AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO - BARREIRO Edição n.º 88

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Newsletter do Agrupamento de Escolas de Santo António Set./out. 2015

NESTA EDIÇÃO

A aplicação EBSSA mais Especial ganhou o 1º lugar na competição nacional da Apps for Good, realizada no dia 11 de setembro, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa. O júri selecionou a aplicação construída no agrupamento de entre 16 finalistas de todo o país, que tinham em comum o facto de serem pequenas aplicações de software ao serviço da comunidade. A aplicação para smartphone EBSSA mais Especial foi criada por alunos do agrupamento, apoiados pelos seus professores, e baseia-se na utilização de imagens para auxiliarem pessoas com dificuldades de comunicação. A EBSSA mais Especial está convidada para a final internacional e será apoiada por uma empresa de engenharia informática que fará o seu desenvolvimento. A iniciativa Apps for Good envolve parceiros como a Direção-Geral da Educação, a Fundação Calouste Gulbenkian, a Fundação EDP e a Microsoft, entre outros.

EBSSA mais Especial presente no Dia da Programação e Robótica A equipa de alunos e professores que conceberam e experimentaram a aplicação EBSSA mais Especial estiveram presentes no Dia da Programação e Robótica, promovido pela Direção-Geral da Educação, no passado dia 17 de outubro. Foi mais uma oportunidade para divulgar e promover a aplicação.

My problem is not a problem Este é o título do novo projeto para o 1º ciclo, inserido no projeto europeu eTwinning. Estão envolvidos alunos das escolas de Coina, Penalva e Cidade Sol, em conjunto com a sua escola parceira de Marselha.

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Ler + Mar O agrupamento, através da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos, foi um dos 16 apurados para integrar o projeto nacional.

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EBSSA mais ESPECIAL Aplicação criada por alunos e professores do agrupamento ganha 1º prémio nacional

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Outra vez na escola, mas agora na nova escola! Depois das atividades de receção aos alunos, foi altura de começar a sério. Os novos alunos da escola sede já têm opinião formada sobre a sua “segunda casa”. Isto é o que pensam alguns dos alunos do 5.ºE. Eu queria ir para outra escola, mas agora estou nesta escola e estou a adorar. Esta escola é muito grande e bonita. – Ariana Monteiro Fiquei feliz por vir para esta escola aprender coisas novas. Gosto muito da escola e estou felicíssima. – Íris Marques No primeiro dia, estava um pouco nervosa e ansiosa. Tinha um pouco de medo de me faltar alguma coisa, mas os professores são todos bons e simpáticos. Eu gosto de tudo nesta escola.- Catarina Gonçalves Eu gosto muito dos professores.- Gabriel Pereira Já fui ao bar, à papelaria, à biblioteca. É tudo muito giro. Adoro esta escola. – Inês Cerdeira Gosto muito da biblioteca, porque dá para fazer muitas coisas. – Inês Palma

A minha escola é segura. Está a correr muito bem e acho que estou a acompanhar. Tenho professores espetaculares. – Mariana Gomes Nesta escola, tudo vai mudar: a minha vida, a minha inteligência e a minha autonomia! O que eu mais gosto de fazer é ir ao bar. – Pedro Vales Estou muito contente por vir para a escola: os professores são bons e simpáticos, há bar, papelaria e tenho um cartão com a minha fotografia. – Mariana Reis Gosto dos meus professores todos. Adoro a minha escola e os meus colegas. – Leonor Passinhas Esta escola é muito interessante. Adoro a minha escola nova. – Daniel Barreiros Quero conhecer coisas novas e aprender tudo. – Ana Maria Silva

As pessoas que trabalham no bar são muito apressadas, mas há coisas deliciosas. Na biblioteca, podemos jogar nos computadores, vemos filmes e as donas da biblioteca são bem fixes. – Luciana Gosto mais das aulas, dos professores e da biblioteca. – Sofia Ferreira Está a correr bem. Gosto das professoras e até agora ando a estudar muito. – Ana Rita Gomes Eu gosto da minha escola porque gosto dos professores. – Aryanna Gheiser Eu estou a gostar da escola. – Cheila Guerra Eu gosto de tudo. Gosto muito de ir à cafetaria.- Bruna Coutinho Eu gosto da minha escola por causa dos meus professores. – João Almeida

De novo na escola!

O reconhecimento dos “heróis” Pela Profª Manuela Espadinha, diretora do Agrupamento de Escolas de Santo António

A BE/CRE participou na receção aos alunos do 5º ano

Cá estamos, de novo, a recordar os “feitos dos nossos pequenos heróis”,que na viagem do conhecimento ficaram destacados e reconhecidos pelo seu desempenho.Tal como em Os Lusíadas, aqui “as obras valerosas” traduzem muito esforço dos nossos alunos e professores,que acreditam na melhoria das suas aprendizagens. Começamos, agora, um novo ano, sempre com o Plano de Melhoria a bordo, esperando que esta nova rota nos traga o sabor de outras vitórias, tal como em anos anteriores! Força para o conseguirmos! Bom ano letivo!

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Alunos do curso de Restauração recebem presente dos Rotários

leitura e da literacia, tem como título “Mar que vai e que vem, mar que leva e que traz”, destina-se a todos os níveis de ensino e engloba as várias disciplinas do currículo. O fio condutor do projeto é o mar, assumindo-o como elemento natural, fonte de vida, bem estar e subsistência,

O Agrupamento de Escolas de Santo António, através da sua Biblioteca Escolar/Centro de Recursos, candidatou-se ao projeto Ler + Mar para o biénio 2015-17, tendo sido um dos 16 selecionados a nível nacional. O projeto, que tem como principal objetivo o desenvolvimento da competência da leitura

Agrupamento selecionado para o projeto Ler + Mar

No dia 21 de setembro, no decorrer de uma reunião do Rotary Clube do Barreiro, João Peralta, presidente daquela instituição, entregou à diretora do agrupamento, professora Manuela Espadinha, um conjunto de vinte e quarto aventais destinados aos alunos do curso profissional de Restauração.

A professora Manuela Espadinha agradeceu o reconhecimento feito aos alunos daquele curso, referindo que são frequentemente solicitados para prestar serviços de eventos em diversos locais e ocasiões e fazem-no como profissionais, de forma exemplar.

Ação de formação sobre coaching para diretores de turma

No passado mês de setembro, realizou-se, no agrupamento, uma ação de formação designada “Coaching e dinâmicas positivas do diretor de turma”, destinada aos diretores de turma da escola sede. A ação de longa duração, que integra o Plano de Melhoria do Agrupamento, foi dinamizada pelo Dr. Luís Granja e teve como objetivo melhorar a liderança dos diretores de turma, tanto na relação com os alunos como com os outros professores que integram os conselhos de turma.

ou portal de movimentos migratórios. As professoras bibliotecárias do agrupamento estiveram presentes no Encontro Ler + Mar, no dia 16 de setembro, para receberem a distinção.

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Dia do Diploma – distinções para os melhores No dia 28 de setembro, assinalou-se o Dia do Diploma, no agrupamento. Com esta iniciativa, distinguiram-se os melhores alunos de todos os anos de escolaridade: tanto aqueles que mais brilharam pela avaliação das suas aprendizagens escolares, como outros, que se destacaram pelas suas atitudes. As famílias encheram o pavilhão desportivo da escola sede para acompanharem os seus filhos e os professores também estiveram presentes.

Paulo Gomes, (mais) um exemplo a seguir Um dos alunos que tem vindo a figurar, ao longo dos anos, no quadro de excelência, é o Paulo Gomes, que terminou o 12º ano. Para além dessa distinção, o Paulo Gomes esteve, durante o verão, num campo de férias, no estrangeiro, estadia patrocinada pelos Rotários do Barreiro. Para além disso, frequentou um curso de Matemática Aplicada à Vida, na Universidade Nova, oferecido por esta instituição. O reconhecimento pelo empenho do Paulo Gomes teve o seu auge com a sua entrada para o Curso de Medicina, na Universidade Nova de Lisboa. O agrupamento congratula-se em especial com este seu aluno!

Os finalistas do agrupamento tiveram mais “prémios” Ao consultar a lista dos alunos colocados no ensino superior, na 1ª fase, verificamos que só 5 não o foram. Com orgulho, o agrupamento viu os seus alunos ingressarem, para além de Medicina, em Farmácia, Engenharia de Micro e Nanotecnologias, Engenharia Eletrotécnica e de Computadores, Enfermagem, Enfermagem Veterinária, Fisioterapia, Contabilidade, Turismo… e tantos outros. As vitórias dos nossos alunos são as nossas vitórias. Parabéns a todos eles!

Jornadas TEIP – em busca do caminho para a melhoria contínua Nos dias 7 e 8 de julho, o agrupamento realizou a sua reflexão anual, subordinada ao tema “Avaliar para melhorar – uma visão prospetiva”. Nestas jornadas, procedeu-se ao balanço de vários projetos que são desenvolvidos no agrupamento, como o Fénix, TurmaMais, supervisão, EPIS, GISP, Apps for Good e outros, havendo também lugar à divulgação do Plano de Melhoria e à reflexão orientada em ateliês.

Estiveram presentes vários convidados e parceiros, como o Dr. Vítor Alaiz, perito externo do agrupamento, Dr. João Baracho, Dra. Matilde Buisel, Dra. Paula Fernandes (CDI Portugal) e o Delegado Regional de Lisboa e Vale do Tejo, Dr. Francisco Neves. Foi uma oportunidade para refletir sobre as práticas e recentrar os esforços nas estratégias de melhoria mais direcionadas para os problemas que mais afetam o agrupamento.

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Alunos do 1º ciclo em projeto europeu - My problem is not a problem

Coordenação do Grupo de Informação e Comunicação: Professoras Ana Marques, Ana Rita Correia, Teresa Patita Contacto: Agrupamento de Escolas de Santo António Rua António Aleixo, 2835-511 Santo António da Charneca newsletter@escolasdestantonio.edu.pt

Autoavaliação do agrupamento: resultados dos questionários de satisfação

A convite da Direção-Geral da Educação, o agrupamento integra o projeto eTwinning. Vão participar alunos e professores das escolas básicas de Coina, Penalva e Cidade Sol em parceria com uma escola de Marselha (França).

A equipa de autoavaliação do agrupamento realizou, no final do ano letivo anterior, questionários de satisfação que foram aplicados ao pessoal não docente, encarregados de educação, professores e alunos. Apresentam-se, agora, os principais resultados. Aspetos positivos - Boa relação entre professores, funcionários, alunos e encarregados de educação; - Boa relação professor/aluno; - Boa relação com a direção; - Papel dos coordenadores;

O meu conto de Natal Concurso literário para (quase) todos

O Departamento de Línguas do agrupamento está a levar a cabo o concurso literário O meu conto de Natal. Organiza-se em quatro escalões, que abrangem os alunos do 2º, 3º ciclos e ensino secundário e também pais, encarregados de educação, pessoal docente e não docente do agrupamento. O regulamento encontra-se na biblioteca da escola sede e na página do agrupamento. Consulte-o e entregue o seu conto até 17 de dezembro.

O projeto do agrupamento designa-se My problem is not a problem e tem como objetivo a aprendizagem da Matemática através da utilização de estratégias inovadoras.

- Qualidade dos serviços administrativos, BE/CRE (Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos), reprografia; - Equipa PTE (Projeto Tecnológico da Educação); - Qualidade do ensino; - Evolução dos resultados escolares; - Disponibilidade dos professores; - Incentivo ao estudo; - Projetos/visitas de estudo; - Diversificação de instrumentos de avaliação dos alunos. Aspetos a melhorar - Indisciplina; - Qualidade das refeições do refeitório;

- Excesso de trabalho; - Instalações; - Respeito por parte de encarregados de educação e alunos; - Material necessário para a execução do trabalho (assistentes operacionais); - Grau de aprendizagem dos alunos; - Produtividade das reuniões de departamento; - Recursos multimédia; - Papel da Associação de Pais; - Resultados escolares (dos alunos do Ensino Secundário).