TRABALHO ESCOLA FRIBOURG

Educação Infantil. Ensino Fundamental.

Ensino Médio.

ATIVIDADE EXTRAORDINÁRIA

Semana do dia 15/06 ao dia 19/06 Período de Suspensão de Aulas – Pandemia pelo COVID-19 Decreto Estadual 46.970 e Municipal 506 4º ano – Ensino Fundamental I

2ª feira –15/06 3ª feira -16/06 4ª feira-17/06 5ª feira- 18/06 6ª feira-19/06

Português

1- LIVRO DE

PORTUGUÊS,

PÁGINAS: 112 ATÉ 115.

LEITURA E

INTERPRETAÇÃO

DE TEXTO; 2- A

PROFESSORA FARÁ

A LEITURA DO

TEXTO: MÃO NA MASSA, DAS

PÁGINAS: 112 E 113,

E EM SEGUIDA

AUXILIARÁ NAS ATIVIDADES DE

INTERPRETAÇÃO

PRESENTES NAS

PÁGINAS: 114 E 115.

Geografia

1- Correção da

atividade do dia 08-06.

2- Indústria

págs. 198 e 199 (Leitura).

3- Atividades

(págs. 200 e 201). O

número 2 é uma atividade para casa.

(Fazer com um

familiar).

4- Atividade de Revisão no caderno.

(Deixar copiada para o

dia 22-06 iremos fazer

juntos durante a aula online).(ANEXO 1)

Produção Textual

1- Lembrete: vídeo

explicativo na

plataforma plurall e

atividade de resenha para ser enviada até

sexta-feira dia 19 de

junho.

Matemática

1- Livro, págs. 101 e 102

Multiplicação com

números terminados

com zero no

multiplicador

( Faremos juntos na aula)

História

1- Livro de História página 67.

Observação: realizar o

número 2 da atividade no caderno.

Robótica

Atividade na plataforma

plurall.

Português

1- LIVRO DE

PORTUGUÊS, PÁGINAS:

116 A 118. SUBSTANTIVOS:

PRIMITIVOS E

DERIVADOS.

SUBSTANTIVOS: SIMPLES E COMPOSTO.

2- A professora fará a

explicação do tema e em

seguida auxiliará nas atividades das páginas: 116

ATÉ 118;

ATIVIDADE PARA CASA • LIVRO DE

PORTUGUÊS, PÁGINAS:

119 ATÉ 121.

ORTOGRAFIA: QUA, QUE, QUI;

ORTOGRAFIA:

GUA, GUE, GUI;

3- Atividade de revisão no caderno ( Deixar copiada

para o dia 24/06. Iremos

fazer juntos durante a aula on

line) (ANEXO 2 )

Inglês

Conteúdo: Meios de transportes

Objetivo: Identificar os meios

de transportes.

Atividades: Na plataforma: - Vídeo explicativo e

exercício.

Matemática

1- Livro, págs. 103 à 105

Múltiplos de um número

natural ( Faremos juntos na aula)

2- Atividade para casa:

Livro, págs. 106 e 107

Educação Física

1- Vídeo no grupo.

Ciências

1- Livro págs. 74 a 78

e 79 a 83. Favor ler os

textos antes da nossa aula. Iremos fazer as

atividades juntos.

Artes

-Conhecendo artistas-

Alfredo Volpi e Edilsom da Silva

Araújo- Texto e

atividade na

plataforma plurall.

Formação Humana

1- Vídeo

Anexo 1 – Geografia ATIVIDADE NO CADERNO DE GEOGRAFIA – Para o dia 22/06 ( Apenas copiar!) 1) O que é indústria? (3 linhas) 2) O que chamamos de matéria-prima? (3 linhas) 3) Cite o nome de uma matéria-prima e para que ela serve: (3 linhas) 4) Onde é feita a transformação da matéria-prima em produtos industrializados? (3 linhas) 5) Cite 3 produtos industrializados: Anexo 2 – Português

CADERNO DE PORTUGUÊS:

Queridos alunos,

Lembre-se de caprichar na letra;

Preste muito atenção na escrita das palavras;

Após terminar o exercício LER, com atenção tudo que escreveu,

consertando os possíveis erros;

Organizar o caderno, pulando linha para não embolar;

Onde a tia colocou em vermelho = pode escrever à caneta;

Quando estiver em preto = fazer à lápis;

TODAS AS RESPOSTAS TÊM QUE ESTAR COM SENTENÇAS COMPLETAS E

RESPONDIDAS A LÁPIS;

Escola Fribourg

X

Data: 24/06/2020

REVISÃO DE PORTUGUÊS

X

1) Após assistir a história: A invasão, marque a alternativa correta de

acordo com a tirinha.

x

a)

x

b)

x

c)

X

d)

x

e)

x

f)

2) Retire do texto o que se pede:

X

a) Uma frase que tenha um artigo definido.

x

R =

X

b) Uma frase que tenha um artigo indefinido.

x

R =

X

3) Numere as palavras abaixo de acordo com a legenda.

X

( 1 ) SUBSTANTIVO CONCRETO ( 2 ) SUBSTANTIVO ABSTRATO

X

( 3 ) SUBSTANTIVO PRIMITIVO ( 4 ) SUBSTANTIVO DERIVADO

( ) prédio ( ) compaixão ( ) fogueira

X

( ) luz ( ) gentileza ( ) mulher

( ) chuva ( ) pedregulho