Na área de matemática o 2° ano está descobrindo como podemos medir o comprimento das coisas, sem utilizar os instrumentos de medida já conhecido por eles.

Régua!!!!!!!!

Trena!!!!!!!!! Balança!!!!!!!! Fita métrica!!!!

Esse foi o primeiro desafio!

Precisavam medir a lousa, para o representante de cada grupo, levar a medida para o marceneiro.

Que difícil!!!

4, 5, 6...

dos grupos, em encontrar a medida,

Após muitas discussões e tentativas

descobriram que podiam utilizar outros instrumentos para medir. Como mãos, palmos, cordas, dedos, braços, passos ou pés.

21, 22, 23, 24, 25...

Essa foi uma das etapas do nosso trabalho de medidas!!! E é sempre muito bom dividir com vocês!

Um abraçoMarina