naira maria lobraico libermann

Naira Maria Lobraico Libermann

(51) 99614494

O futuro é hoje...

Tempo da invenção ao mercado

• Fotografia: 112 anos

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• Telefone: 56 anos

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• Rádio: 35 anos

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• TV: 12 anos

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• Circuito integrado: 3 anos

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• AT 286: 1 ano

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• 486 ao Pentium: 1 mês

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• Fotografia: 112 anos• Telefone: 56 anos• Rádio: 35 anos• Radar: 15 anos• TV: 12 anos• Circuito integrado: 3 anos• AT 286: 1 ano• 486 ao Pentium: 1 mês


• Fotografia: 112 anos• Telefone: 56 anos• Rádio: 35 anos• Radar: 15 anos• TV: 12 anos• Circuito integrado: 3 anos• AT 286: 1 ano• 486 ao Pentium: 1 mês

Evolução da capacidade de lançamento de

produtos

Diminuição do ciclo de vida

Conseqüências para as empresas...

Marcia de Oliveira Torres RA 9081280011Renata Nazário de Biagi RA 9081252513

■ Vetereanos

■ Boomers

■ Geração X

■ Geração Y

■ Geração Z

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São os nascidos entre período de 1922 e 1943.

Também conhecidos como maduros ou tradicionais

■ Família, lealdade e moralidade

■ Liderança autoritária

■ Estilo conservador

■ Pensamento lógico

■ Comprometimento

São os indivíduos nascidos entre 1943 e 1960.Também denominados como Baby-Boomers.

■ Vaidade

■ Valorização do status e ascensão profissional (workaholics)

■ Condicionados ao trabalho em equipe

■ Direitos Civis (CLT)

São os nascidos entre 1960 e 1980. Geração Coca-Cola.

■ Flexibilidade

■ Facilidade com a tecnologia

■ Avessos à autoridade

■ São autoconfiantes, mas céticos

■ Mulheres no mercado de trabalho

Os jovens que nasceram entre 1980 e 1995.Também conhecida como geração Next ou Net

■ Otimismo

■ Aceitam a diversidade

■ Dominam as tecnologias

■ São multifuncionais

São os jovens nascidos a partir de 1996.Também conhecida como geração Digital

■ Ligados à alta tecnologia

■ Relacões totalmente virtuais

■ Problemas de interação social

■ Acreditam num mundo de igualdade

Produtos e servições precisam ser diferenciados ou inovadores

Geração de idéias: SCAMCEAGeração de idéias: SCAMCEA

Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.

Substituirubstituir

MaterialIngredientesNomeProcesso

CombinarCombinarMateriaisInteressesConceitos

Adaptar/ Aumentar/ Arrumar Tamanho

AjusteQualidade

ModificarCorSaborCheiroFormaTextura

EliminarCaracterísticasTamanho/Peso

ArranjarReorganização

Disposição físicaNúmero de itens

Colocar outros usos

Nova situaçãoNovos tipos de clientes

Novos mercadosNovos benefícios

Substituirubstituir




AjusteQualidade




Disposição físicaNúmero de ítens

Colocar outros usos



Floricultura: Desenvolvendo um novo conceitoFloricultura: Desenvolvendo um novo conceito


PIZZARIAPIZZARIA


Substituirubstituir




AjusteQualidade




Disposição físicaNúmero de ítens

Colocar outros usos



Pilares da EducaçãoPilares da Educação

Aprender a conhecerCompreensão

Ação

Cooperação

A essência

Aprender a fazer

Aprender a viver juntos

Aprender a ser

Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o séc. XXI.séc. XXI.

Referências• Kit Metodológico para a Inovação Empresarial. Movimento Brasil

Competitivo

• Revista Exame, 02 de outubro de 2002.

• SIMANTOB, Moysés; LIPPI, Roberta. Guia Valor Econômico de Inovação nas Empresas. São Paulo: Globo, 2003.

• TIDD, Joe; BESSANT, John; PAVITT, Keith. Gestão da inovação. Porto Alegre: Bookman, 2008.

naira maria lobraico libermann

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