navegar no mundo da informação
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Momento (in)formativo no âmbito da promoção das literacias e do apoio da BE ao currículo.TRANSCRIPT
http://www.youtube.com/watch?v=XwoW9hnB4vY
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Era uma vez…
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http://goo.gl/8nwDh
A origem…
Naturalidade: … Alquerubim… S,João de Loure… Aveiro…
Aldeia global proporcionada pela WWW
Sociedade dominada pelas TIC…
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http://goo.gl/FDZZu
http://goo.gl/oMKRv
http://goo.gl/F8ohK
http://goo.gl/7Rau6
http://goo.gl/t41Rs
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http://goo.gl/C0m3S
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=2217
Sigla de World Wide Web É o universo de todas as páginas de Internet que existem em todo o mundo. http://goo.gl/n2XCw
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http://goo.gl/mVGw4
Nasceu… na era das novas tecnologias, na era da Internet…
Língua materna - português e … tecnologia
Faz várias tarefas ao mesmo tempo… comunica, partilha, joga, aprende,…
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http://goo.gl/xT4hx
http://goo.gl/3jFs9
http://goo.gl/hQ8Jv
= sem fios
» Novas formas de aprender…
» Novas formas de comunicar…
» Novos desafios…
» Novos riscos…
» Novas oportunidades de aprendizagem…
10 http://goo.gl/eShtb
“[…] [O]nde se espera que a biblioteca – como a escola em geral – desempenhe um papel relevante é da implementação do uso das TIC, tendo em vista a criação de hábitos de pesquisa e o desenvolvimento de competências que permitam a todos aceder à informação em diferentes suportes e linguagens. No que respeita ao acesso à Internet, os alunos terão de aprender, desde cedo, regras básicas de segurança e de comportamento ético, principalmente no que diz respeito às questões de autoria da informação.”
Programa de Português do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 2009: 67.
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“[…] No que se refere às TIC, devem ser utilizadas como ferramentas de apoio ao trabalho nas competências específicas. Assim, importa dar ao aluno oportunidades para:
˃ Utilizar criticamente a Internet na busca e no tratamento da informação […];
˃ Utilizar programas informáticos tendo em vista uma apresentação cuidada de trabalhos; […]
˃ Trocar e partilhar informação por via eletrónica, respeitando regras de comportamento no uso da Internet;
˃ Ser crítico, relativamente ao uso das TIC no acesso à informação […].
Um recurso importante a potenciar é a biblioteca escolar. Programa de Português do 2.º Ciclo do Ensino Básico, 2009: 110.
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1.º Ciclo 2.º Ciclo
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http://goo.gl/TGhs8
http://goo.gl/5G1Ax
http://goo.gl/nwzW9
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http://goo.gl/FqaH4
Tema 2013 – “Os Direitos e os Deveres na Internet”
Dia da Internet Segura (Safer Internet Day – SID)
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http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ThxmgXMBpoM
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
“Embora muitos sites (incluindo o Facebook) digam que os utilizadores têm de ter pelo menos 13 anos, um estudo europeu mostra que os limites de idade não funcionam – 38% dos inquiridos entre os 9 e os 12 têm um perfil numa rede social. Alguns argumentam que os limites de idade deviam deixar de existir para permitir uma maior honestidade e melhor proteção.”
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/466.html
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://www.youtube.com/watch?v=SGlrAhtQC24&feature=player_embedded
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
Manter em segredo as palavras-chave (passwords).
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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Ensinar a fazer uma citação e uma referência bibliográfica. Exigi-la sempre!
http://goo.gl/riVjX
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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A violação dos direitos de autor, resultante de cópia, partilha , adulteração ou pirataria de conteúdos protegidos pela lei, tais como programas de computador, textos, imagens, ficheiros de áudio e/ou vídeo, para fins particulares, comerciais ou de plágio em trabalhos escolares, pode resultar em graves problemas de natureza jurídica e até financeira.
http://www.miudossegurosna.net/
http://goo.gl/LNqVp
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
• Comportamentos irresponsáveis ou compulsivos que podem conduzir à dependência…
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http://seguranet.pt/tiras-seguranet
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Não perder a oportunidade… Abraçar o desafio… … da próxima vez!
http://www.rbe.mec.pt/np4/898.html
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http://www.seguranet.pt/blog/
http://goo.gl/VmCxJ
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» Sítio dos miúdos http://www.sitiodosmiudos.pt/navega/seguro.html
» Jovens online http://www.jovensonline.net/html/default.htm
» Júnior – Navegação segura na Internet http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=2229
» Eu sou criança http://www.eusou.com/crianca/
» Para os mais novos http://nonio.fc.ul.pt/mais_novos/index.htm
» PROJETO INTERNET SEGURA http://www.internetsegura.pt/pt-PT/Sobre/MissaoVisao/ContentDetail.aspx
» MIÚDOS SEGUROS NA NET http://www.miudossegurosna.net/
» Linha Alerta http://linhaalerta.internetsegura.pt/
» Navegue protegido http://www.microsoft.com/pt-br/security/default.aspx
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http://www.jovensonline.net/FlorestaInfinita.html
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http://www.rbe.mec.pt/np4/146.html
http://goo.gl/rmuNU
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http://www.rbe.mec.pt/np4/147.html
http://goo.gl/rmuNU
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Preparar a pesquisa
Recolher informação
Avaliar informação
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http://www.lasics.uminho.pt/edumedia/wp-content/uploads/2012/01/Redes-sociais.pdf
Navegar em segurança com o apoio da Biblioteca Escolar!
“Minimizar Riscos, Maximizar Benefícios.” http://miudossegurosnanet.blogs.sapo.pt/
“O maior risco… É o de não utilizarmos os recursos tecnológicos.”
Equipa Segura Net DGIDC/ERTE - 09/10
http://goo.gl/Hti7W
[email protected] [email protected]
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