abaixo do título em português), centralizado em itálico

abaixo do título em português;

• Nome do(s) autor(es) e respectiva(s) afiliação(ões) institucional(ais);

• Contagem de palavras no texto, no resumo e no abstract, assim como o número de

referências e ilustrações.

• Informações do autor responsável inclusive endereço completo, com CEP, email,

número de telefone residencial e celular;

5.2 Página com o resumo

Após a “página de rosto” deve-se incluir um página contendo o resumo estruturado com até

300 palavras, cujo conteúdo deverá descrever obrigatoriamente os seguinte itens: objetivo, materiais

e métodos, resultados e conclusões.

Abaixo do resumo, os autores devem listar de três a seis palavras-chave que devem ser

buscadas, preferencialmente, na base de descritores em ciências da saúde (DeCS, disponível para

consulta em http://decs.bvs.br) ou no Medical Subject Headings (MeSH, disponível para consulta

em http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html). Sugere-se que os autores usem,

preferencialmente, palavras-chave que não aparecem no título do artigo.

Em seguida, devem ser apresentadas traduções em inglês tanto para o resumo (abstract)

quanto para as palavras-chave (keywords). No resumo, evitar o uso de siglas e abreviações e não

citar referências.

O resumo e o abstract devem ser redigidos com espaçamento 1,5 cm para que ambos sejam

apresentados em apenas uma página.

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5.3 Páginas com o texto

O texto deve estar organizado em seções: introdução, materiais e métodos, resultados,

discussão, conclusão e referências. Estas seções devem ser apresentadas em sequência, sem a

necessidade de iniciar cada seção numa página nova.

Cada sessão supracitada deve apresentar e contemplar as seguintes informações e

características:

Introdução: Deve ser apresentada em uma abordagem (1) do contexto geral para o

específico; (2) conter o estado da arte do assunto (informações recentes sobre o assunto); (3)

apresentar a lacuna do conhecimento; e (4) justificativa (relevância) do estudo; e (5)

objetivo do artigo. O objetivo deve ser claro e sucinto. Sugere-se redigir a introdução entre

quatro a sete parágrafos e utilizar somente referências pertinentes ao assunto.

Materiais e Métodos: Deve descrever de maneira clara os procedimentos adotados para a

execução do estudo em detalhes suficientes que permitam a outros pesquisadores

reproduzirem os resultados ou darem continuidade à pesquisa. As técnicas utilizadas devem

ser confiáveis, padronizadas, internacionalmente comparáveis e adequadas aos objetivos do

estudo.

a) Para artigos originais: Deve conter: (1) descrição clara da amostra utilizada; (2)

termo de consentimento para estudos experimentais envolvendo humanos (no caso de

artigos originais, quando for o caso); (3) identificação dos métodos, aparelhos

(fabricantes entre parênteses) e procedimentos utilizados de modo suficientemente

detalhado, de forma a permitir a reprodução dos resultados pelos leitores; (4) descrição

breve e referências de métodos publicados, mas não amplamente conhecidos; (5)

descrição de métodos novos ou modificados; (6) quando pertinente, incluir a análise

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estatística utilizada, bem como os programas utilizados. Esta seção pode ser redigida

em subtópicos para facilitar a organização do texto e a leitura dos interessados.

b) Para artigos de revisão: Deve conter: (1) delimitação do universo de pesquisa

(período definido para a busca); (2) procedimentos de coleta de dados bibliográficos

ou estudos (descrição dos unitermos/descritores ou palavras-chaves) e processos de

análise e definição das referências; (3) apreciação e apresentação dos dados

(apresentação das categorias de análise previamente definidas, justificando as opções

estabelecidas); (4) interpretação dos dados (deve-se contemplar as estratégias para a

interpretação do material coletado).

c) Para artigos de extensão: Deve conter: (1) descrição clara dos indivíduos expostos

ao projeto; (2) termo de consentimento para estudos experimentais envolvendo

humanos (quando for o caso); (3) identificação dos métodos empregados, aparelhos

(fabricantes entre parênteses) e procedimentos utilizados de modo suficientemente

detalhado, de forma a permitir a reprodução dos resultados pelos leitores; (4) descrição

breve e referências de métodos publicados, mas não amplamente conhecidos; (5)

descrição de métodos novos ou modificados; (6) quando pertinente, incluir a análise

estatística utilizada, bem como os programas utilizados. Esta seção pode ser redigida

em subtópicos para facilitar a organização do texto e a leitura dos interessados.

Resultados: Deve conter (1) apresentação dos resultados em sequência lógica, em forma de

texto, tabelas e figuras; evitar repetição excessiva de dados em tabelas ou figuras e no texto;

(2) enfatizar somente observações importantes.

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Discussão: Deve conter (1) ênfase nos aspectos originais e importantes do estudo, evitando

repetir em detalhes dados já apresentados na Introdução e nos Resultados; (2) relevância e

limitações dos achados, obrigatoriamente confrontando (comparando) com os dados da

literatura, abordando suas similaridades ou distinção com dados previamente publicados

(deve-se explicar do ponto de vista científico o motivo destas similaridades e/ou diferenças);

e (3) limitações do estudo.

Conclusão: Deve-se especificar apenas as conclusões que podem ser sustentadas, junto com

a significância do estudo (evitando excessiva generalização). A conclusão deve,

obrigatoriamente, responder de maneira clara o objetivo do estudo. A mesma ênfase deve

ser dada a estudos com resultados negativos ou positivos. Implicações práticas e

recomendações para futuros estudos devem ser incluídas.

Agradecimentos/Financiamentos: Deve-se mencionar as fontes de financiamento para o

estudo e os nomes de instituições, agências ou pessoas que devam ser nominalmente

agradecidas pelo apoio à realização do estudo (se houver).

Referências: Utilizar cerca de 70% das referências com base em artigos científicos de

qualidade aceitável (classificação igual ou superior ao estrato B3 do sistema Qualis CAPES

na área de Educação Física) e recentes (publicado nos últimos 10 anos). Para os 30%

restantes podem ser utilizados livros, artigos científicos anteriores a 10 anos de publicação,

dissertações, teses ou outros documentos. As referências devem ser apresentadas no corpo

do texto usando o sistema autor, data (AUTOR, data).

A lista de referências deve ser organizada em ordem alfabética realizada em conformidade

com as normas mais atuais da ABNT.

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Comunicações pessoais e dados não publicados não devem ser incluídos na lista de

referências e não devem ser usados como referência no corpo do texto. Citar todos os

autores da obra quando o número for de até três autores, e somente os seis primeiros

seguidos da expressão “et al” quando a obra tiver mais de seis autores. As abreviações dos

nomes das revistas devem, preferencialmente, estar em conformidade com os títulos

disponíveis na List of Journals Indexed in Index Medicus

(www.nlm.nih.gov/pubs/libprog.html) ou no caso de periódicos não indexados com o título

abreviado oficial adotado pelos mesmos.

Exemplos de Referências:

Artigos publicados em Periódicos:

GOMES, I. M.; PICH, S; VAZ, A. F. Sobre algumas vicissitudes da noção de saúde na

sociedade dos consumidores. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Campinas, v. 27, n.

3, p. 137-151, maio 2006.

Obs 1: quando houver mais de três Autores/Organizadores, cita-se o primeiro seguido de et

al. (em itálico).

Livros com um autor:

MARINHO, I. P. Introdução ao estudo de filosofia da educação física e dos desportos.

Brasília: Horizonte, 1984.

Livros com dois autores:

ACCIOLY, A. R.; MARINHO, I. P. História e organização da educação física e desportos.

Rio de Janeiro: Universidade do Brasil, 1956.

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Livros com três autores:

REZER, R.; CARMENI, B.; DORNELLES, P. O. O fenômeno esportivo: ensaios crítico-

reflexivos. 4. ed. São Paulo: Argos, 2005.

Obs 1: Quando houver mais de três Autores/Organizadores, cita-se o primeiro seguido de et al.

(em itálico). Exemplo: TANI, G. et al. Educação física escolar: fundamentos de uma

abordagem desenvolvimentista. São Paulo: EPU, 1988.

Obs 2: obras do mesmo Autor/Organizador publicadas no mesmo ano são identificadas com

acréscimo de letras em minúscula, na sequência alfabética ascendente. Exemplos: (FULANO,

Ano da Edição a), (FULANO, Ano da Edição b)

Obs 3: Autor/Organizador diferente com mesmo sobrenome, distingue-se da seguinte forma:

(FULANO, X., Ano da Edição) (FULANO, Y., Ano da Edição)

Partes de livros com autoria própria:

GOELLNER, S. Mulher e Esporte no Brasil: fragmentos de uma história generificada. In:

SIMÕES, A. C.; KNIJIK, J. D. O mundo psicossocial da mulher no esporte: comportamento,

gênero, desempenho. São Paulo: Aleph, 2004. p. 359-374.

Dissertações e teses:

SANTOS, F. B. Jogos intermunicipais do Rio Grande do Sul: uma análise do processo de

mudanças ocorridas no período de 1999 a 2002. 2005. 400 f. Dissertação (Mestrado) - Curso

de Educação Física, Departamento de Educação Física, UFRGS, Porto Alegre, 2005.

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Anais de Congressos:

SANTOS, F. B.. Jogos intermunicipais do Rio Grande do Sul: uma análise do processo de

mudanças ocorridas no período de 1999 a 2002. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE

CIÊNCIAS DO ESPORTE, 14., 2005, Porto Alegre. Anais... Porto Alegre: MFPA, 2005. v. 1,

p. 236 - 240.

Documentos eletrônicos online:

LOPEZ RODRIGUEZ, A. ¿Es la Educación Física, ciencia? Revista Digital, Buenos Aires,

v.9, n. 62, jul. 2003. Disponível em: <www.…> . Acesso em: 20 maio 2014.

6. Ilustrações (Tabelas, Figuras, Quadros e Fotos)

Limita-se o número de ilustrações a um máximo de cinco. Todas devem ser inseridas no

corpo texto acompanhadas de um título autoexplicativo. As unidades de medida, abreviações,

símbolos e estatísticas devem estar apresentadas de modo claro e objetivo. As ilustrações devem ser

monocromáticas (em escala de cinza). Fotografias podem ser usadas, mas devem ser em preto e

branco e com boa qualidade gráfica, sempre preservando o anonimato de pessoas e instituições. As

ilustrações devem ser usadas somente quando necessário para a efetiva compreensão do trabalho,

sem repetir informações já apresentadas no corpo do texto. Todas as ilustrações devem ser

numeradas por ordem de aparecimento, conforme o tipo (Tabela ou Figura). Fotos, ilustrações,

quadros e semelhantes devem ser identificados como figuras.

7. Entrega do artigo

Os artigos devem ser entregues em três vias impressas e encadernadas em espiral e capa plástica e

uma versão eletrônica. A versão eletrônica deve ser gravada em CD, nos formatos Portable

Document Format (.pdf) e Microsoft Word (.doc).

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Após a defesa e a indicação de possíveis alterações pelos membros da banca, deve-se entregar

uma via encadernada devidamente modificada com as respectivas correções já incorporadas. O

prazo para a entrega da versão final é de UMA SEMANA a partir da data da defesa do TCC. A

nota do TCC não será lançada no sistema até a entrega da versão modificada, corrigida e

encadernada.